《博物》
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搜索结果3586条
巧用智能手机，让小学信息技术课更精彩
| 机 构 | ： | 昆山花桥国际商务城花溪小学 江苏 |
| 简介 | ： | 随着信息时代的来临，智能手机（以下简称手机）涌入了我们的生活，在学生群体中也迅速普及。而青少年学生缺乏分辨能力和自控能力，作为信息技术教师，我们更应该对他们进行正确的引导和合理的监管，帮助他们建立合理使用手机的观念，让手机更好地为我们的教学 |
| 期数 | ： | 2018-4 |
| 关键词 | ： | 信息技术课堂 智能手机 巧用 小学 信息技术教师 青少年学生 信息时代 学生群体 |
互联网时代的科学课堂
| 机 构 | ： | 重庆市九龙坡区西苑小学校 重庆 |
| 简介 | ： | 《小学科学课程标准》提出小学生对周围世界的好奇心和求知欲是推动学生科学学习的内在动力，对其终身发展具有重要的作用。作为现代教育的一种媒体,与科学学科整合是一种需要,也是一种必然的趋势。但在实践中,我们发现课堂上的信息技术使用并非多多益善,而 |
| 期数 | ： | 2018-4 |
| 关键词 | ： | 科学课堂 互联网时代 《小学科学课程标准》 信息技术 小学生 科学学习 终身发展 现代教育 |
小学生活化教学策略探究
| 机 构 | ： | 灌云县新区实验小学 江苏 |
| 简介 | ： | 生活是教育的基础和前提，因此，小学美术教学应当引导学生认真观察生活，并从生活中发现艺术之美，将美术教学与生活联系在一起，促进小学美术课堂的生活化。所以，教师应当增强美术课堂教学的活力和生活化，促使学生在美术教学中体会到更多的乐趣，进而自觉根 |
| 期数 | ： | 2018-4 |
| 关键词 | ： | 生活化 教学策略 小学 美术课堂教学 美术教学 引导学生 观察生活 生活经验 |
合理利用微课促进小学英语教学
| 机 构 | ： | 苏州市工业园区方洲小学 江苏 |
| 简介 | ： | 近几年，微课在教育教学中得到了大力推广。作为教学资源之一，微课有着独特的优势：其内容既可以是课堂内容的整合与复习，也可以根据学情补充拓展新的语言材料。如能高效地利用微课资源，不仅能提高教学质量，也能促进学生语言综合运用能力的培养。 |
| 期数 | ： | 2018-4 |
| 关键词 | ： | 合理利用 小学英语教学 语言综合运用 教学资源 能力的培养 教育教学 课堂内容 语言材料 |
提高课堂教学有效性策略
| 机 构 | ： | 成都高新区草池镇中心小学 四川 |
| 简介 | ： | 语文课堂教学的有效性是语文教学的生命，随着新课改的不断深入和推进，小学语文课堂教学也面临着新的挑战，提高小学语文课堂教学的有效性势在必行。教育工作者需要重新思考和定位什么样的课堂教学才是有效的教学，因此，探索提高课堂有效性的策略对于小学语文 |
| 期数 | ： | 2018-4 |
| 关键词 | ： | 语文课堂教学 有效性策略 小学语文教学 教育工作者 重新思考 课改 |
牢记领悟激发
| 机 构 | ： | 潮州市潮安区东凤镇东二小学 广东 |
| 简介 | ： | 古诗是我国传统文化的精粹，经过千百年的沉淀，流传下来的能够选入小学课本里的古诗更是精华中的精华，可谓字字珠玑。它是中华文化的一部分，是学生近距离接触、感受中华文化的一个窗口。它是激发学生对祖国传统文化的热爱的一个切入点，特别是小学语文新课标 |
| 期数 | ： | 2018-4 |
| 关键词 | ： | 激发 领悟 传统文化 中华文化 小学语文 古诗 近距离 流传 |
教学情境在小学数学教学中的应用和发展
| 机 构 | ： | 浦江县白马镇中心小学 浙江 |
| 简介 | ： | 小学是学生正式学习数学的开始阶段，但由于学生的数学基础较为薄弱，需要从最为基础的运算开始学习。因为最基础的知识点一般趣味性也较低，为了提高学生的数学学习效率，数学教师应该发散自己的思维，完善课堂教学模式，以此简化基础知识的难度，为学生的数学 |
| 期数 | ： | 2018-4 |
| 关键词 | ： | 小学数学教学 教学情境 应用 课堂教学模式 学习数学 数学课堂 数学基础 学习效率 |
课堂提问艺术
| 机 构 | ： | 灌云县陡沟中心小学 江苏 |
| 简介 | ： | 教学是否出现和维持某种对话式的、互动式的状态，取决于教师是能否有效地“提问”。在小学教育中，有效提问能够帮助学生更好地理解课文，还能调动学生的学习兴趣，开拓学生的思维能力，活跃课堂气氛。本文就小学语文课堂有效提问的相关问题进行阐述，探究小学 |
| 期数 | ： | 2018-4 |
| 关键词 | ： | 课堂提问艺术 小学教育 有效提问 教学实践 学习兴趣 思维能力 课堂气氛 语文课堂 |
把握思想，探究规律
| 机 构 | ： | 淮安市新区实验小学 江苏 |
| 简介 | ： | 设计理念《乘法分配律》是小学数学教材中一个经典的教学内容。对于运算定律的教学，其中的乘法分配律是学生最难理解和掌握的，因为学生常常将乘法分配律与乘法结合律混为一谈，导致错误百出。分析发现，主要有两个方面的原因：一是对运算定律的结构特征认识模 |
| 期数 | ： | 2018-4 |
| 关键词 | ： | 《乘法分配律》 运算定律 教学内容 小学数学教材 引导学生 乘法结合律 设计理念 结构特征 |
利用游戏提高学习兴趣的实践研究
| 机 构 | ： | 灌南县花园中心小学 江苏 |
| 简介 | ： | 小学体育教学能够提升学生的身体素质，促进学生身心健康发展，在小学教学中占据十分重要的地位。随着新课程改革的持续推进，游戏教学已经成为小学体育教学的重要教学方式，发挥着越来越重要的作用。游戏教学大大提升了教学活动的趣味性，是学生们喜欢参与的一 |
| 期数 | ： | 2018-4 |
| 关键词 | ： | 游戏教学 实践研究 学习兴趣 学生身心健康 小学体育教学 利用 体育教学质量 教学方式 |
