《博物》
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| 2008年 | 2 6 |
搜索结果3586条
开展综合实践活动 激活小学数学课堂
| 机 构 | ： | 常州市武进区刘海粟小学 江苏 |
| 简介 | ： | 小学数学综合实践课程是一门鼓励小学生在自主探索和合作交流的过程中主动地获取数学知识,主动提出解决问题从而获取数学经验的课程,其对学生综合素质的培养和提高有着重要的作用,因此越来越受到人们的重视。小学生其年龄特点决定,其具有注意力集中时间短, |
| 期数 | ： | 2017-4 |
| 关键词 | ： | 小学数学课 数学经验 综合实践课 综合实践活动 抽象思维能力 活动教学 课外实践活动 操作能力 中主 兴趣特点 |
生情 悟情 动情——语文课堂中的情感教育
| 机 构 | ： | 宿迁市宿豫开发区中心小学 江苏223800 |
| 简介 | ： | 做为语文教师,如何在小学语文教学中渗透情感教育,把死板的记忆化为主动的想象,把频频的说教变成吸引人,鼓舞人和令人心悦诚服的形象,使学生在学习知识的同时获得一种美的享受呢？这就需要我们每一位语文教师在语文课堂中注重对学生的情感教育。 |
| 期数 | ： | 2011-4 |
| 关键词 | ： | 情感教育 语文课堂 小学语文教学 语文教师 美的享受 学习知识 学生 |
建构低年级阶段科学兴趣课堂活动模式
| 机 构 | ： | 建湖县第二实验小学 江苏 |
| 简介 | ： | 在2017年秋学期起，小学一年级开设了一门新的学科——科学。对于满头脑装着为什么，总想把问题的底子翻过来的孩子来说，这将对他们用什么样的目光认识大千世界，用什么样的方法认识未知事物起到非常关键的作用，甚至会影响孩子们的未来。《新课程标准》中 |
| 期数 | ： | 2018-4 |
| 关键词 | ： | 科学兴趣 活动模式 低年级 小学科学课程 《新课程标准》 课堂 引导学生 科学知识 |
在探究性实验中培养小学生严谨的科学态度
| 机 构 | ： | 宝应县黄塍中心小学 江苏 |
| 简介 | ： | 本人从事小学科学教育教学近10年，在教学实践中我渐渐地体会到：在探究性实验中，培养小学生使他们从小就具有严谨的科学态度很有必要。这一点应该在《小学科学课程标准》中明确地提出并纳入小学生“科学素养”的范畴。记得我刚开始教学小学科学时，教学内容 |
| 期数 | ： | 2018-4 |
| 关键词 | ： | 探究性实验 科学态度 小学生 《小学科学课程标准》 严谨 培养 教育教学 教学实践 |
有效利用电子白板,提高小学语文课堂效益
| 机 构 | ： | 张家港市万红小学 江苏215600 |
| 简介 | ： | 在教育现代化日益发展的今天,我们的小学语文教学也开始广泛使用电子白板,实现了信息技术与学科教学新的融合模式,电子白板是促进教学互动的有力媒介,充分发挥其功能,将会使师生互动方式更多元,更利于提高小学语文课堂效益。现结合教学实际来谈谈交互式电 |
| 期数 | ： | 2011-4 |
| 关键词 | ： | 交互式电子白板 小学语文教学 课堂效益 利用 师生互动方式 教育现代化 融合模式 学科教学 |
分层教学模式在教学中的运用
| 机 构 | ： | 苏州市相城区湘城小学 江苏 |
| 简介 | ： | 分层教学模式是指教师根据学生现有的知识、能力水平和潜力倾向把学生科学地分成几组各自水平相近的群体并区别对待,这些群体在教师恰当的分层策略和相互作用中得到最好的发展和提高。在小学美术课堂中实施分层教学模式中要有针对性地进行分层设标、分层教学、 |
| 期数 | ： | 2017-4 |
| 关键词 | ： | 分层教学模式 美术课堂 分类指导 小学美术 美术基础 学习过程 美术素养 能力差异 区别对待 分层评价 |
回归生活，提高科学课堂有效性
| 机 构 | ： | 绍兴市孙端镇中心小学 浙江 |
| 简介 | ： | 科学课程的学习必须融入学生的生活，让实践探索成为学生的常态。对于小学科学课程的三大领域，生命科学、物质科学和地球与宇宙科学的学习，我们不仅要在书本中探究，还应该在生活中继续探索。小学科学教育的质量将决定明天全体公民的科学素养、社会质量和国家 |
| 期数 | ： | 2018-4 |
| 关键词 | ： | 生活 科学课堂 有效性 小学科学课程 回归 小学科学教育 社会质量 生命科学 |
小学跨学科项目学习活动的实施策略
| 机 构 | ： | 张家港市万红小学 江苏 |
| 简介 | ： | 2017年秋季，《中小学综合实践课程指导纲要》正式颁布，纲要指出课程的总目标：“学生能从个体生活、社会生活及与大自然的接触中获得丰富的实践经验，形成……，具有……”从中我们欣喜地看到了自己在“基于生活情境下的跨学科项目学习”中的摸索走在了正 |
| 期数 | ： | 2018-4 |
| 关键词 | ： | 学习活动 跨学科 中小学 课程指导 社会生活 综合实践 实践经验 项目学习 |
拉近师生距离增加学习兴趣
| 机 构 | ： | 肥城市龙山小学 山东 |
| 简介 | ： | 随着新课程教育改革的不断推进，教育人士开始在小学阶段进行教育改革工作。小学品德与社会学科是小学课程体系中的重要组成部分，但由于小学生独特的生理特点与较低的认知水平，无法完全掌握这两门课程的知识要点，并无法充分理解品德与社会学科较为抽象的课程 |
| 期数 | ： | 2018-4 |
| 关键词 | ： | 学习兴趣 师生距离 小学阶段 课程体系 教育改革 社会学科 情境教学法 改革工作 |
小学教学管理中存在的问题及解决方案
| 机 构 | ： | 全州县建设完小 广西 |
| 简介 | ： | 文章对当前小学教学管理中存在的问题进行探究，例如，教师对学生进行对比批评、管理过程中忽视学生的作用等，并通过科学处理教学管理与各方关系、制订合理的管理计划等方式，探究提升小学教学管理水平的方案，旨在为相关人员提供借鉴，提升我国小学教学管理水 |
| 期数 | ： | 2018-4 |
| 关键词 | ： | 教学管理水平 小学 管理过程 相关人 学生 文章 教师 |
