《博物》
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搜索结果3586条
小学数学教学中如何构建“富有生命力的课堂”
| 机 构 | ： | 昆山市周市镇永平小学 江苏 |
| 简介 | ： | 学习数学不仅能解决生活生产中的许多问题,而且还能开发智力。数学能促进人的大脑发育,培养人的大脑思维能力,提高大脑的正向、逆向思维的能力。数学是小学课程里最重要的课程之一,在小学阶段,学习数学重在学习基本数学知识、锻炼学生思维的作用。小学阶段 |
| 期数 | ： | 2017-4 |
| 关键词 | ： | 小学课程 大脑思维 大脑发育 逆向思维 教育事业 高度抽象 课堂气氛 层次的 小学数学教育 开发智力 |
教学应关注合作学习
| 机 构 | ： | 富宁县剥隘中心学校 云南 |
| 简介 | ： | 合作学习是一种新的教学模式,随着中国教育水平的不断提高,合作学习的课堂教学模式成为越来越多小学语文老师关注的焦点。近年来,合作学习在教学中的地位越来越高,这也给小学语文的教学带来了新的机遇。本文主要探讨小学语文教学中开展合作学习的意义,并提 |
| 期数 | ： | 2017-4 |
| 关键词 | ： | 教学效果 学语文 小学语文课堂 课堂教学 中国教育 语文探究 课堂参与 文学素养 专业知识 现代化教育技术 |
小学数学教学中问题情境的创设
| 机 构 | ： | 邹平县魏桥镇里八田小学 山东 |
| 简介 | ： | 创设问题情景是教育教学的常用手段之一,通过创设问题情景,能够引导学生思考,提高学生的自主学习能力,培养学生的自主学习意识,在教育教学中发挥了重要作用,尤其是在数学教学中,能够调动学生学习积极性,扩展学生思维,提升学生的逻辑思维能力,具有其他 |
| 期数 | ： | 2017-4 |
| 关键词 | ： | 数学教学 问题情景 自主学习意识 教学手段 教学效果 问题解决 开放性问题 情景创设 角色扮演 数学问题 |
对话教学运用在小学数学教学中的思考
| 机 构 | ： | 浦江县前陈中心小学 浙江 |
| 简介 | ： | 在小学阶段的教学之中,数学是一个非常重要的学科,同时数学往往也是小学教学的一个难点,许多教师在进行数学教学的过程中,往往无法有效地提高课堂效率,同时也无法有效地提高学生对数学的兴趣。而将对话教学有效地应用于小学数学教学之中,能够有效地改善小 |
| 期数 | ： | 2017-4 |
| 关键词 | ： | 对话教学 数学教学 小学数学教师 小学教学 教学效果 学习态度 自主探究能力 师生合作 日常教学 课堂教学 |
以网络学习空间为基础的小学数学智慧课堂教学方案探讨
| 机 构 | ： | 萍乡市安源区八一小学 江西 |
| 简介 | ： | 近年来,网络学习空间与智慧课堂被越来越多的人所关注,得到了很多教师的运用与支持。本文分析了以网络学习空间为基础的小学数学智慧课堂教学的应用现状,结合教学经验,从三个方面提出了以网络空间学习为基础的小学数学智慧课堂教学方案,以期为以后的小学数 |
| 期数 | ： | 2017-4 |
| 关键词 | ： | 学习空间 课堂教学 空间学习 学习过程 教学反馈 课堂学习氛围 教学方针 学习能力 自主学习 教学实施过程 |
开展课外活动 提升教学质量
| 机 构 | ： | 灌云县下坊中心小学 江苏 |
| 简介 | ： | 在实行素质教育的今天,传统的小学语文教学模式已经不再适用,为了保证学生素养的全面发展,贯彻落实教育改革的基本要求,有必要在小学语文教学中引进新的教学思路和授课方法。下面,本文就将对拓展小学语文课外活动,提高小学语文教学质量的方法进行介绍,供 |
| 期数 | ： | 2017-4 |
| 关键词 | ： | 语文教学质量 小学语文课 学生素养 学语文 授课方法 语文教学模式 课堂教学 学习小组 语文竞赛 校园文化生活 |
课堂教学增效减负策略的研究
| 机 构 | ： | 涟水县幸福里实验学校 江苏 |
| 简介 | ： | 小学语文教学在基础教育阶段具有重要地位,低年级小学语文实际教学质量高低更加关乎学生的其他学科知识学习。新课改不断深入下,小学语文课堂教学在教学效率提升和教学方式转变上都具有较大压力,在课堂教学中提升实际教学效率,降低学生学习负担更加成为小学 |
| 期数 | ： | 2017-4 |
| 关键词 | ： | 课堂教学 小学语文课堂 学生学习负担 驱动者 全面可持续发展 新型课堂 小学教学 课堂时间 教育教学方法 小学教师 |
幼儿园文化的“衔接教育”探究
| 机 构 | ： | 张家港市实验幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | 幼小衔接是儿童从幼儿园向小学过渡之间的衔接,是儿童结束以游戏为主的幼儿园生活,走上以学习为主的小学生活的过渡。处于幼儿园与小学阶段的儿童具有不尽相同的身心发展特征,解决好幼儿教育与小学教育的衔接问题,对于促进人的可持续发展,提高教育质量都具 |
| 期数 | ： | 2017-4 |
| 关键词 | ： | 幼小衔接 小学生活 书书书 小学教育 游戏活动 教育质量 幼儿身心发展 交流研讨 教育内容 游戏精神 |
多媒体技术助力科学课实验教学
| 机 构 | ： | 天津市滨海新区大港实验小学 天津 |
| 简介 | ： | 小学科学课是一门基础性的综合学科,实验是科学课教学中最常用和最重要的教学手段。但由于实验室的条件有限,学生的动手能力参差不齐,实验的科学性、组织性、高效性、安全性都难以保证。多媒体技术助力实验教学,可以有效优化教学方式,加强实验的规范性、正 |
| 期数 | ： | 2017-4 |
| 关键词 | ： | 多媒体技术 实验教学 教学活动 教学手段 教学内容 直观性 燃烧实验 教学效果 知识的理解 教学难度 |
课堂活力性教学探究
| 机 构 | ： | 永善县教育局教研室 云南 |
| 简介 | ： | 为了改变教育现状,近年来我国对教育不断深化改革,更加注重学生全面发展。教学方式是教育深化改革的重点,在这种背景下更多科学、合理的教学方式与教学理念逐渐走进课程。本文以促进教育质量为目标,对小学语文活力性教学进行论述。小学生年龄大概在6到12 |
| 期数 | ： | 2017-4 |
| 关键词 | ： | 教学探究 课堂活力 学语文 教育质量 学习过程 小学语文教育 现代化教学设备 自我控制力 学习效果 教学硬件 |
