《博物》
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搜索结果3586条
一年级科学课堂组织的技巧与方法
| 机 构 | ： | 深圳市南山区大新小学 |
| 简介 | ： | 根据教育部最新修订的《义务教育小学科学课程标准》,从2017年9月开始,小学一年级增设科学课,并将其作为基础性课程。时隔16年,科学课重新回到了小学一年级的课堂。一年级的科学教学没有参考,一年级学生还处于懵懂状态：自控能力不强、注意力集中时 |
| 期数 | ： | 2018-5 |
| 关键词 | ： | 小学科学课程标准 小学一年级 课堂组织 技巧 基础性课程 一年级学生 义务教育 科学教学 |
“类比教学”在小学信息技术教学中的有效应用
| 机 构 | ： | 广州市从化区太平镇屈洞小学 |
| 简介 | ： | “类比”是一种探究式思维方法,是根据不同事物在某些特性上的相似,推理出它们在另一些特性上也可能相似的思维形式。在教学小学信息技术教学中,教师通过课堂活动调动学生以已掌握知识为基础,探索新知未知领域知识,能降低学习新知识的难度,有效地促进旧知 |
| 期数 | ： | 2018-5 |
| 关键词 | ： | 信息技术教学 类比教学 有效应用 小学 解决问题的能力 知识迁移 学生分析 思维方法 |
新媒体环境下小学思想品德教育的改革创新
| 机 构 | ： | 涟水县方渡中心小学 |
| 简介 | ： | 新媒体教学是基于当下快速发展的科学技术而产生的一种新型教学手段。通过新媒体教学能够帮助教师更好地完成课堂教学内容,帮助学生更好地理解课堂内容,从而提高课堂教学质量。但新媒体环境下的新型教学模式却存在着一定隐患。 |
| 期数 | ： | 2018-5 |
| 关键词 | ： | 媒体环境 思想品德教育 改革创新 小学 课堂教学内容 课堂教学质量 媒体教学 教学手段 |
故事导入法在新课教学中的运用研究
| 机 构 | ： | 临海市涌泉镇中心校 |
| 简介 | ： | 随着社会需求的增加,小学英语已经成为小学的基础学科之一。小学英语是学生学习英语的基础,主要是让学生对英语有基本的认识,培养学生基本的听、说、读、写能力,激发学生学习英语的兴趣,指导学生以后学习的方向。本文对在新课改的背景下,如何运用故事导入 |
| 期数 | ： | 2018-5 |
| 关键词 | ： | 故事导入法 新课教学 小学英语 学习英语 英语教学质量 社会需求 基础学科 学生 |
用“习惯”点燃学生学习数学的热情
| 机 构 | ： | 苏州市工业园区方洲小学 |
| 简介 | ： | 良好的习惯能改变我们的人生,一旦养成,便可终身受益。习惯的力量是惊人的,学生如果能够在少年时期养成良好的数学学习习惯,那么他将通过每天的点滴积累影响其一生的发展。小学阶段要注重培养学生良好的数学学习习惯,使学生掌握恰当的数学学习方法,提高小 |
| 期数 | ： | 2018-5 |
| 关键词 | ： | 学习数学 小学生 数学学习方法 热情 小学数学教学 学习习惯 终身受益 少年时期 |
课堂教学形成性评价策略分析
| 机 构 | ： | 连云港市新县中心小学 |
| 简介 | ： | 小学英语教学要注重课堂教学的形成性评价,及时调整教学过程,在教学中以学生发展为中心,运用激励性的语言评价和关爱性的行为关注性评价,引导学生关注自己的成长过程和学习进步.及时发现自己的不足和存在问题,用形成性评价促进英语学习。形成性的教学评价 |
| 期数 | ： | 2018-5 |
| 关键词 | ： | 形成性评价 课堂教学 评价策略 小学英语教学 学生发展 教学过程 英语学习 语言评价 |
提高小学高年级课外阅读效率的基本策略
| 机 构 | ： | 汾湖高新技术产业开发区实验小学 |
| 简介 | ： | 学生的阅读分为课内阅读和课外阅读。从时间分配看,课外阅读的时间要比课内阅读的时间多许多。笔者作为小学高年级语文教师,发现学生在课外阅读中普遍存在阅读动机随意、阅读意识不强、阅读习惯不良、阅读能力欠缺等诸多问题。本文针对上述问题,结合教学实践 |
| 期数 | ： | 2018-5 |
| 关键词 | ： | 课外阅读 小学高年级 阅读效率 时间分配 课内阅读 语文教师 阅读动机 阅读意识 |
教学有效性策略的实践与研究
| 机 构 | ： | 苏州市阳山实验小学校 |
| 简介 | ： | 在小学语文教学中,学生准确地掌握并使用一定数量的常用词汇,是教学的基本要求之一。语文教育家叶圣陶先生说过：因为从语文教学的本身来讲,掌握的词汇量反映着语言发展的状态,词汇越丰富,那么语言也就越丰富、越发达。所以说,在阅读教学中加强词语的理解 |
| 期数 | ： | 2018-5 |
| 关键词 | ： | 小学语文教学 实践与研究 有效性策略 常用词汇 语言发展 语文教育家 运用能力 阅读教学 |
信息技术与小学数学教学的整合
| 机 构 | ： | 涟水县梁岔镇中心小学 |
| 简介 | ： | 进入二十一世纪,以多媒体计算机为核心的网络技术已经成为拓展人类能力的创造性工具,信息技术已经成为人们生活的离不开的工具。同样,其在小学数学教学中也发挥着越来越重要的作用,影响和促进教育教学改革的重要性日益凸显。将信息技术与数学两门学科进行整 |
| 期数 | ： | 2018-5 |
| 关键词 | ： | 小学数学教学 信息技术 整合 多媒体计算机 教育教学改革 网络技术 展示平台 创造性 |
学生理解与感悟能力培养策略
| 机 构 | ： | 苏州工业园区跨塘实验小学 |
| 简介 | ： | 本文结合实际教学案例,探讨了小学语文句子理解与感悟能力的培养策略,并重点指出要充分利用句中关键词,联系上下文与实际生活,引导学生不断积累和反思,凭借多种方式来强化理解和感悟能力。希望能为广大小学语文教师提供参考和启发,改善语文教学成效。 |
| 期数 | ： | 2018-5 |
| 关键词 | ： | 感悟能力 培养策略 生理 小学语文 教学案例 句子理解 实际生活 引导学生 |
