《博物》
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| 2008年 | 2 6 |
搜索结果3586条
语文阅读教学中学生科学素质的培养
| 机 构 | ： | 苏州市吴中区碧波实验小学 江苏 |
| 简介 | ： | 阅读教学是小学语文教学的一个重要组成部分,也是培养小学生科学素养的重要途径之一。小学语文老师不应忘记自己的使命,让我们的学生在童年时期就种下＂科学＂的种子,用语文叩开科学之门。为了提高学生的科学素养,我用以下方法在小学语文阅读教学中进行了有 |
| 期数 | ： | 2016-6 |
| 关键词 | ： | 阅读教学 学生科学素质 小学语文阅读 小学语文教材 课文内容 入情入境 三单元 苏教版 薄壳结构 科学术语 |
学生审美能力的培养
| 机 构 | ： | 苏州市吴江区震泽镇实验小学 江苏 |
| 简介 | ： | 新课程标准中赋予了小学美术教学新的教学目标,那就是实现其人文性素养与美术素养相结合,要求美术课程也应在素质教育的洪流中做那最美的帆船带领学生走进艺术的瑰丽世界,以全体学生为美术教育的对象,在学生本位意识的引导下积极培养每个学生的人文精神和审 |
| 期数 | ： | 2016-6 |
| 关键词 | ： | 学生审美 小学美术教学 学生本位 美术课程 教学活动 美术素养 人文精神 常规课 资源利用 欣赏课 |
主题活动促进科学教学
| 机 构 | ： | 无锡市扬名中心小学 江苏 |
| 简介 | ： | 科学学科是学生非常喜爱的一门学科,但由于科学学习受到教学器材、教学场地、教学时间等的限制,教师的教,学生的学都非常之拘束。作为科学教师,不要把学生束缚在教材这个局限的空间里,不能拘泥于以文字或语言形式呈现现成的知识。那怎么才能拓展延伸科学活 |
| 期数 | ： | 2016-6 |
| 关键词 | ： | 科技竞赛 教学情境 科学学科 科学学习 力源 教学时间 活动课 小学科学课程 灌输者 撕纸 |
教学有效性研究
| 机 构 | ： | 昆山市民办珠江学校 江苏 |
| 简介 | ： | 有效教学理论起源于二十世纪中叶西方的教学科学化运动。随着20世纪以来科学思潮的影响,心理学、行为科学的发展,人们才意识到教学也是一种科学。于是,人们开始关注教学的各种基础理论,以及如何用观察实验等科学方法来研究教学问题。有效教学理论在这个背 |
| 期数 | ： | 2016-6 |
| 关键词 | ： | 有效性研究 小学语文阅读 农村人口比重 理论起源 建设新农村 城镇人口 语文实践活动 小学语文教师 专业文化知识 课堂教学环境 |
打造高效课堂的策略
| 机 构 | ： | 盱眙县天泉湖镇中心小学 江苏 |
| 简介 | ： | 作为一名从事小学体育教学的老师,我一直在想如何在我的教学过程中打造高效课堂,其实,这个光凭我们教师一个人的努力是远远不够的,因为体育课本身是个实践性非常强的一门学科,我们要结合我们的受众对象去思考,我们都知道：小学生他们这个年龄阶段的学生, |
| 期数 | ： | 2016-6 |
| 关键词 | ： | 小学体育教学 受众对象 自控能力 教学过程 体育技能 趣味教学法 课堂内容 体育特长生 篮球比赛 游戏法 |
培养兴趣 创设环境 联系实际
| 机 构 | ： | 苏州市工业园区跨塘实验小学 江苏 |
| 简介 | ： | 众所周知,小学英语教学的目标是对学生进行基本的训练,听、说、读、写,使学生能用英语进行口头和书面的英语学习。然而,在实际操作的过程中,我们却常常受到各种因素的影响,尤其是考试,家长要成绩,要孩子考重点中学……致使我们在教学中不得不在语法、词 |
| 期数 | ： | 2016-6 |
| 关键词 | ： | 小学英语教学 英语课堂气氛 学生交际能力 重点中学 语言操练 交际化 语言错误 课堂交际 交际语言 课堂用语 |
小学数学应用题教学策略探究
| 机 构 | ： | 广昌县央峰中心小学 江西 |
| 简介 | ： | 小学数学应用题是小学数学教学中的重难点,其教学方式方法也一直备受小学数学教师重视。小学数学应用题的教学,不仅能培养学生的逻辑思维能力、计算能力,还能培养学生分析问题、解决实际生活问题的能力,对于小学生综合素质的培养大有裨益,本文就如何激发小 |
| 期数 | ： | 2016-6 |
| 关键词 | ： | 数学应用题 教学策略 应用题教学 小学数学教师 数学思维能力 解题思路 计算能力 教学方式方法 教学引导 解题方法 |
小学数学的概念教学
| 机 构 | ： | 诏安县白洋中心阳山小学 福建 |
| 简介 | ： | 数学概念是空间形式和数量关系及其本质属性在思维中的反映。方法是表,概念是本。我们要认识、把握某个事物,必须首先弄清它的本质属性,否则就无法正确地认识事物。学生对数学概念理解与否将直接影响到基础知识的扎实掌握,更进一步影响着各种数学技能的形成 |
| 期数 | ： | 2016-6 |
| 关键词 | ： | 概念教学 高度概括性 感性知识 数量关系 纯循环小数 无限小数 变式练习 混循环小数 内涵差异 逻辑关系 |
小学低年段学生想象能力的培养
| 机 构 | ： | 福鼎市桐南小学 福建 |
| 简介 | ： | 阅读在小学语文教学中是非常重要的一环,可以说阅读能力的高低就代表了语文教学的整体水平,因为阅读是一项综合性的,能够体现小学语文教学多方面能力和素质的项目,在整个语文教学过程中,阅读是比较高级的能力,它建立在字词教学的基础之上,而好的阅读能力 |
| 期数 | ： | 2016-6 |
| 关键词 | ： | 阅读过程 学语文 语文教学过程 小学语文阅读 阅读欲望 个体差异 高中学习 大脑活动 小学课本 珍珠泉 |
兴趣教学法在教学中的应用
| 机 构 | ： | 星子县第三小学 |
| 简介 | ： | <正>在全球化、国际化的今天,英语作为一种通用的交流工具,它的重要性已经毋庸置疑,可以说英语是通向然而很多人无法学好英语。归根究底,就是在学习英语的初期没有对英语的产生兴趣,更没有良好的学习方法,没有在学习英语中找到乐趣,导致以 |
| 期数 | ： | 2013-6 |
| 关键词 | ： | 兴趣教学 小学英语教学 教学效果 厌恶心理 课外教学 语言情景 课外生活 实物展示 听说能力 语言工 |
