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搜索结果3586条
创造幸福人生——对“生命化”教育观的实践与思考
机 构 | : | 扬州市江都区宜陵中心小学校长 |
简介 | : | 谈到“生命化教育”我们不得不谈及一个人,他就是我国著名教育学者、生命化教育的倡导者与实践者张文质先生。“生命化教育是立足于生命视野对教育的一种重新认识和理解。”他提出“教育是生命的教育,学校是生命的学校。生命使教育成为可能,教育使生命变得丰 |
期数 | : | 2012-7 |
关键词 | : | 生命化教育 教育观 实践者 人生 幸福 教育学者 重新认识 关注生命 |
幼儿园大班《黑猫警长》活动设计与分析
机 构 | : | 苏州吴江实验小学幼儿园 江苏 |
简介 | : | 我国幼儿体育教学思想的研究还处在探索并逐步走向深入的阶段。童宪明在《七种幼儿体育教学思想的比较》一文中将较有影响、较有代表性的幼儿体育教学思想做一分析比较。这七种幼儿体育教学思想分别是:自然主义体育思想、淬砺体育思想、终身体育思想、快乐体育 |
期数 | : | 2014-7 |
关键词 | : | 体育教学思想 活动设计 体育思想 教育理论基础 体育活动 教育思想 游戏练习 设计背景 体育游戏 情境法 |
《比例尺的意义》教学设计
机 构 | : | 南安市柳城小学 福建 |
简介 | : | 【教学内容】北师大版数学六年级下册30页——比例尺 【教材分析】教材从学生比较熟悉的房屋平面图入手,引导学生认识比例尺,初步感受比例尺在生活中的应用。出示平面图后,借助图形放缩的经验和其他学习经验,了解比例尺的含义。 |
期数 | : | 2014-7 |
关键词 | : | 教材分析 具体情境 北师大版 学习经验 在地图上 放缩 小组讨论 南安 学校操场 中国地图 |
怎样培养学生的空间想象力——“正方体、长方体展开图”的教学思考
机 构 | : | 苏州工业园区星海小学 江苏 |
简介 | : | “正方体、长方体的展开图”是现行教材比老教材多的一个例题.目的是将空间想象力的培养落到实处。教学中我们应该怎样组织学生操作、如何发展其空间想象力呢? |
期数 | : | 2013-7 |
关键词 | : | 空间想象力 教学思考 正方体 展开图 学生 培养 老教材 长方体 |
提高幼儿园数学区域活动有效性的策略
机 构 | : | 厦门市集美区实验幼儿园 福建 |
简介 | : | 数学区域活动是一种开放、自由、自主的活动,能使幼儿在活动中轻松愉快、没有心理压力地按自己的意愿自主地选择活动内容、活动方式和活动伙伴,并能按自己的学习方式、速度去操作实践,对促进每个幼儿身心发展起着重大作用。然而,数学区在开展中存在着一些误 |
期数 | : | 2014-7 |
关键词 | : | 幼儿活动 幼儿身心发展 操作实践 操作材料 心理压力 学习方式 操作活动 选择活动 最近发展区 具体形象思维 |
从艺多压身看家庭教育
机 构 | : | 渤海大学 辽宁 |
简介 | : | 一个星期五的下午,学校已经放学。我清楚地记得一名小女孩的对话,因为她的话引起了我深深的思考。我说:"明天就放假了,你开心吗?"她说:"我不开心。"我惊讶地问:"明天就可以休息了,为什么不开心?"她回答道:"因为我累。"我更加诧异地说道:"为 |
期数 | : | 2016-7 |
关键词 | : | 家庭教育 别人家 COMPETENCE AUTONOMY 我不知道 专制型 灌输者 学生学习活动 望女成凤 教育方式 |
把握“深度语文”放飞孩子绚丽梦想--关于教学中进行“深度语文”教学的研究
机 构 | : | 赣榆县柘汪镇第二中心小学 江苏222116 |
简介 | : | 五千年的历史,孕育了一个优秀的中华民族,致使我们的母语学科——语文,不仅仅是一种知识系统,更积淀了民族的精神、智慧和文化。语言文字中无不渗透着民族个性,它负载着中化民族几千年的优秀文化。乌申斯基说过:“一个民族总是把自己全部精神生活的痕迹都 |
期数 | : | 2011-7 |
关键词 | : | 语文 教学 中华民族 梦想 孩子 语言文字 优秀文化 精神生活 |
集体备课:研讨分析探究
机 构 | : | 渤海大学教育与体育学院 辽宁 |
简介 | : | 集体备课是指教师在备课组内共同对教材、教学大纲进行研读与讨论,并根据实际教学情况制定教学任务、教学计划、反馈教学信息的活动。集体备课有利于发挥教师的集体智慧,促进语文教学工作的完善与健康发展,使语文教学活动能够有计划、有目的地逐步展开,提高 |
期数 | : | 2017-7 |
关键词 | : | 集体备课 教育教学工作 语文教学 语文教师 教学大纲 教学任务 教学情况 教学计划 |
科学课《神奇的小电动机》片断教学实录
机 构 | : | 霞浦县实验小学 福建 |
简介 | : | 我片断教学的内容是《神奇的小电动机》,这节课是教科版科学六年级上册第三单元《能量》的第5课。是在学生学习了电和磁的基础上进行教学的,为后续学习《电从哪里来?》打下基础。在教材中起到承上启下的作用。本课有两个活动:第一,观察电动机的结构,第二 |
期数 | : | 2017-7 |
关键词 | : | 教学实录 电动机 科学课 承上启下 心理特征 教学目标 六年级 教科版 |
颜之推的儿童家庭教育理念及其指导策略
机 构 | : | 渤海大学教育与体育学院 辽宁 |
简介 | : | 颜之推作为南北朝时期的著名教育家,意识到在当时动荡不安的时代,长辈们应教导自己的子孙后代如何在社会动乱中立足,把符合实际的为人处世方法与技能传授下去。颜之推根据自己一生在教子、治家、为人处事的经验教训,使《颜氏家训》较为全面地展示了颜之推一 |
期数 | : | 2017-7 |
关键词 | : | 颜之推 教育理念 家庭 儿童 《颜氏家训》 著名教育家 南北朝时期 社会动乱 |
《小学科学课程标准》解读