《博物》
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| 2008年 | 2 6 |
搜索结果3586条
关注细节 成就完美
| 机 构 | ： | 句容市新区幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | 在幼儿园的每日生活中，我们总能听到孩子无缘无故就能笑得很开心，总能见到孩子有事没事都能高兴得一蹦三尺高，总能发现孩子做出一些奇奇怪怪，让人摸不着头脑的事情……这就是孩子，这就是孩子的天性，每个孩子都有属于自己个性化的行为，而这些行为虽然存在 |
| 期数 | ： | 2013-7 |
| 关键词 | ： | 成就 一日生活 时间约束 孩子 幼儿园 个性化 教育 行为 |
追随孩子，共同寻找游戏＂乐点＂
| 机 构 | ： | 句容市新区幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | 游戏是孩子的基本活动，爱玩游戏是孩子的天性。角色游戏是以愉悦为目的体验生活的活动，集兴趣性、娱乐性、学习性为一体。各年龄段的游戏与孩子的需要和身心发展相适应，可使不同层次的孩子感到满足和愉快，游戏中没有外在限制，能够身心放松、积极活动、充分 |
| 期数 | ： | 2013-7 |
| 关键词 | ： | 角色游戏 孩子 身心发展 师生关系 体验生活 操作材料 有效指导 教育功能 |
让游戏为作文添彩——《画鼻子》作文教学案例
| 机 构 | ： | 崇左市天等县城关小学 广西 |
| 简介 | ： | 教学说明 俗话说：“巧妇难为无米之炊。”许多学生平常“望文生晨”主要是因为生活阅历不够丰富，又不注意留心观察生活，因而无从下笔。为了激发学生写作的兴趣，我设计了这节游戏作文指导课，目标在于：一是让学生在快乐中体验写作的乐趣，解决作文无材料 |
| 期数 | ： | 2013-7 |
| 关键词 | ： | 作文指导课 教学案例 游戏 学生写作 鼻子 生活阅历 观察生活 写作内容 |
培养学生阅读的能力 提高语文学习水平
| 机 构 | ： | 宿迁市宿豫开发区中心小学 江苏223800 |
| 简介 | ： | 【编者手记】一位教师担任一个较差班级的语文老师。她出于良心不忍（大抵也有职业操守的自我要求吧），努力把“差班”改造成“优班”。她通过“快快乐乐读书、津津有味品书、有板有眼答题”几方面的摸索实践，初步取得成果，值得肯定。其实，任何一所学校，总 |
| 期数 | ： | 2011-7 |
| 关键词 | ： | 语文老师 学习水平 阅读能力 学生 培养 “差生” 职业操守 “优生” |
小班科学活动中提问的有效性
| 机 构 | ： | 常州市鸣珂巷幼儿园 江苏213000 |
| 简介 | ： | 美国心理学家布鲁纳曾经说过：“教学过程是一种提出问题和解决问题的持续不断的活动。”而师生互动交流的主要形式就是提问。课堂提问能不断引起幼儿的注意，婕幼儿积极参与活动，给幼儿以外部刺激，防止了注意力的分散。实践证明，通过提问引起幼儿的有意注意， |
| 期数 | ： | 2011-7 |
| 关键词 | ： | 课堂提问 科学活动 有效性 小班 提出问题 教学过程 心理学家 互动交流 |
激发童趣 快乐舞蹈--舞蹈教学中幼儿兴趣的激发策略
| 机 构 | ： | 常州天宁区兰陵幼儿园 江苏213001 |
| 简介 | ： | 幼儿舞蹈教学是学前教育教学“音乐艺术”领域中的重要组成部分，因为幼儿舞蹈形象直观、生动活泼，所以深受孩子们的喜爱，对幼儿身心的健康、情操的陶冶、智力的开发起着重要作用。 |
| 期数 | ： | 2011-7 |
| 关键词 | ： | 幼儿兴趣 舞蹈教学 激发策略 童趣 快乐 音乐艺术 教育教学 形象直观 |
浅谈如何对幼儿进行分享教育
| 机 构 | ： | 东营市教科院 山东 |
| 简介 | ： | 分享是幼儿获取快乐的一种较高层次的行为。教师应通过多种方法，帮助幼儿在活动中学会分享，从而培养他们良好的行为习惯与健康的人格。在幼儿园里，常常能看到这样的情景：两个孩子为了同一件玩具发生争吵甚至打斗，有的孩子宁愿自己拿着玩具不玩，也不愿让与 |
| 期数 | ： | 2013-7 |
| 关键词 | ： | 幼儿园 分享教育 行为习惯 自我中心意识 幼儿教师 分享行为 孩子 小朋友 |
幼儿教育中民间游戏的作用与运用
| 机 构 | ： | 连云港市新浦区苍梧幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | 游戏是幼儿教育中最常见的教育手段。在现代教育的条件下，有些幼儿教育的老师忽视了民间游戏达到作用。从儿童的接受程度和健康角度来看，在现代教育技术不断发展和普及的条件下，重视和利用民间游戏进行幼儿教育，仍有非常重要的作用。 |
| 期数 | ： | 2013-7 |
| 关键词 | ： | 民间游戏 幼儿教育 现代教育技术 教育手段 接受程度 老师 |
学会估计费用——实践与综合应用领域的“估计费用”教学设计
| 机 构 | ： | 南安市柳城小学 福建 |
| 简介 | ： | 【教学内容】 北师大版数学五年级下册第79页至第80页。 【教材分析】本节内容是北师大版五年级数学下册——实践与综合应用领域的＂数学与购物＂第一课时。教材创设了一家人去超市购物的情境,提供了所购物品的价格表,提出＂估算花了多少钱＂这个问 |
| 期数 | ： | 2014-7 |
| 关键词 | ： | 应用领域 教材分析 估算策略 北师大版 五年级 问题解决 第一课 价格表 自主学习 认知过程 |
让课堂成为孩子们展翅翱翔的乐园
| 机 构 | ： | 宿迁宿豫区侍岭中心小学 江苏 |
| 简介 | ： | 作文就是把学生看到，听到的，融自己的情感与一体的自主创造的思维过程，是学生“我手写我心的过程”然而却有不少的学生对作文缺乏兴趣，甚至有恐惧，厌恶的情绪，视作文为语文学习中的“拦路虎”。那么怎么样才能使他们在作文中快乐，在快乐中作文，从而乐于 |
| 期数 | ： | 2013-7 |
| 关键词 | ： | 乐园 孩子 课堂 语文学习 思维过程 自主创造 作文 学生 |
