《博物》
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| 2008年 | 2 6 |
搜索结果3586条
教师纠错的措施
| 机 构 | ： | 连云港市海宁小学 江苏 |
| 简介 | ： | 作为小学英语老师，都希望通过自己的英语教学，学生能够快速并且正确掌握所学知识，并能准确运用和表达。可是，无论是再容易的语法还是单词，错误总是不期而遇，尤其在口语教学中，这种错误的反映更是非常直接的。因此，如何认识错误，分析错误，避免或减少错 |
| 期数 | ： | 2017-7 |
| 关键词 | ： | 英语教师 纠错 英语老师 英语教学 口语教学 认识错误 小学 学生 |
小学语文教学与信息技术的整合研究
| 机 构 | ： | 盱眙县观音寺中心小学 江苏 |
| 简介 | ： | 人类已进入了信息时代，以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术不断发展，“信息技术和课程整合”是我国面向21世纪基础教育教学改革的新观点，它要求教师能在自己的学科教学过程中，研究如何使用信息技术帮助自己的教学，把信息资源、人力资源和课程内容有 |
| 期数 | ： | 2017-7 |
| 关键词 | ： | 小学语文教学 信息技术 课程整合 教育教学改革 多媒体技术 信息时代 网络技术 21世纪 |
合理提取教材信息培养学生的能力
| 机 构 | ： | 珠海市斗门区井岸镇第一小学 广东 |
| 简介 | ： | 由于诸多原因，造成小学生害怕写英语作文，英语写作水平不高，影响学生的英语综合运用能力，教师应采取相应的对策，提高学生的写作能力。小学英语新课程标准要求：“写”是小学英语教学的基本要求之一，是训练学生运用所学英语进行交际的基本功。它不仅考查学 |
| 期数 | ： | 2017-7 |
| 关键词 | ： | 英语综合运用能力 小学生 教材信息 培养 小学英语教学 新课程标准要求 提取 英语作文 |
如何上好一节课
| 机 构 | ： | 盱眙县仇集镇中心小学 江苏 |
| 简介 | ： | 本文就自己的农村小学英语的教学经历，来谈谈上好一节好的英语课应该从哪几个方面来努力，并就这些方面发表一些自己的看法，希望这些看法能够给从事小学英语教学的老师有所帮助。对于一名刚刚参加工作不久的年轻教师来说，常常会为怎样上好一节课而感到烦恼， |
| 期数 | ： | 2017-7 |
| 关键词 | ： | 小学英语教学 年轻教师 英语老师 教学经历 英语课 课后 |
以演促学带来的启示
| 机 构 | ： | 桂林市七星教育局教学研究室 广西 |
| 简介 | ： | 随着社会的不断进步，我国的教育水平也在不断提高，其中英语占了很重要的地位。在英语教学的研究中，存在了一个很普遍的问题，很多小学生只会单一掌握英语知识，机械记忆字母、单词，而怯于利用英语进行表达和交流。但英语口语对推动英语教学有着很重要的作用 |
| 期数 | ： | 2017-7 |
| 关键词 | ： | 小学英语教学 英语口语 英语学习 学生综合素质 小学生 教育水平 英语知识 机械记忆 |
小学数学和谐课堂教学氛围创设模式探究
| 机 构 | ： | 靖远县乌兰小学 甘肃 |
| 简介 | ： | 数学，我们从幼儿园就开始学习，可以说我们从一出生就和数学紧密联系在一起，从来没有离开过数学，或者说我们根本无法离开数学，数学和我们的关系就像水和鱼之间的关系一样，因此我们要学好数学，而要想学好数学以及培养学习数学的兴趣就需要从小学抓起，在小 |
| 期数 | ： | 2017-7 |
| 关键词 | ： | 小学数学教学 课堂教学氛围 民主和谐 课堂教学效率 学习数学 交往方式 课堂氛围 师生关系 |
课堂提问艺术研究
| 机 构 | ： | 连云港市建宁小学 江苏 |
| 简介 | ： | 提问是小学语文教学当中一种必不可少的教学艺术。教师科学的提问将对于语文教学的效果提升产生重大的影响，不仅能促使学生的兴趣得到进一步的提升，更加能让学生的语文思维能力得到有效锻炼。本文主要对小学语文课堂的提问艺术进行了分析，希望为小学的语文教 |
| 期数 | ： | 2017-7 |
| 关键词 | ： | 课堂提问 艺术研究 小学语文教学 教学艺术 思维能力 提问艺术 语文课堂 学生 |
根据学习特点提升学生能力
| 机 构 | ： | 连云港市滨河小学 江苏 |
| 简介 | ： | “随文练笔”是指在语文阅读教学中伴随阅读文本教学而进行的课堂练笔，是读写练习训练的结合，通过多种形式的训练会提升学生语言表现素养、写作素养，拓展学生的思维，提高学生的阅读写作能力。因此，文章在分析小学语文教学中“随文练笔”意义的基础上，具体 |
| 期数 | ： | 2017-7 |
| 关键词 | ： | 学生能力 学习特点 语文阅读教学 随文练笔 小学语文教学 阅读文本 写作素养 课堂练笔 |
转换角色更新方法
| 机 构 | ： | 武威市凉州区发放镇双树小学 甘肃 |
| 简介 | ： | 《音乐课程标准》指出：“小学音乐的教学目的是鼓励学生积极参与探究与创造，通过对音乐理论知识的学习和对视、听、唱技能的训练，培养学生的艺术和审美能力，以及帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观”。因此，培养学生的创新能力是新时期小学音乐课教 |
| 期数 | ： | 2017-7 |
| 关键词 | ： | 角色更新 小学音乐课教学 《音乐课程标准》 教学目的 音乐理论 审美能力 创新能力 学生 |
从家庭、学校、社会角度分析“家校协作”策略
| 机 构 | ： | 西华师范大学 四川 |
| 简介 | ： | 家庭教育与学校教育都在孩子的成长过程中起着举足轻重的作用，实现家校协作成了大多数家长和教师所关注的焦点。但由于农村小学具有一定的特殊性，在家校协作方面与城市小学有所差别:存在着沟通困难，协作困难，协作效果不明显等问题，本文针对上述问题，从家 |
| 期数 | ： | 2017-7 |
| 关键词 | ： | 家校协作 学校教育 家庭教育 社会角度 成长过程 城市小学 农村地区 孩子 |
