《博物》
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| 2008年 | 2 6 |
搜索结果3586条
让小学数学课堂充满活力
| 机 构 | ： | 涟水金城外国语小学 江苏 |
| 简介 | ： | 课堂是学生学习成长的主要场所，在不断学习、不断探索的过程中，我粗浅地认为，要使课堂更具魅力，我们就要以一个教师真诚的爱去理解、宽容、尊重和关心每一个孩子，更要做到“一生备一课，人课合一”。所以在教学上，我以名家大师为榜样，用心领悟他们的教学 |
| 期数 | ： | 2017-7 |
| 关键词 | ： | 数学课堂 小学 教学风格 教学理念 数学教学 生活化 情境化 趣味化 |
分析与处理结构与程序学法与板书
| 机 构 | ： | 泉州市鲤城区立成小学 福建 |
| 简介 | ： | 《狼牙山五壮士》是北师大版小学语文六年级上册的一篇拓展阅读课文，讲的是狼牙山五壮士为了掩护人民群众和连队转移，诱敌上山，勇猛杀敌，最后把敌人引上狼牙山的顶峰，在完成任务后英勇跳崖的故事。赞颂了中华民族的优秀儿女抗战到底的坚强决心和英勇顽强、 |
| 期数 | ： | 2017-7 |
| 关键词 | ： | 《狼牙山五壮士》 板书 学法 程序 结构 阅读课文 小学语文 北师大版 |
引进游戏寓教于乐
| 机 构 | ： | 常熟市杨园中心小学 江苏 |
| 简介 | ： | 体育游戏是集娱乐与健身于一体的一种综合性运动，它包括促进身体发展的活动性游戏和与各项运动密切相关的专门性游戏。传统教学模式的体育教学活动，不仅可以降低学生学习兴趣，而且不利于培养小学生的良好习惯。游戏在教学活动中的应用，能够充分激发学生潜能 |
| 期数 | ： | 2017-7 |
| 关键词 | ： | 体育游戏 寓教于乐 传统教学模式 小学体育教学 教学活动 活动性游戏 小学生 身体发展 |
基于“互联网+”实施校园文化景观资源教学案例
| 机 构 | ： | 南京市六合区竹程小学 江苏 |
| 简介 | ： | “竹文雅集”汉字文化墙是我校将汉字文化与学校“成竹”文化理念创造性融合的校园文化景观。版块除标题外共有汉字80个，其中竹部首汉字65个。学校基于环境即课程的理念，努力让每处文化景观资源都发挥育人功能，追寻校园文化建设的本真价值，组织在各年级 |
| 期数 | ： | 2017-7 |
| 关键词 | ： | 校园文化建设 教学案例 景观资源 互联网 汉字文化 小学四年级 教学课程 文化景观 |
部分“问题学生”的成因及转化策略
| 机 构 | ： | 苏州市吴江区七都小学 江苏 |
| 简介 | ： | 在平时与班主任的闲聊中，越来越多地听到一些有关“问题学生”的“新闻”。不可否认，“问题学生”在班级中确有存在，虽为数不多，但负能量不小，这种现象在小学高年级尤为突出。高年级“问题学生”随着年龄的增长，思维更趋完善，其自尊意识较中低年级阶段有 |
| 期数 | ： | 2017-7 |
| 关键词 | ： | “问题学生” 转化策略 小学高年级 成因 中低年级 自尊意识 班主任 班级 |
新课改下创新教学的思考
| 机 构 | ： | 长沙市清水塘第二小学 湖南 |
| 简介 | ： | 小学阶段的英语教学至关重要，有利于为学生以后的英语学习打下一定的基础。在小学阶段，词汇教学一直是英语教学的重点和难点内容。随着新课程改革的推进，小学英语教师要重视单词的教学，采用合理的教学模式提高单词教学的质量和效率，提升小学生的英语意识， |
| 期数 | ： | 2017-7 |
| 关键词 | ： | 创新教学 小学英语教学 英语单词教学 小学阶段 课改 新课程改革 英语学习 词汇教学 |
现代教育技术在小学体育教学中的合理应用
| 机 构 | ： | 连云港市滨河小学 江苏 |
| 简介 | ： | 在教育活动中，运用现代技术能够提高教学效果，激发学生的学习兴趣，增强学生学习的积极性，为学生的发展创造条件。现代教育技术与小学体育教学的融合，目的在于弥补传统体育教学中的不足，完善体育教学手段及方式，丰富体育课程资源，调动学生自主学习的能力 |
| 期数 | ： | 2017-7 |
| 关键词 | ： | 小学体育教学 现代教育技术 学生自主学习 应用 传统体育教学 体育课程资源 学习兴趣 教育活动 |
怎样让科学课堂活而不乱
| 机 构 | ： | 重庆市武隆区第二实验小学校 重庆 |
| 简介 | ： | 不管是公开课，还是常态课，老师们都有这样的感受：科学课堂的秩序与语数课堂相比，相差甚远，常常让教师苦不堪言。怎样才能让科学课堂活而不乱呢？下面，就我在平时教学中的一些做法与大家交流。科学课的特点就是引导学生通过探究、实验，学习科学知识，培养 |
| 期数 | ： | 2017-7 |
| 关键词 | ： | 科学课堂 教学实效 引导学生 科学知识 动手能力 科学素养 小学生活 公开课 |
优势与应用策略
| 机 构 | ： | 淮安市岔河九年制学校 江苏 |
| 简介 | ： | 小学美术教学中，利用儿童绘本教学能够激发小学生美术学习的主动性和积极性，引导他们通过看画、作画以及读画来提高小学生的美术综合素养。本文简要分析儿童绘本在小学美术教学中的优势，然后结合小学美术教学实际，探讨儿童绘本在教学中的应用策略。随着素质 |
| 期数 | ： | 2017-7 |
| 关键词 | ： | 应用 美术教学 小学生 美术学习 综合素养 教学实际 小学美术 素质教育 |
创造性思维在教学中的培养探讨
| 机 构 | ： | 淮安市岔河九年制学校 江苏 |
| 简介 | ： | 素质教育要求教育工作中要以生为本，一切为了学生的发展而施教。小学教育也发生了较大的改变。学生要想真正实现素质教育不仅要对学生进行知识教学，还需要对学生进行体育教学，为此，在现如今小学体育教学过程中，切实提高体育教学的质量成了较为重要的一个部 |
| 期数 | ： | 2017-7 |
| 关键词 | ： | 创造性思维 知识教学 培养 体育教学过程 小学体育教学 小学教育 素质教育 以生为本 |
