《博物》
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搜索结果2927条
英国公立学校私有化政策的理念与实践
| 机 构 | ： | 北京师范大学国际与比较教育研究所 北京100875 |
| 简介 | ： | 英国在保守党政府执政时期，出现了公立学校私有化的迹象，1997年新工党上台之后私有化成为其重要的执政议题，政府通过各种政策为企业和商业部门进入公立学校提供便利．从保守党到新工党执政，公立学校的私有化政策从起源经历了不断的演进，通过各种方式对 |
| 期数 | ： | 2009-6 |
| 关键词 | ： | 英国教育 公立学校 私有化 |
作为民权的教育:NCLB法案的历史回顾与期待
| 机 构 | ： | 北京师范大学国际与比较教育研究所 北京100875 |
| 简介 | ： | NCLB法案在17年的实施中，在提高学生学术成就、缩小不同族裔儿童间的学术差距等方面对美国的公立教育产生了深刻的影．响。为所有儿童提供在公平基础上的高质量教育，使它超越了单纯的教育立法而成为具有民权意义的法案。伴随美国新总统的就职，NCLB |
| 期数 | ： | 2009-6 |
| 关键词 | ： | NCLB 美国教育 民权 |
从学会生存到学会共存：世界教育目的的变革
| 机 构 | ： | 南京师范大学教育科学学院 南京210097 |
| 简介 | ： | 从20世纪70年代以来，社会发展瞬息万变，国际社会对教育目的的理解不断深入，教育目的的侧重点正发生着变化。从学会生存、学会关心、四种学习到学会共存，教育的人文主义导向日益突出，国际社会越来越重视对人的价值观念的培养。 |
| 期数 | ： | 2009-6 |
| 关键词 | ： | 教育目的 学会生存 学会共存 |
加拿大多元文化教育对我国多元文化教育的启示
| 机 构 | ： | 伊犁师范学院 伊宁835000 |
| 简介 | ： | 多元文化教育是以尊重不同民族文化为出发点,为促进不同民族之间的相互理解与学习,有目的、有计划地实施的一种多种文化共同教育的途径。本文通过分析加拿大多元文化教育的实施背景、教育目标及实践模式等来探讨有关我国多元文化教育的问题。 |
| 期数 | ： | 2011-6 |
| 关键词 | ： | 多元文化教育 启示 |
后现代背景下北美及澳洲现代教育转型的回顾与反思
| 机 构 | ： | 南京师范大学教育科学学院 南京210097 |
| 简介 | ： | 随着20世纪60年代以来北美及澳洲向“后工业社会”的转型，北美及澳洲的“现代教育”正向“后现代教育”转型。后现代背景下北美及澳洲现代教育的转型过程经历了三次超越，一是从科技取向到追求平等的教育转型；二是从高质量取向到市场化取向的教育转型；三 |
| 期数 | ： | 2009-6 |
| 关键词 | ： | 北美及澳洲 后现代背景 现代教育转型 |
芬兰基础教育改革的逻辑与理念
| 机 构 | ： | 南京大学教育科学与管理系 南京210093 |
| 简介 | ： | 芬兰在PISA中的优异表现，使整个世界都在关注芬兰的基础教育．相关的研究文章主要是介绍芬兰基础教育改革的具体做法，以及探讨它所坚持的原则。本文则进一步对芬兰基础教育改革进行逻辑与理念上的追问，试图从更深的层次来解释它的具体做法和它所坚持的原 |
| 期数 | ： | 2009-6 |
| 关键词 | ： | 芬兰 基础教育 理念 领导文化 |
近十年(2009-2018)国际地理教育研究热点分析与启示
| 机 构 | ： | 北京师范大学地理科学学部 北京100875 |
| 简介 | ： | 对国际地理教育研究热点的分析有助于在更大视野下理解我国新课标的核心素养育人理念。本文以WOS数据库核心合集收录的8本SSCI期刊为对象,通过BICOMB2.0软件梳理出2009-2018年地理教育相关文献的高频关键词,利用UCINET6.2 |
| 期数 | ： | 2019-6 |
| 关键词 | ： | 国际地理教育 研究热点 共词分析 |
日本新订初中理科学习指导要领评介
| 机 构 | ： | 中国科学院化学研究所 北京100190 东北师范大学数学与统计学院 长春130024 日本帝京大学 东京154-000 |
| 简介 | ： | 日本文部科学省于2017年3月31日颁布的初中理科学习指导要领根据本次中小学《学习指导要领》修订的基本思想和方针,主要围绕"学生如何学""培养学生怎样的素质和能力"这个主题,在课程目标、课程内容和学习指导建议等方面进行了修订,其突出特点是明 |
| 期数 | ： | 2019-6 |
| 关键词 | ： | 日本 学习指导要领 初中理科课程 |
浅谈墨西哥高中阶段教育的改革
| 机 构 | ： | 上海师范大学教育学院 上海200234 |
| 简介 | ： | 墨西哥高中阶段教育一般分为普通高中、技术高中和职业技术教育高中,因此,不仅肩负培养学生升学的教育任务,而且还具有职业教育的功能。但墨西哥高中阶段教育存在着质量参差不齐、辍学率较高等问题,为此墨西哥政府一直在进行教育改革。本文主要介绍墨西哥高 |
| 期数 | ： | 2011-6 |
| 关键词 | ： | 墨西哥 高中阶段教育 教育改革 |
美国中学历史教学中如何考查学生历史理解力——以“美国独立战争”为例
| 机 构 | ： | 广东湛江师范学院教育科学学院 上海师范大学教育学院 |
| 简介 | ： | 我国历史课程标准中提及的＂理解或理解力＂概念没有足够地从课程论的角度来清晰认识,也更没有深入理会课程标准提出的＂理解＂的具体维度和实际到底如何考查,现实的教学过程中我们过多流于形式的套语表达或做法,其实并没有确认学生是否实现了真正的理解以及 |
| 期数 | ： | 2011-6 |
| 关键词 | ： | 美国 中学历史教学 历史理解力 考察 |
