《博物》
收录汇总
| 2020年 | 1 2 |
| 2018年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2016年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2014年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2012年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2010年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2008年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2006年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2004年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2002年 | 1 2 3 4 5 6 |
| 2000年 | 1 2 3 4 5 6 |
| 1998年 | 1 2 3 4 5 6 |
| 2019年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2017年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2015年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2013年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2011年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2009年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2007年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2005年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2003年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2001年 | 1 2 3 4 5 6 |
| 1999年 | 1 2 3 4 5 6 |
搜索结果2927条
世界教育创新峰会（WISE）教育项目奖（2009—2016）的多元分析及启示
| 机 构 | ： | 东北师范大学 长春130024 |
| 简介 | ： | 创新是时代发展的主旋律，教育创新是社会进步的发动机。进入21世纪，教育创新已成为全球共同关注的焦点议题。2009年，世界教育创新峰会（WISE）正式召开，成为世界上唯一致力于教育创新的跨领域国际会议，至今已成功举办八届，其所授予WISE教育 |
| 期数 | ： | 2017-9 |
| 关键词 | ： | WISE 多元分析 |
国外学校心理学研究的进展——基于WOS数据库1232篇文献的分析
| 机 构 | ： | 中国科学技术大学人文与社会科学学院 合肥230000 |
| 简介 | ： | 本文基于Web of Science核心合集数据库中2000-2016年收录的1232篇英文文献，借用HistCite、Bicomb和Spss等分析工具，从热点主题、经典著作及发展趋势三个层面探讨了国外学校心理学研究进展。结果显示：暴力高危 |
| 期数 | ： | 2017-9 |
| 关键词 | ： | 学校心理学研究 研究焦点 研究方式 |
俄罗斯农村小规模学校教学模式的实践探索研究
| 机 构 | ： | 东北师范大学中国农村教育发展研究院 长春130024 |
| 简介 | ： | 农村小规模学校的教学模式是国内外学者普遍关注的话题。为了保证农村小规模学校的教学有效性，提高农村小规模学校教育质量，俄罗斯各级政府、相关研究机构和学者对农村小规模学校的教学模式进行了深入的实践探索研究，总结出了巴依巴洛朵娃、非班级-课堂、远 |
| 期数 | ： | 2018-8 |
| 关键词 | ： | 俄罗斯 农村小规模学校 教学模式 |
数据地图引领美国K-12数字教学资源的变革——基于2017美国《数字教学资源在学习中的实施》报告解读与启示
| 机 构 | ： | 东北石油大学计算机与信息技术学院 长春130117 东北师范大学信息科学与技术学院 长春130117 |
| 简介 | ： | 随着美国K-12数字教育的发展，越来越多的师生对数字教学资源有了更多的需求。2017年，美国州级政府教育技术指导委员会（SETDA）发布了《引领数字化转变II：数字教学资源在学习中的实施》。在数据地图的引领下，该报告阐述了州政府获取和实施数 |
| 期数 | ： | 2018-8 |
| 关键词 | ： | 数字教学资源 数字教育资源 K-12 |
美国幼儿托育服务的困境分析及政策启示
| 机 构 | ： | 华东师范大学教育学系 上海200062 |
| 简介 | ： | 当前，建立完善的幼儿托育服务体系已经成为发达国家的普遍共识。美国的幼儿托育事业起步较早，近几十年来发展迅速，但依然面临着托育服务供给不足、不均，政府财政投入力度不够，家庭托育投入成本巨大，托育师资队伍工资待遇低、专业化程度有待提高等问题。对 |
| 期数 | ： | 2018-8 |
| 关键词 | ： | 幼儿托育 托育服务 |
国外科学教师学科知识测评工具的研究述评及启示
| 机 构 | ： | 东北师范大学教育学部 长春130024 东北师范大学化学教育研究所 长春130024 |
| 简介 | ： | 科学教师的学科知识作为影响教师教学实践和专业发展的重要因素一直备受关注。近年来科学教师学科知识测评工具的开发得到越来越多研究者的重视。本文通过对国外科学教师学科知识测评工具研究现状的介绍，对测评工具的发展进行了展望，进而得到对我国科学教师学 |
| 期数 | ： | 2018-8 |
| 关键词 | ： | 科学教师 学科知识 测评工具 教师专业发展 |
德国中小学教师短缺的现状、原因及应对策略
| 机 构 | ： | 德国乔治·艾克特全球教科书研究所 德国布伦瑞克38118 |
| 简介 | ： | 近年来德国中小学面临教师严重不足的情况，教师短缺的情况存在地区差异，学校类型差畀以及学科差异。教师短缺主要是由于近年来学生人数的增加，教师退休增多，后备教师不足以及全日制学校的增多和现有教师队伍不稳定造成的。联邦各州采取了多种方式应对中小学 |
| 期数 | ： | 2018-8 |
| 关键词 | ： | 德国 中小学教师短缺 |
欧美博物馆教育活动中的社会包容理念：基础与实践
| 机 构 | ： | 上海科技馆上海科学传播与发展研究中心 上海200127 |
| 简介 | ： | 博物馆作为传播反应和形塑社会文化观念与知识的场所，促进社会包容是其不可推卸的社会责任之一。研究发现，博物馆社会包容教育成功与否的关键之一就是是否能从理念与体制上进行全方位变革。在此基础之上，本文以MoMA和大都会博物馆为弱势群体提供的教育资 |
| 期数 | ： | 2018-8 |
| 关键词 | ： | 社会包容 包容性博物馆 |
法国中学数学教材的特色及启示
| 机 构 | ： | 华东师范大学数学系 上海200241 |
| 简介 | ： | 法国中学数学教材具有鲜明的特色。如：以现代数学内容及方法为统领；注意与多学科联系，突出数学的文化价值和应用意识；以实验、探究等活动方式展示“活生生的数学”，等。这对我国中学数学教材编写具有一定的启示作用：中学几何内容应融入现代数学内容及其方 |
| 期数 | ： | 2012-8 |
| 关键词 | ： | 法国 数学教材 现代数学 学科联系 信息技术 |
基于教育效能的课程实施情境测量：以PISA为例
| 机 构 | ： | 华东师范大学课程与教学系 上海200062 华东师范大学课程与教学研究所 上海200062 |
| 简介 | ： | 学习是在一定情境中发生的,测量课程实施的情境,有助于理解情境对学生表现的影响。因此PISA测评除了对阅读、数学和科学能力进行评价外,还开发了基于教育效能的课程实施情境测量,研制了测评工具。PISA基于教育效能等相关研究,结合教育实践,构建了 |
| 期数 | ： | 2014-8 |
| 关键词 | ： | 课程实施 情境 教育效能研究 测量 |
