《博物》
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搜索结果2927条
教科书与政权合法化--对“日本教科书事件”的深层解读
| 机 构 | ： | 湖南师范大学教科院 长沙410081 |
| 简介 | ： | 政权的合法化是以社会公众对政权的认同和忠诚为其思想根基的，而认同则主要依赖于学校教育特别是教科书对特定思想的灌输来完成。正因为教科书是政权合法化的主流媒介，所以决策者会采取趋利避害的策略来选择、加工教科书内容，甚至不惜以扭曲、篡改历史史实为 |
| 期数 | ： | 2007-4 |
| 关键词 | ： | 教科书 政权合法化 日本教科书事件 |
美日义务教育阶段教科书使用制度对我国的启示
| 机 构 | ： | 上海师范大学教育管理系 上海200234 |
| 简介 | ： | 不同的国家有不同的教科书使用制度。在义务教育阶段，美国和日本制定和应用了不同于中国的教科书使用制度。本文以比较的眼光叙述和分析了美国和日本在义务教育阶段教科书使用制度的不同，并从借鉴的角度思考了我国目前教科书使用制度中存在的问题。 |
| 期数 | ： | 2007-4 |
| 关键词 | ： | 义务教育 教科书使用制度 比较 |
近年美国教育发展中的热点争议问题
| 机 构 | ： | 沈阳师范大学教育科学学院 |
| 简介 | ： | 美国为了提高基础教育的教育质量，近年来实施了新的教育改革计划，但是由于受到教育管理体制、历史传统和宗教、政治等因素的影响，在家长和学生的择校、特许学校教育制度以及一些课堂教学内容和管理等方面引起了家长、教育界、法律界以及政府的关注． |
| 期数 | ： | 2006-4 |
| 关键词 | ： | 美国 公立学校 热点问题 |
迈克尔·富兰教育变革思想及其启示
| 机 构 | ： | 上海农林职业技术学院教务处职业教育研究室 上海201600 |
| 简介 | ： | 迈克尔·富兰通过《变革的力量--透视教育改革》、《变革的力量》（续集）和《变革的力量--深度变革》以及《教育变革新意义》（第三版）、《学校领导的道德使命》等一系列教育变革著作，形成了包括教育变革的动力、复杂性、内在机制和学校管理者的道德使命 |
| 期数 | ： | 2007-4 |
| 关键词 | ： | 迈克尔·富兰 教育变革 思想 |
英国化学教材中渗透经济观念教育的启示
| 机 构 | ： | 陕西师范大学化学与材料科学学院 |
| 简介 | ： | 现代教育将培养人的目标定位为培养全面发展的人.经济能力是人的全面发展的重要方面,培养学生参与经济生活的能力已成为一个迫切需要解决的问题.科学教育已不仅仅是科学知识的教育,应该成为发展学生科学素养与综合能力的教育.在科学教材中渗透经济素材可以 |
| 期数 | ： | 2005-4 |
| 关键词 | ： | 化学教材 科学教育 科学教材 编排特点 素材 科学素养 人文教育 发展学 人的全面发展 启示 |
怀特海艺术教育思想的浅析和借鉴
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 艾尔弗雷德·诺思·怀特海(Alfred North White-head,1861-1947)是英国著名的教育理论家。他从美学的角度提出了“自我发展”的艺术教育思想,成为他整个教育思想的重要组成部分。怀特海的“自我发展”艺术教育思想主要包括 |
| 期数 | ： | 1998-4 |
| 关键词 | ： | 艺术教育思想 自我发展 中小学艺术教育 怀特海 教育理论家 教学过程 社会文明 基本特征 创造美 素质教育 |
走进教育新时代：论当前日本义务教育的结构改革
| 机 构 | ： | 南京师范大学教育科学学院 |
| 简介 | ： | 二战的数十年后，日本教育领域出现了一些问题，如学力水平下降、逃学和校园暴力等“学级崩坏”、 “教育荒废”现象。为了通过推行高质量的基础教育使日本再次腾飞，日本政府于2005年10月颁布了有关义务教育结构改革的最终报告，它也是小泉内阁倡导的 |
| 期数 | ： | 2006-4 |
| 关键词 | ： | 义务教育 结构改革 国家战略 |
全语言运动的社会学解读
| 机 构 | ： | 华东师大教科院博士生 上海师范大学教科院 |
| 简介 | ： | 全语言运动是由美国语言教育家古德曼发起的，波及多个英语国家并对其语言教育理论与实践产生深远影响的教育改革运动。本文首先梳理了全语言运动的发展轨迹，然后对其理论主张加以解读。 |
| 期数 | ： | 2006-4 |
| 关键词 | ： | 全语言运动 语言教育 教育改革 |
理据的寻问：西方社会指标中的教育指标
| 机 构 | ： | 南京师范大学教育科学学院 南京210097 |
| 简介 | ： | 为什么设置特定的教育指标是一个关系教育指标的合理性与有效性的根本问题，同时，它也是我国当前的教育指标研究中未能充分意识或合理解决的问题。本文将以在全球有较大影响的物质生活质量指数、英格尔斯现代化指标体系、人类发展指数和欧洲社会指标体系为考察 |
| 期数 | ： | 2007-4 |
| 关键词 | ： | 社会指标 教育指标 理据 |
韩国的青少年民族精神教育
| 机 构 | ： | 天津农学院人文社会科学系 天津300390 |
| 简介 | ： | 韩国非常重视青少年民族精神的培育，民族精神教育独具特色，取得了很好的效果。研究韩国青少年民族精神培育的成功经验，对我国在青少年中弘扬和培育民族精神具有借鉴与启示意义。 |
| 期数 | ： | 2007-4 |
| 关键词 | ： | 韩国 青少年 民族精神 |
