《博物》
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搜索结果2927条
美国中小学学校理财政策发展综述
| 机 构 | ： | 温州大学 |
| 简介 | ： | 所谓学校理财是指出于服务教育和培养学生的目的而对资金进行分配与使用。在美国，中小学学校理财是一项非常重要的教育业务，涉及诸多地方学校董事会成员、教职员工和儿童。从一定意义上来说，它在州一级和地方一级上始终是一个头等重要的政策问题，在全国范围 |
| 期数 | ： | 2004-4 |
| 关键词 | ： | 美国 中小学 学校理财政策 教育管理 教育生产力 |
美国中小学生社会能力的培养
| 机 构 | ： | 济南大学教科所 |
| 简介 | ： | 注重社会能力的培养是美国中小学学校教育的特色，教育工作者设计了许多社会能力培养课程，这些生动灵活、联系实际的课程对培养学生掌握社会生活基本能力和技能发挥了重要作用。在此我们对美国学校教育中的社会能力培养作一简要介绍。 |
| 期数 | ： | 2000-4 |
| 关键词 | ： | 美国 中小学生 社会能力培养 学校教育 |
浅谈当代德国中学的思想道德教育
| 机 构 | ： | 河北大学教育系 |
| 简介 | ： | 重视基础教育是近代德国经济腾飞和社会发展的根本原因之一，而重视中小学的道德教育则是德国坚持不懈、一以贯之的基本方针。战后德国中小学虽几经改革，但加强对中小学生的思想道德教育，塑造新一代德国公民，以此提高全体国民素质，推动社会发展，一直是教育 |
| 期数 | ： | 2000-4 |
| 关键词 | ： | 德国 中学 思想道德教育 基础教育 |
学习借鉴赞可夫的教学发展理论 促进人的可持续发展
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 列·符·赞可夫是原苏联心理学家、教育科学博士。他把毕生精力献给了“教学与发展问题”的实验研究。从1957年到1977年的20年中,他领导着原苏联普通教育研究所中的教学与发展问题实验室,开展了小学教学与学生发展的相互关系的实验研究,先后发表《 |
| 期数 | ： | 1998-4 |
| 关键词 | ： | 赞可夫 教学实验 可持续发展 小学教学 教学内容 教师 教育 教学方法 教学过程 儿童 |
如何创设适合情感教育的教室情境
| 机 构 | ： | 华南师大心理系 |
| 简介 | ： | <正> 目前,许多教育工作者已经掌握了关于情商(EQ)的理论知识,但是,如何把它具体运用到教育实践中呢?在日常教学和活动过程中采取什么具体措施才能使学生的情商提高呢?这一问题是许多教师急于了解的。 美国心理学界的情商协会专门研究怎样帮助教育 |
| 期数 | ： | 2000-4 |
| 关键词 | ： | 情感智力教育 教育实践 心理学 情感教育 |
布卢姆若干教学策略简介
| 机 构 | ： | 浙江大学 |
| 简介 | ： | <正> 二十世纪八十年代,美国著名心理学家、教育学家本杰明·S·布卢姆主持了两个相互独立的实验。每个实验中学生都是随机挑选的,并为每个学生配备专门的教师。在这种一对一的个别教学中,中下水平的学生超过了常规班级中等生的水平,而在常规班级中,中 |
| 期数 | ： | 2000-4 |
| 关键词 | ： | 教学策略 家庭教育 阅读能力培养 |
学校环境教育的几种模式及主要特点
| 机 构 | ： | 北京教育学院地理系 |
| 简介 | ： | 随着人类科学技术的不断进步,世界经济取得了前所未有的发展。但与此同时,人类所面临的全球性环境与发展问题也日益突出。人口激增、环境污染、资源的匮乏与滥用等环境问题,已直接威胁着人类的生存和发展。如何使人口、资源与环境相协调,实现可持续发展已成 |
| 期数 | ： | 1998-4 |
| 关键词 | ： | 学校环境教育 中小学环境教育 环境问题 环境污染 实现可持续发展 环境相协调 学科模式 人口激增 环境知识 跨学科 |
英国初中生对臭氧层空洞和全球变暖两个环境问题的认识
| 机 构 | ： | 江苏省职业技术教育科学研究中心 |
| 简介 | ： | 全球性环境问题已受到人们越来越多的关注。1992年,联合国环境与发展大会提出“21世纪是环境世纪”,教科文组织已将90-99年作为“环境教育十年”,提出要在全球普及环境保护的基本知识,提高人们的环境保护意识,自觉为全球环境的好转作出努力。 |
| 期数 | ： | 1998-4 |
| 关键词 | ： | 臭氧层空洞 初中学生 初中生 温室效应 全球变暖 二氧化碳 地球 全球性环境问题 研究人员 基本知识 |
网页设计学习法的主要问题和经验
| 机 构 | ： | 上海师范大学教育科学学院 |
| 简介 | ： | 最近几年出现的(learning-by-web Design，LWD)是一种把网页作为教学过程互动的工具，通过设计网页来学习具体科目、进行项目处理的方法。它主要与项目为本(Project—based)和问题为本(Problem—based) |
| 期数 | ： | 2004-4 |
| 关键词 | ： | 网页设计学习法 建构主义 学习方法 教育心理学 合作学习 |
美国学校新问题:学生的攻击性行为
| 机 构 | ： | 北京师范大学教育系 |
| 简介 | ： | 在美国,攻击性行为过去通常被认为是一个社会问题,如今却成为中小学校亟待解决的难题之一。近年来,学生攻击教师的事件时有发生,小如漫骂羞辱,大到动手殴打;教师除了维持正常的教学,还要随时随地对付失控学生突如其来的攻击,以至惶惶不可终日,实在令学 |
| 期数 | ： | 1998-4 |
| 关键词 | ： | 教师 攻击性行为 新问题 中小学校 学校问题 社会问题 个人空间 心理学家 社会学家 教学 |
