《博物》
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搜索结果2927条
西方专家谈教育技术的未来
| 机 构 | ： | 上海师大教科所 |
| 简介 | ： | 本文对教育技术未来的发展方向，教育技术怎样运用到创新教育中，数字技术将怎样改变教学的性质提供了一些建设性的见解。西方教育技术专家对新世纪该做些什么，怎么样把教育技术运用到创新教育中，数字技术会怎么样改变教学的性质谈了一些看法。 |
| 期数 | ： | 2000-4 |
| 关键词 | ： | 教育技术 创新教育 西部教育 数字技术 教学形式 |
训练对测验效度的影响
| 机 构 | ： | 上海师大 |
| 简介 | ： | <正> 一、释题 首先对标题中的“测验”、“测验效度”和“训练”等三个概念作一简要说明。 本文的测验,毫无疑问,当然是指心理测验,而不是指对物理量或生理量之类的测验,但只是指心理测验之中的认知测验而已,例如美国大学入学考试委员会举办的 |
| 期数 | ： | 2000-4 |
| 关键词 | ： | 心理测试 测验效度 训练 测验技巧 |
数学解题的策略与决策
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正> 数学解题的研究领域一直是一个十分活跃的。“问题解决”指任何受目标指引的认知性操作序列。由于认知性是一个必备的特点,所以这是一种为了达到目标的尝试性、探索性活动。问题解决也是一种学习活动,或一种学习形式,正如加涅所说:问题解决的成果并 |
| 期数 | ： | 2000-4 |
| 关键词 | ： | 数学解题 心理学 初级信息加工 |
关于道德行为的社会技能的课堂教学
| 机 构 | ： | 上海师范大学教科院 |
| 简介 | ： | 人的品德是由道德观念、道德情感和道德行为所构成的,美国心理学家J.Rest认为,道德行为的产生经历了解释个人面临的道德情境、作出道德判断、进行道德抉择和履行道德行动计划等一系列复杂的过程. |
| 期数 | ： | 2003-4 |
| 关键词 | ： | 道德行为 社会技能 课堂教学 中小学 外国 德育 |
来自异国课程改革的启示
| 机 构 | ： | 山东省昌乐实验高中 北京师范大学哲学与社会学学院 |
| 简介 | ： | 课程改革的深入和发展,需要我们着眼于世界教育发展的前沿,批判性地吸收和借鉴国外课程改革的优秀成果.<历史与社会>作为一门新兴课程,更需要我们对国外相关课程发展状况的了解和把握.<美国中小学社会课教学策略>与<美国中小学社会课教学实践>两书, |
| 期数 | ： | 2005-4 |
| 关键词 | ： | 课程改革 世界教育 讲授方法 社会课教学 中小学 知识基础 讲解 启示 借鉴 中国 |
新世纪日本高中《政治、经济》科目中的课题学习—日本高中学科课程解析
| 机 构 | ： | 上海师大学科所 |
| 简介 | ： | 一、《政治、经济》科目中基本概念、理论与课题学习的结合 在面向21世纪的新的课程构想中，日本高中公民科中的《政治、经济》科目采用了“现代政治”、“现代经济”、“现代社会…… |
| 期数 | ： | 2001-4 |
| 关键词 | ： | 21世纪 日本 高中 《政治、经济》科目 课题学习 课题解析 课题设定 |
鲜为人知的美国学校中的自愿工作者
| 机 构 | ： | 烟台师院 |
| 简介 | ： | 目前在美国的学校中正活跃着一支自愿工作者队伍。对于他们的情况，就是美国的一些教育者也不太清楚。最近，美国学者布瑞恩·O·布伦特完成了一项有关的详细研究。他的研究对象是来自美国57所小学的校…… |
| 期数 | ： | 2001-4 |
| 关键词 | ： | 美国 小学 自愿工作者 学校管理 项目管理 定向培训 |
未来的计算机技术在学校中的应用
| 机 构 | ： | 上海师范大学教育科学学院 |
| 简介 | ： | 众所周知，我们正处于信息时代。作为最基本的信息工具，计算机在教学中所扮演的角色越来越重要，尤其是计算机网络的迅猛发展为学生学习提供了一个新型环境。自20世纪80年代以来，在教学过程中使用文字…… |
| 期数 | ： | 2001-4 |
| 关键词 | ： | 中学 计算机技术 应用范围 计算机辅助教学 合作学习 研究性学习 |
论美国小学里的双语教育问题
| 机 构 | ： | 河南省平顶山师专 |
| 简介 | ： | 美国是一个多民族的移民国家,有许多少数族裔,如亚裔、拉美裔、阿拉伯裔等。尽管美国是个英语国家,但双语教育在美国非常盛行,也就是说,这些少数族裔的孩子,除了学习英语还要学习他们自己的本族语言。 所谓双语教育(Bilingual Educati |
| 期数 | ： | 1998-4 |
| 关键词 | ： | 双语教育 语言 小学生 少数族裔 英语国家 学校 本族语 学习英语 少数民族 移民国家 |
1949—1994年日本养护教育的发展
| 机 构 | ： | 西南师大教科院 |
| 简介 | ： | 日本的养护教育在战后才开始,但是发展迅速。到60年代初,全国每个县都设立了养护学校。到1994年,每所学校的学生虽不多,但教师却不少,足见日本当局对养护教育的重视。40多年来,日本养护教育有了许多发展、变化,特简介如下: 一、学校的发展 养 |
| 期数 | ： | 1998-4 |
| 关键词 | ： | 公立学校 教师 特殊教育 养护 在校生 普通学校 日本 私立学校 精神薄弱 高中 |
