《博物》
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| 1999年 | 1 2 3 4 5 6 |
搜索结果2927条
认知结构理论与生物学的构建
| 机 构 | ： | 安徽省芜湖地区卫校 |
| 简介 | ： | |
| 期数 | ： | 1999-6 |
| 关键词 | ： | 认知结构理论 知识结构 认知心理学 发展理论 动作技能 奥苏伯尔 布鲁纳 迁移问题 教育过程 心理学家 |
如何制定教育券政策：来自智利的启示
| 机 构 | ： | 华东师范大学研究生院 上海200062 |
| 简介 | ： | 智利是世界上较早推行教育券政策的国家，智利教育券政策在取得了一定成绩的同时，也面当着问题和困境。本文在对智利教育券政策背景、政策执行、政策成效和面临问题进行分析的基础上，提出了中国制定和推行教育券政策需要思考的一些问题。 |
| 期数 | ： | 2008-6 |
| 关键词 | ： | 智利 教育券 政策制定 |
堂娜是怎样开展班会的
| 机 构 | ： | 华中师范大学教科院 |
| 简介 | ： | 本文通过简要地介绍加拿大教育家堂娜·史泰尔丝的班会理念、班会模式以及在这种模式的要求下需要做的一些准备工作,试图为我国教育工作者和研究者发掘班会的教育潜力、研究班会的教育功能提供一些参考和一个新的视野. |
| 期数 | ： | 2003-6 |
| 关键词 | ： | 堂娜 加拿大 教育家 班合理念 班会模式 班级管理 |
英国教育行政的特色与改革
| 机 构 | ： | 江苏省新沂市教师进修学校 |
| 简介 | ： | |
| 期数 | ： | 1999-6 |
| 关键词 | ： | 教育行政 教育行政机关 地方教育局 英国 教育局长 校长权力 教育委员会 学校 行政当局 财政援助 |
班级环境与教师作用
| 机 构 | ： | 深圳市高级中学 |
| 简介 | ： | 教师的作用是什么?有这样的比喻:像园丁一样培育鲜花而自己默默无闻,像蜡烛一样照亮别人而熔化自己,像火箭一样把卫星送到预定轨道而自己毁灭——从这些比喻中可以得出结论:教师是“光荣的殉道者”。然而,这种“殉道者”似乎与“绝对 |
| 期数 | ： | 1998-6 |
| 关键词 | ： | 班级环境 教师作用 教师角色 物理环境 社会环境 高等教育 教育学 教学活动 班级教学 学校环境 |
行动研究：改进学校教学—国外教学改革实例分析
| 机 构 | ： | 上海师范大学 |
| 简介 | ： | 传统研究范式中(包括量性研究和质性研究)，研究者和实践者往往是分离的，势必造成理论和实践相脱节。实践中，广大教师感到缺乏理论的支持，因为许多教育理论…… |
| 期数 | ： | 2002-6 |
| 关键词 | ： | 行动研究 国外 教学改革 案例分析 |
澳大利亚的高考与教学
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 澳大利亚是一个联邦制国家，各州都有自行的法律和政策。体现在高考方面，虽然都得遵循以人为本的教育原则，但各州亦不尽相同。以维多利亚州的高考为例。…… |
| 期数 | ： | 2002-6 |
| 关键词 | ： | 澳大利亚 高考 教育原则 计分办法 科目设置 |
美国中小学教育问题多
| 机 构 | ： | 广西桂林76140部队 |
| 简介 | ： | 在学校上课看电视 美国最近公布的一项调查报告说，美国中小学生课外看电视、玩电子游戏、看录象电影等等，平均每天5个半小时，每周要花掉38个钟头。 美国联邦政府用的是美国思维方式，既然美国学生爱看电视，就顺着他们，花钱拍摄制作了 |
| 期数 | ： | 2001-6 |
| 关键词 | ： | 美国 中小学教育 教育问题 课堂电视教育 学前教育 中学生 抑郁症 学生心理 |
我看澳大利亚、新西兰中学艺术教育
| 机 构 | ： | 江苏省泰州市海陵区教委 |
| 简介 | ： | 早就听说澳大利亚、新西兰的中学艺术教育很有特色，这次随我市教育代表团访问澳、新两国总算找到了领略的机会。那么，不远万里考察澳大利亚、新西兰中学艺术教育后，让我感受最深的是什么呢? 第一，教学内容丰富多彩。在澳、新两国，我们初步了解了 |
| 期数 | ： | 2001-6 |
| 关键词 | ： | 澳大利亚 新西兰 中学 艺术教育 教学内容 教室 教育环境 教育资源 |
