《博物》
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搜索结果2927条
美国明尼苏达州公立学校选择政策分析
| 机 构 | ： | 西南大学教育学院 重庆400715 成都武侯实验小学 成都610041 |
| 简介 | ： | 20世纪80年代后期，美国明尼苏达州陆续出台了中等后教育机会、开放入学、特许学校、第二次机会等公立学校选择政策。在其后的20年间，参与公立学校选择的学生人数逐渐增加。学校、学区以及学生的学习情况均有不同程度的改变。总的来说，反对者们预期中的 |
| 期数 | ： | 2007-7 |
| 关键词 | ： | 明尼苏达 公立学校选择 政策 |
美国提高教师质量的实证研究——俄亥俄州教师质量伙伴模式探析
| 机 构 | ： | 福建师范大学 福州350007 福建师范大学教育科学与技术学院 福州350007 |
| 简介 | ： | 新保守主义者和传统主义者在如何培养高质量教师方面的争议长期相持不下，在这种情况下最好的办法就是让事实说话，进行实证研究，美国的教师质量伙伴行动（TQP）就是在这种情况下出现的。美国俄亥俄州的教师质量伙伴行动是全美各州同类试验研究的典型，它 |
| 期数 | ： | 2007-7 |
| 关键词 | ： | 教师质量伙伴行动 高质量教师 学生成绩 教师培养 实证研究 |
南非中小学教师队伍存在的问题及应对措施述评
| 机 构 | ： | 华中师范大学教育学院硕士研究生 武汉430079 华中师范大学教育学院副教授 武汉430079 |
| 简介 | ： | 进入21世纪以来，南非中小学教师队伍存在的数量短缺及整体质量不高等问题，直接制约了南非教育的发展。其中师范生注册率下降，教师留存率低，艾滋病对教师队伍的影响，及教师质量不高等问题阻碍着南非教师队伍的发展。南非政府采取了相应措施以保证教师教育 |
| 期数 | ： | 2008-7 |
| 关键词 | ： | 南非 教师 数量 质量 措施 |
新世纪美国数学课程的标准之一——数学联系
| 机 构 | ： | 华南师范大学数学系 |
| 简介 | ： | 美国数学教师协会(NCTM)于2000年4月颁布了<中小学数学原则与标准>,它提出了十条标准.前五条标准是有关数学内容领域的目标,后五条则提出了有关过程性领域的目标.总的来说,它勾勒出一个综合的、充满雄心的学校数学教学目标蓝图. |
| 期数 | ： | 2004-7 |
| 关键词 | ： | 美国 数学课程 教学目标 数学联系 中小学 |
法国教师专业化的特点浅析
| 机 构 | ： | 华东师范大学教育学系 |
| 简介 | ： | 20世纪80、90年代,众多的传媒手段纷纷将注意力投向教师专业化,教师专业化顿时成为教育领域最具号召力和影响力的词汇之一.法国也不可避免地受到这股专业化潮流的影响,"从20世纪80年代初以来,为了推动不同教师级别内部的改变,法国的管理部门、 |
| 期数 | ： | 2004-7 |
| 关键词 | ： | 法国 教师专业化 特点 中小学 教师培养模式 培养方式 社会地位 |
试论政治对美国教育法令（政策）的影响——以《2000年目标》和NCLB为例
| 机 构 | ： | 北京师范大学国际与比较教育研究所博士研究生 北京100875 |
| 简介 | ： | 为了支持基于标准的美国教育制度的发展和实施，1994年议会通过了《2000年目标：美国教育法》。尽管美国人对这一法令有较高期望，但通过后政治因素影响了它的实施。相同的问题也在《不让一个孩子掉队法》（NCLB）中出现。本文检验了《2000年目 |
| 期数 | ： | 2007-7 |
| 关键词 | ： | 2000年目标 NCLB 政治 教育政策 |
盖洛普2005年度公立学校民意测验：重要结论与启示
| 机 构 | ： | 井冈山学院教育学院 |
| 简介 | ： | 最近一次的盖洛普公立学校民意测验（2005年度）对公立学校的态度既有强化以往结论的一面，也有一些新的变化。盖洛普公立学校民意测验的结论对我们国家的公立学校改革有很多重要的启示。 |
| 期数 | ： | 2006-7 |
| 关键词 | ： | 盖洛普民意测验 公立学校 启示 结论 2005年度 美国 教育评价 |
日本中学生的职业体验教育
| 机 构 | ： | 东北师范大学教育科学学院 长春130024 |
| 简介 | ： | 当今日本社会，年轻人缺乏人生目标与志向的倾向较为严重，这硌将会对日本的未来发展产生影响。对此，日本政府高度重视，并号召整个社会关注与援助。他们采取职场体验的方式，进行职业体验教育，以培养学生的劳动观、职业观、社会责任感等。这方面的问题对我 |
| 期数 | ： | 2007-7 |
| 关键词 | ： | 中学生 职场体验 职业体验教育 |
你知道RSM吗？
| 机 构 | ： | 上海师范大学教育科学学院 |
| 简介 | ： | 规则空间方法是项目反应理论的发展新方向之一。这种方法的两大研究阶段是建立知识结构库和诊断被试的属性掌握概率，本文举例予以说明。中日韩三国都在教育测验中开始应用规则空间方法。 |
| 期数 | ： | 2006-7 |
| 关键词 | ： | 规则空间方法 知识结构 项目得分模式 后验概率 属性掌握概率 项目反应理论 教育测验 心理测量学 |
国外学校发展规划功能及过程研究
| 机 构 | ： | 浙江师范大学教育科学与技术学院 |
| 简介 | ： | 一、学校发展规划及功能 学校发展规划(school development planning)是指一所学校根据国家或地区教育发展战略计划的要求,结合自身条件,对学校未来三至五年内要达到的主要目标和发展途径,如学校发展目标、发展规模与速度、组 |
| 期数 | ： | 2003-7 |
| 关键词 | ： | 国外 发展规划 学校建设 功能 办学条件 办学质量 过程研究 |
