《博物》
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搜索结果2927条
美国的教师注意义务
| 机 构 | ： | 北京师范大学教育学院 |
| 简介 | ： | 教师的注意义务是教师的一个重要义务。明确教师的注意义务既是教师职业要求，也是法律纠纷中教师承担法律责任的依据。本文对美国教育法学理论中教师注意义务的范围、标准和义务的违反进行了描述。 |
| 期数 | ： | 2006-10 |
| 关键词 | ： | 教师 注意义务 |
营造学习型社区教育策略与规划探析
| 机 构 | ： | 上海师范大学教育科学学院 |
| 简介 | ： | 本文阐述和分析了美国学者肯恩提出的实利主义、权利正义、民主集体和人本心理学等四大社区教育策略理论观点；探讨和分析了西莫利的教育策略规划要素论和罗利等人的教育策略规划推动架构及其对营造学习型社区的意义。 |
| 期数 | ： | 2006-10 |
| 关键词 | ： | 教育策略规划 学习型社区 |
当代巴西基础教育政策及其影响浅析
| 机 构 | ： | 华中师范大学教育学院研究生 武汉430079 华中师范大学教育学院教授 武汉430079 |
| 简介 | ： | 巴西在当代基础教育改革和发展的过程中，产生过学制政策、课程政策、师资政策、管理政策，经费政策等具有重要影响的基础教育政策。正是这些基础教育政策的制定和实施，使得巴西基础教育在不断改革的基础上，面貌焕然一新。 |
| 期数 | ： | 2008-10 |
| 关键词 | ： | 当代 巴西 基础教育 政策 影响 |
中英健康教育教材比较研究
| 机 构 | ： | 上海师范大学教育学院教授 上海200234 上海师范大学教育学院硕士研究生 上海200234 |
| 简介 | ： | 当前健康教育在世界各国普遍引起重视，但发展不平衡。本文对中英两国小学健康教育教材从内容到编写体例作了比较，分析了各自的特点，找出了差距，以期为我国教材的日臻完善提供改进的思路。 |
| 期数 | ： | 2008-10 |
| 关键词 | ： | 健康教育 教材 小学 教育改革 |
从“樱花魂”到“桃太郎精神”——日本昭和初期小学国语课程价值取向剖析
| 机 构 | ： | 东北师范大学教育科学学院讲师 博士研究生 长春130024 宫城教育大学教育临床综合研究中心 仙台980-0845 |
| 简介 | ： | 《樱花》与《桃太郎》是日本昭和初期小学国语教科书第一册中的两篇课文，分别位于该册教科书的开头和结尾。《樱花》一课重在培养学生的“日本魂”与“大和心”，《桃太郎》一课旨在塑造学生的“爱心”、“勇气”、“孝行”与“海外发展”的品格与精神。这两篇 |
| 期数 | ： | 2008-10 |
| 关键词 | ： | 樱花魂 桃太郎精神 课程价值取向 军国主义思想 |
教学中的伦理
| 机 构 | ： | 上海师范大学教科院 上海市民办华育中学 |
| 简介 | ： | 教师的行为往往涉及一些两难的伦理问题.对此,不同的人有不同的看法.纽约Cornell大学教育哲学专家肯尼思教授借助教学中几个典型的案例,深入浅出地对此进行了剖析.这篇文章有助于我们在理性上思考、把握日常教学中这些伦理问题,从而进一步规范教师 |
| 期数 | ： | 2003-10 |
| 关键词 | ： | 伦理问题 教学案例 伦理推理 课堂教学 国外 |
教育个性化：日本教育改革的战略选择
| 机 构 | ： | 北京师范大学国际与比较教育研究所 |
| 简介 | ： | 教育个性化是日本第三次教育改革的最重要的指导原则,体现了追求个性、重视创造性的导向.本文分析了日本教育个性化改革的背景、基本内容和基本特点,以期为我国教育改革提供启示和借鉴. |
| 期数 | ： | 2003-10 |
| 关键词 | ： | 日本 教育改革 个性化教育 教育体制 教育平等 |
家本教育：教育发展的一个新方向
| 机 构 | ： | 上海师范大学教育科学学院 |
| 简介 | ： | 家本教育于20世纪七、八十年代始于西方,是一种既不同于学校教育、也不同于通常意义上的家庭教育的新教育形式,它体现着新的学习观和教育观.本文比较系统地讨论了家本教育的缘起、它与家庭教育的区别、它所取得的成功以及成功的原因.在此基础上,揭示了它 |
| 期数 | ： | 2003-10 |
| 关键词 | ： | 家本教育 教育发展 家庭教育 西方国家 社会技能 学业成绩 教育效果 |
20世纪美国艺术教育思想流变
| 机 构 | ： | 东北师范大学国际与比较教育研究所 长春130032 |
| 简介 | ： | 美国艺术教育研究是国际基础比较教育研究的新领域，本文拟从进步主义教育思想、本质主义教育思想、多元化教育思想三个方面解析美国艺术教育思潮的流变历程，阐述它们各自的特点，以便我们了解当代美国艺术教育思想理论的发展状况及其趋势。并对我国比较艺术教 |
| 期数 | ： | 2008-10 |
| 关键词 | ： | 艺术教育 进步主义 本质主义 多元化 视觉文化 |
美国地理课程标准实施过程中的问题及影响因素分析
| 机 构 | ： | 东北师范大学城市与环境科学学院 |
| 简介 | ： | 美国《为生活的地理：国家地理课程标准》经过11年的推广实施，积累下丰富的实践经验，研究它在实施过程中遇到的问题及其影响因素，能为我国地理课程标准的实施和完善提供有益的借鉴。 |
| 期数 | ： | 2006-10 |
| 关键词 | ： | 美国国家地理课程标准 实施 问题 影响因素 |
