《博物》
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搜索结果2927条
艰难的时代，艰难的选择——奥巴马政府基础教育政策的两难抉择
| 机 构 | ： | 南京师范大学教育科学学院 南京210097 |
| 简介 | ： | 奥巴马政府的教育政策是在艰难的时代面临的艰难选择。奥巴马政府在金融危机背景下，提出了振兴美国经济的教育政策主张，不仅旨在解决基础教育自身的危机，而且要使美国在知识经济时代继续引领全球。奥巴马政府的基础教育改革政策受到了不同的评价，是危机时代 |
| 期数 | ： | 2010-2 |
| 关键词 | ： | 基础教育 教育政策 奥巴马政府 |
美国家庭作业研究的历史分析及启示
| 机 构 | ： | 北京教育科学研究院 北京100101 |
| 简介 | ： | 美国的家庭作业研究在近一百多年的时间里，历经了五个不同的历史阶段：从19世纪末的漠视、20世纪初的批判、而后的改革与探索、淡出大众视野到20世纪末的关注回归并重新兴盛。在这些不同的阶段中，研究者对家庭作业研究的孜孜探求，对于美国家庭作业相关 |
| 期数 | ： | 2014-2 |
| 关键词 | ： | 家庭作业 美国 历史分析 基础教育 |
计算机辅助视阈中的国外外语教师教育——兼评《CALL环境下的教师教育》
| 机 构 | ： | 上海师范大学外国语学院 上海外国语大学 |
| 简介 | ： | 外语教师教育是外语教学中的关键问题之一，本文通过对（（CALL环境下的教师教育》一书的评析，展示了国外CALL环境下教师教育的模式、职后教师发展的途径等方面的理论和实践成果，探讨了现代教师发展的环境、教师发展与CALL的关系，认为CALL应 |
| 期数 | ： | 2013-2 |
| 关键词 | ： | 外语教师教育 计算机辅助 外语教学 |
不丹远程教师教育计划及启示
| 机 构 | ： | 湖州师范学院文学院教师 湖州313000 浙江师范大学教育系 321004 |
| 简介 | ： | 不丹远程教师教育计划是国家教育学院创建的以计算机通信技术为载体的教师培训形式，通过网络媒介的沟通交流提高在职教师培训质量。计划实施过程中通信技术的介入包括三个远程学习系统的建立：学习资源管理系统、学员信息管理系统和在线信息交流系统。计划实施 |
| 期数 | ： | 2013-2 |
| 关键词 | ： | 不丹 教师教育 通信技术 远程教育 |
退缩儿童的社会适应及其影响因素
| 机 构 | ： | 上海师范大学教育学院学前与艺术教育系 上海200234 |
| 简介 | ： | 社会退缩自20世纪80年代以来，已成为研究儿童行为问题的一大研究热点，在国内外研究领域中受到重视。本文主要研究社会退缩对儿童缸岔适应的影响，首先对相关概念进行界定，接着论述了社会退缩对儿童社会交往、学校适应和问题行为的影响以及影响因素，最后 |
| 期数 | ： | 2014-2 |
| 关键词 | ： | 社会退缩 社会适应 社会性发展 |
美国保卫校园的安全机制
| 机 构 | ： | 南京师范大学教育科学学院 南京210097 |
| 简介 | ： | 当前我国校园安全形势严峻，可以借鉴美国的成功经验。美国保障校园安全的经验主要有：立法为先，为保卫校园安全筑基；政策为源，构建全方位立体防御体系；教育为本，致力于校园文化建设。美国保卫校园的安全机制对我们具有启发意义。 |
| 期数 | ： | 2011-2 |
| 关键词 | ： | 美国 校园安全 机制 法律 政策 教育 |
基础教育质量监测中的公平性问题——美国NAEP的政策与实践
| 机 构 | ： | 徐州师范大学教育科学学院基础教育研究中心 徐州221116 |
| 简介 | ： | 公平性在基础教育质量监测和评价领域从来就是一个无法回避的根本性问题。绝对公平的监测只是一种理想，不可能存在满足各种公平要求和各方利益的监测方案，但相对公平应该成为我们的现实追求。本文通过考察美国NAEP公平性的政策与实践，从政策、理论、技术 |
| 期数 | ： | 2011-2 |
| 关键词 | ： | 基础教育质量监测 公平性 美国 NAEP |
英国“新工党”学前教育政策及其价值取向
| 机 构 | ： | 浙江师范大学杭州幼儿师范学院 杭州310012 |
| 简介 | ： | 1997年英国“新工党”取得大选胜利以来，在“第三条道路”执政理念的指导下，不断对学前教育进行改革。“新工党”政府学前教育政策的历史演变充分印证了政策在学前教育改革和发展中所发挥的重要作用。英国学前教育政策在其自身的演进过程中呈现出推进学前 |
| 期数 | ： | 2011-2 |
| 关键词 | ： | 学前教育 新工党 教育政策 英国 |
“角逐卓越”：美国奥巴马政府中小学教育改革新动向
| 机 构 | ： | 浙江大学教育学院 浙江大学教育学院 杭州310027 |
| 简介 | ： | 美国的奥巴马总统在2009年提出了“角逐卓越”计划，以竞赛的方式评定各州的基础教育改革计划，并以此来分配改革基金，以期在全国范围内促进教育质量的提升。2010年的首次实施取得了预期的效果，极大地促进了各州在竞争机制下创新改革教育的积极性，并 |
| 期数 | ： | 2011-2 |
| 关键词 | ： | 美国 教育改革 角逐卓越 经费投入 |
美国教师教育中的服务学习：原则、实施与评估
| 机 构 | ： | 南京师范大学教育科学学院 210097 北京师范大学图书馆 100875 |
| 简介 | ： | 美国教师教育中的服务学习是一种促进职前教师专业成长与发展的专业性服务学习。教师教育中服务学习坚持统一性、参与性、互惠性、反思性等原则，实施步骤分为前期的准备与培训阶段、中期的服务行动与反思阶段和后期的评价与庆贺阶段。教师教育服务学习实践效能 |
| 期数 | ： | 2011-2 |
| 关键词 | ： | 服务学习 教师教育 美国 |
