《博物》
收录汇总
| 2020年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2018年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 |
| 2016年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1X
1Z
2X 2Z 3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7X 7Z 8X 8Z 9X 9Z 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z |
| 2014年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1Z
2Z
3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7Z 8Z 9X 9Z Z1 Z2 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z |
| 2012年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1Z
2Z
3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7X 7Z 8X 8Z 9X 9Z Z1 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z |
| 2010年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2019年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 |
| 2017年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1X
1Z
2X 2Z 3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7X 7Z 8X 8Z 9X 9Z 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z |
| 2015年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1Z
2Z
3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7Z 8Z 9X 9Z Z1 Z2 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z |
| 2013年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1Z
2Z
3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7Z 8Z 9X 9Z Z1 Z2 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z |
| 2011年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
搜索结果11962条
如何做好初中英语教学总结性提问
| 机 构 | ： | 浙江省新昌县城关中学 |
| 简介 | ： | 提问是教学的重要组成部分,因为它使参与者（师生双方）巩固已学的知识,并运用和扩展这些知识,从而形成新的见解.同时,它又提供了一个验证见解和信息的体系.课堂总结性提问的目的是检验和掌控学生的学习,这是一门关系到教育学、心理学等多个领域的教学艺 |
| 期数 | ： | 2012-5 |
| 关键词 | ： | 初中英语课堂 总结性提问 |
以旧“唤”新,品味轴对称——一道教材母题的思考、变式及拓展应用
| 机 构 | ： | 浙江省余姚市高风中学 |
| 简介 | ： | 教师是学生的引导者,不仅要把知识传授给学生,还要通过收集素材、一题多解、一题多变、拓展应用等方式来激发学生的求知欲。文章通过对一道教材例题的思考、变式及拓展应用,帮助学生建立数学模型,让学生体会数学模型的重要性。 |
| 期数 | ： | 2017-5 |
| 关键词 | ： | 轴对称 教材母题 思考与变式 拓展与应用 |
小学英语任务型教学初探
| 机 构 | ： | 辽宁省沈阳市和平区砂山四校 |
| 简介 | ： | 英语课程标准的基本理念要求“强调语言学习过程,重视语言学习的实践性和应用性”。任务型教学就是激发学生的学习欲望,强调体验和实践过程的一种教学途径。通过任务教学在课堂中的实践,激发学生的学习热情,提高学生的口语表达能力和交际能力,掌握好任务型 |
| 期数 | ： | 2019-5 |
| 关键词 | ： | 任务型教学 课堂实践 教学程序 任务类型 |
探寻命题规律,从容应对诗歌鉴赏题
| 机 构 | ： | 江苏省镇江市镇江中学 |
| 简介 | ： | 诗歌鉴赏题历来是高考的难点。文章希望通过对江苏省历年高考试卷中的诗歌鉴赏题的分析与研究,从中找出一些命题规律,进而指导学生的高考复习,提高学生的复习效率。同时,也希望对学生诗歌鉴赏的学习提供一些指导方法,提升学生对古典诗歌的学习兴趣,找到鉴 |
| 期数 | ： | 2017-5 |
| 关键词 | ： | 诗歌鉴赏 命题规律 学习方法 复习效率 |
运筹帷幄,决胜千里——关于中考社会思品有效教学方法的探寻
| 机 构 | ： | 浙江省新昌县西郊中学 |
| 简介 | ： | 面对初中学生繁重的学业任务和严峻的中考压力,作为＂开卷＂考试的先行者的社会思品学科探寻一条有效的中考学习方法之路已显得尤为迫切.本人连续多年担任了毕业班教学工作,期间或多或少积累了一些个人的教学心得.为此本人把自己中考社会思品教学的体会浓缩 |
| 期数 | ： | 2012-5 |
| 关键词 | ： | 中考 社会思品 有效教学 工程 基础 时政 方法 |
聚焦递推法与新情境的交融
| 机 构 | ： | 安徽省怀宁县秀山中学 |
| 简介 | ： | 递推的思想方法是数学中最基本和最重要的思想方法,很多新情境问题往往蕴涵递推思想,其解决方法需要寻找其内部的递推关系,进而使用递推法。 |
| 期数 | ： | 2017-5 |
| 关键词 | ： | 递推思想 新情境 相互交融 |
也谈初中数学课堂教学的“留白”艺术
| 机 构 | ： | 浙江省宁海县潘天寿中学 |
| 简介 | ： | 新课程标准强调：教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分的从事数学活动的机会.如何贯彻新课标的精神,由此,我想到了书画艺术中的留白艺术,把它应用于我们的数学课堂教学中,不正是和新课标所提倡的精神相一致吗!数学课堂教学中巧妙的＂留白＂,不但 |
| 期数 | ： | 2012-5 |
| 关键词 | ： | 新课程理念 数学课堂教学 留白 |
语文教学探究性学习方法初探
| 机 构 | ： | 辽宁省沈阳市皇姑区淮河街小学 |
| 简介 | ： | 随着社会的不断发展,教育的规律性也日渐被人们知晓和理解。现代教育的相关理论和教学实践越来越能够证明传统教育以“教师为中心、以教材为中心、以课堂为中心”的教学模式对于素质教育而言存在明显的弊端。现代教育所推崇的是更加符合教育规律的研究性学习方 |
| 期数 | ： | 2019-5 |
| 关键词 | ： | 小学语文 探究合作 学习方法 |
树立幼儿园园长威信之我见
| 机 构 | ： | 江苏省南京市栖霞区栖霞幼儿园 |
| 简介 | ： | 有威信的园长能够弥补权力命令的不足,权力通过威信内化,就能使园长权力产生的＂势能＂与教职工参与施政的＂动能＂科学聚合,提高工作效率。文章详述了幼儿园园长威信的意义,并从四个方面提出如何树立幼儿园园长的威信。 |
| 期数 | ： | 2017-5 |
| 关键词 | ： | 幼儿园园长 树立威信 有效策略 |
数学“问题串”复习法初探
| 机 构 | ： | 浙江省慈溪市巷城初级中学 |
| 简介 | ： | 数学教学的目的是要发展学生的思维,问题是思维的核心,如何优化数学问题的设计,真正做到＂从问题中发展学生的思维＂,达到轻负担、高效率.本人在教学中开始了多年的尝试,摸索出了一个行之有效的复习方法——＂问题串＂复习法. |
| 期数 | ： | 2012-5 |
| 关键词 | ： | 数学教学 复习法 数学问题 复习方法 思维 学生 |
