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搜索结果11962条
数字国王的法令
机 构 | : | 河南省安阳市人民大道小学 |
简介 | : | <正>今天要在认识11~20这些数的基础上认识数位(个位和十位)。这是两个人为规定的知识,也没有太多趣味性,但却很重要,必须想个办法让孩子们愿意听并记住它们。于是,我就在同事的启发下讲了一个童话。"三毛(今天刚给孩子们介绍的新朋 |
期数 | : | 2014-Z1 |
关键词 | : | 练习课 故事大王 新法令 给你 电话交流 刘老师 可大 单元的 有道 清了 |
消防演练:绑好校园的“安全带”
机 构 | : | |
简介 | : | <正>为提高师生的法制安全意识,预防青少年违法违纪行为的发生,帮助未成年人树立正确的人生观、价值观,充分发挥学校、社会的教育作用。11月25日,山东省枣庄市中区鑫昌路小学举行了消防交通安全知识讲座及火灾逃生安全演习。该校聘请了永 |
期数 | : | 2012-Z1 |
关键词 | : | 交通安全知识 违纪行为 山东省枣庄市 学校法制教育 中区 副所长 意外伤害事故 法论 |
天津市第二十中学附属小学 小中求精 适性发展
机 构 | : | |
简介 | : | <正>天津市最繁华的南京路上,有这样一所"巴掌大的学校",一块温馨的场地,一栋整洁的校舍,一墙嫩绿的爬山虎,一群健康、阳光的孩子,构成了南京路上一道靓丽的风景—— |
期数 | : | 2013-Z1 |
关键词 | : | 附属小学 小中 适性教育 办学思想 一所 人民群众 发展方向 |
浅谈杜威的“道德教育观”
机 构 | : | 首都师范大学教育学院 |
简介 | : | <正>作为教育思想史上的巨人,杜威的教育思想结合哲学、教育学、心理学等观点,对于教育问题理解的系统、精辟让人折服。在《学校与社会·明日之学校》这本小册子中,《教育中的道德原理》虽然所占用的篇幅并不多。但杜威对德育目的的理解,对德 |
期数 | : | 2012-Z1 |
关键词 | : | 道德教育 教育思想 道德原理 个体发展 教育研究 性格形成 儿童兴趣 教师管理 社会生活 个人心理 |
用“心”做好班主任工作
机 构 | : | 河北省邯郸市邯山区实验小学 |
简介 | : | <正>班主任是班级的组织者、管理者和引导者,是学校与家长之间联系的纽带和桥梁。班主任的工作,影响着每一个学生在德、智、体等各方面的健康成长,影响着学生一生的生活道路。所以班主任在班级管理工作中要用"心"去做,工作方法上要灵活变通 |
期数 | : | 2012-Z1 |
关键词 | : | 班级管理工作 工作方法 生活道路 言行举止 教育家陶行知 学习成绩 相信你 体育老师 对抗情绪 有容 |
《基础教育论坛》小学版
机 构 | : | |
简介 | : | <正>《基础教育论坛》(小学版)经国家新闻出版总署批准,国内外公开发行(国内统一刊号:CN21-1565/G4;国际标准刊号:ISSN1674-6023;邮发代号:8-315)。国家总督学顾问、原国家教委副主任柳斌先生题写刊名, |
期数 | : | 2013-Z1 |
关键词 | : | 教育论坛 国际标准刊号 小学教育 中国教育学会 柳斌 教委副主任 总督学 荣誉理事长 邮发代号 刊物 |
怎样写教学反思
机 构 | : | 安徽省利辛县实验小学 |
简介 | : | <正>上周,我有幸参加学校组织的教案检查,发现有很多教师没有写反思或者说不会写反思。他们要么写自己的设计意图,要么把教学过程简单地描述一下只反不思。这样的反思,有还不如无,既浪费了时间和精力,更谈不上教师的专业发展。那么一名教师怎样才能对自 |
期数 | : | 2015-Z1 |
关键词 | : | 小学数学教材 教学情境 北师大版 教学行为 反思教学 课堂教学 教学现象 认知过程 教材设置 课堂气 |
春风化雨润心田
机 构 | : | 北京市海淀外国语实验学校 |
简介 | : | <正>08年7月,我被分配到二年级三班担任班主任兼语文教师工作。早就听说这个班级有些孩子很"特别"。我在感觉到自己肩上的担子很重的同时,也暗下决心,一定要做好这份工作,不辜负家长对我的期望和学校领导对我的信任。刚开学第一天,我就 |
期数 | : | 2012-Z1 |
关键词 | : | 杨洋 展翅飞翔 自我介绍 评优课 我们俩 冒险小虎队 朱老师 电脑游戏 洗澡水 语言化 |
教学的悖论
机 构 | : | 江苏省苏州市阳山实验小学校 |
简介 | : | <正>事情还得追溯到2006年的6月底,那时我还在上海教书。一个炎热的中午,我正读着闲书,忽然接到一个陌生的电话,一个腼腆的女子向我诉说她的儿子读了一年小学,可数学考试0分,已经请了好多个老师辅导,甚至大学数学系教授,都是无疾而终,希望我能 |
期数 | : | 2015-Z1 |
关键词 | : | 救救孩子 数学考试 问题学生 能救 一盏明灯 巴特沃思 毫无意义 认知神经心理学 九九乘法表 BUT |
优秀教师的成长秘诀——读肖川《教师的“六个学会”》有感
机 构 | : | 河南省许昌市实验小学 |
简介 | : | <正>读完肖川先生《教育的理想与信念》一书中《教师的"六个学会"》一文,心中有一种豁然开朗的感觉,的确这是一本好书,能给人以指导,引领人积极向上。这篇文章中谈到,联合国教科文组织提出的21世纪教育的四大支柱是:学会认知、学会做事 |
期数 | : | 2013-Z1 |
关键词 | : | 肖川 选择能力 被教育者 胸襟开阔 学会合作 精神财富 人生道路 河南省许昌市 一本 |
《小学科学课程标准》解读