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搜索结果11962条
中职数学教学的实践与思考
机 构 | : | 辽宁省锦州市农业经济学校 |
简介 | : | 数学是研究空间形式和数量关系的科学,是科学和技术的基础,是人类文化的重要组成部分.数学课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课.本课程的任务是:使学生掌握必要的数学基础知识,具备必需的相关技能与能力,为学习专业知识、掌握职业技能、继续学习 |
期数 | : | 2014-7 |
关键词 | : | 数学教学 中职 职业学校学生 公共基础课 实践 数学基础知识 继续学习 教育教学改革 |
镇域小学非均衡化发展现状与对策思考
机 构 | : | 福建师范大学教育学院 |
简介 | : | 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》强调:到2020年,作为我国教育改革和发展的重点任务之一,我国的义务教育,要“基本实现区域内均衡发展”.从某种意义上来说,县域内的城乡均衡是全国区域均衡的基础,而乡镇区域内的校际均 |
期数 | : | 2012-7 |
关键词 | : | 非均衡化发展 小学校 现状 发展规划纲要 教育改革 均衡发展 义务教育 惠安县 |
活用“探究”活动,培养学生创造性学习习惯
机 构 | : | 广东省惠东县荣超中学 |
简介 | : | 新课程改革以培养学生创新精神和实践能力为焦点,提出教学中应留给学生更多空间,以利于创造性思维的发展.目前的高考在考查学生的科学文化知识的同时也渗透人文素质的考查.这对中学数学教学提出了更高的要求.以传授知识和解决常规问题为重点的数学教学已不 |
期数 | : | 2013-7 |
关键词 | : | 新课程 探究性 创造性 实践与反思 |
开发学生非智力因素,提高考试合格率
机 构 | : | 福建省晋江市季延初级中学 浙江省宁波市镇海区立人中学 |
简介 | : | 非智力因素不仅在学生智力活动中具有促进作用和调节效能,而且对学生兴趣的培养、人格的形成、身心的健康具有潜移默化的促进作用.在教学中,培养学生兴趣,激发学生的积极性,激发学生探究欲望.在学习过程中,从简单问题入手,在实践中尝试成功,培养学生的 |
期数 | : | 2014-7 |
关键词 | : | 数学教学 非智力因素 |
浅议医学生物学实验教学课程改革
机 构 | : | 四川省乐山职业技术学院 |
简介 | : | 医学生物学是一门与生物学有关的基本理论、基本知识和基本实验方法的基础医学学科,是一名医学生必须学习的最基础和最重要的一门课程.本课程的教学目的是使学生在巩固和扩充生物学的基础理论,基泰知识和基本技能的基础上适当联系医学各专业的需要,通过教学 |
期数 | : | 2012-7 |
关键词 | : | 医学生物学 实验教学 改革 |
小学生习惯养成教育的对策研究
机 构 | : | 辽宁省沈阳市实验学校 |
简介 | : | 小学是学生世界观、人生观、价值观初步形成的萌芽阶段,此时期小学生的学习习惯与行为习惯决定着其今后的成长与发展。基于此,学校、教师、家庭需要协同配合,旨在促使小学生养成良好的学习习惯与行为习惯,以提升教育教学的整体水平。 |
期数 | : | 2018-7 |
关键词 | : | 小学生 习惯养成 教育对策 |
高年段整本书阅读指导的思考与实践
机 构 | : | 江苏省张家港市青龙小学 |
简介 | : | 前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过:"让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。"《义务教育语文课程标准(2011年版)》中也明确指出,小学阶段的课外阅读总量不少于145万字。这些都告诉我们,作为语文教师,我们要引 |
期数 | : | 2015-7 |
关键词 | : | 阅读指导 玛丽 霍姆林斯基 作业量 话题讨论 积分卡 花园里 拓展阅读 阅读教学 联结点 |
践行“三本”理念,走和谐“减负”之路
机 构 | : | 辽宁省辽中县第一高级中学 |
简介 | : | 遵循减轻学生负担的理念,新课程的改革逐步推进.几年来,教育部要求各地教育部门采取有效措施,尽快改变学生课业负担过重的状况.2012年省纪委、省教育厅联合下发的规范办学行为文件.“减负”再一次充溢了人们的眼球. |
期数 | : | 2012-7 |
关键词 | : | “减负” 和谐 课业负担过重 学生负担 教育部门 办学行为 省教育厅 新课程 |
小学英语课堂精彩开场方法谈
机 构 | : | 江苏省高淳县淳溪河城小学 |
简介 | : | 教师要上好一堂英语课足很不容易的,课前要做充分的备课,要运用科学方法的进行合理安排.精彩开场可以迅速吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,调动起学生的求知欲望,使他们积极主动去探索,精神振奋去猎取,使学生处于一个快乐的氛围巾足学生产生学习力 |
期数 | : | 2013-7 |
关键词 | : | 英语课堂教学 小学 学习兴趣 合理安排 科学方法 求知欲望 积极主动 教学效果 |
农村小学生英语学习兴趣的培养
机 构 | : | 河北省永年县小西堡乡总校后官寨小学 |
简介 | : | 对大多数农村孩子来说,学习英语是他们面临着的巨大挑战.培养他们学习英语的兴趣刻不容缓.在教学中,教师应有意识地培养学生对英语的持久兴趣,让学生不断处于较佳的学习状态之中.因此,课堂教学手段必须不断更新,用多种多样的教学方法,让学生进行广泛的 |
期数 | : | 2010-7 |
关键词 | : | 英语学习兴趣 了解学生 学习英语 教师 培养 教学方法 尊重学生 农村小学生 课堂教学 学习环境 |
《小学科学课程标准》解读