《博物》
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搜索结果11962条
用想象激发学生学习文学作品的兴趣
| 机 构 | ： | 河南省商水县第一初级中学 |
| 简介 | ： | 孔子曾说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者．”从中可见激发学生学习语文兴趣的重要性．新课程标准对学生语文能力的要求，不冉是单纯的限定在培养听说读写的能力上，同时还进一步提出要发展学生的思维能力，激发学生的想象力和创造潜能．所以要想学好语 |
| 期数 | ： | 2012-7 |
| 关键词 | ： | 学生想象力 文学作品 激发 学习 好之者不如乐之者 语文能力 新课程标准 语文兴趣 |
课堂教学实效性对高中数学教学的影响
| 机 构 | ： | 山东省德州市宁津一中 |
| 简介 | ： | 有效教学对高中数学课堂起着至关重要的作用．也是提高教育教学质量的重要途径，是实现素质教育的重要手段，所以本文阐述了课堂实效性对高中数学教学影响．使学校的教学活动更有效，同时对教师的自身的专业化发展起到了促进作用． |
| 期数 | ： | 2013-7 |
| 关键词 | ： | 数学 课堂实效性 有效教学 |
通过数学解题教学培养学生的思维品质
| 机 构 | ： | 河南省泌阳县高级中学 |
| 简介 | ： | 数学教学的目的之一是培养学生的思维品质,提高学生的思维能力,使学生在学习数学基础知识的同时,不断发现数学的思维过程,学到其思维方法,从而学会独立探索,有所发现,有所创新,以便更好地掌握和应用知识. |
| 期数 | ： | 2014-7 |
| 关键词 | ： | 思维品质 教学培养 数学解题 学生 数学基础知识 数学教学 思维能力 思维过程 |
如何激发学生的问题意识
| 机 构 | ： | 河南省周口职业技术学院机电系 |
| 简介 | ： | 所谓问题意识，是指人们在认识活动中，经常意识到一些难以解决或疑惑的实际问题及理论问题，并产生一种怀疑、困惑、焦虑、探索的心理状态，这种心理驱使个体积极思维，不断提出问题和解决问题，思维的这种问题性心理品质，称为问题意识．问题意识在思维过程中 |
| 期数 | ： | 2012-7 |
| 关键词 | ： | 问题意识 学生 激发 教育教学活动 心理状态 积极思维 创新精神 认识活动 |
再谈初中“后30％”学生成绩提高的改良技术
| 机 构 | ： | 浙江省宁海县桃源中学 |
| 简介 | ： | 义务教育必须面向全体学生，使每一个学生都得到最大发展．可在初中阶段的班级里，学生的知识、智力、能力参差不齐，特别是数学学习水平差距很大，显然，一刀切的教学模式已不适合新形势下的数学教学，技术改良势在必行． |
| 期数 | ： | 2013-7 |
| 关键词 | ： | 初中数学 后30%”学生 改良技术 |
巧借“东风”,研究数列最大（小）项问题
| 机 构 | ： | 南京师范大学第二附属高级中学 江苏省仪征中学 |
| 简介 | ： | 研究数列中的最大（小）项问题是数列学习过程中的常见问题,也是考试常考问题.不少与数列相关的不等式恒成立或者不等式证明问题都需要转化为研究数列中的最大（小）项问题.对于如何研究数列的最大（小）项,不少学生感到困难甚至无从着手. |
| 期数 | ： | 2014-7 |
| 关键词 | ： | 数列 不等式恒成立 学习过程 证明问题 考试 学生 |
提高农村初级中学数学成绩的体会
| 机 构 | ： | 云南保山市隆阳区第四中学 |
| 简介 | ： | 本文针对新课改情况下的农村数学教育现状形成原因进行初步分析，结合自身的教学实践，并提出部分教育对策，认为现代农村数学教育重点把学校教育、家庭教育和社会教育和谐统一起来，加强硬件建设，科学合理化班额，加强学生德育教育，既要重视学生的智力的发展 |
| 期数 | ： | 2013-7 |
| 关键词 | ： | 新课改 农村初中 数学教学 现状 对策 |
利用几何画板探究等腰三角形的性质和应用
| 机 构 | ： | 江苏省南通市小海中学 |
| 简介 | ： | 记忆繁琐的定义、定理、公理,掌握高不可攀的证明技巧,进行艰难严密的逻辑推理.这种传统的几何教学方式虽然严谨但却机械,已无法适应新课改变革的要求,新课改明确提出：老师的任务是引导和帮助学生去进行知识的再创造,而不是把现成的知识灌输给学生. |
| 期数 | ： | 2014-7 |
| 关键词 | ： | 几何画板 等腰三角形 应用 性质 利用 知识灌输 证明技巧 教学方式 |
从完形填空的体栽特点浅谈备考策略
| 机 构 | ： | 四川省成都市树德怀远中学 |
| 简介 | ： | 英语完形填空是每年高考重点之一，也是学生觉得难以得高分的问题之一，无论是在传统的英语教学还是在英语新课程目标的教学中，英语的完形填空能力的培养和教学都是高中英语教学的重要组成部分． |
| 期数 | ： | 2012-7 |
| 关键词 | ： | 完形填空 备考策略 高中英语教学 英语新课程 能力的培养 高考 高分 学生 |
浅谈如何让数学课堂充满活力
| 机 构 | ： | 江苏省高淳县第二中学 |
| 简介 | ： | 为了适应21世纪社会与经济的发展，进一步推进素质教育，教育部启动了新一轮的基础教育课程改革．一股清新的气息吹进了课堂，也吹进了我的心里．让我深深地思索，怎样的课堂教学才能让数学课堂充满活力呢？我想可以从以下五个方面人手．一、情景教学学生的思 |
| 期数 | ： | 2013-7 |
| 关键词 | ： | 数学课堂 基础教育课程改革 学生心理 21世纪 素质教育 课堂教学 思维活动 情景教学 |
