《博物》
收录汇总
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| 2017年 |
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| 2013年 |
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搜索结果11962条
基于促进小片区校本教研发展的实践与思考
| 机 构 | ： | 福建省泉州市泉港区美发中学 福建省泉州市第五中学 |
| 简介 | ： | 促进片区内各校教研工作的均衡与发展是贯彻落实国家、省《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神的两大主题。因此，教师要立足小片区校本教研这个中心，针对义务教育小片区内各校教、学、研实际，关注各校教研的优势及薄弱之处，只 |
| 期数 | ： | 2017-7 |
| 关键词 | ： | 小片区管理 校本教研 优势互补 自主发展 |
实施变式教学，启迪学生思维
| 机 构 | ： | 浙江省黄岩县城关中学 |
| 简介 | ： | 新课程标准要求培养学生创新能力，而“变式”是培养创新能力的有效途径之一．通过变更已知条件或结论，从而使学生达到知识的迁移．本文通过结合自己的教学实际，谈谈对变式教学的认识和看法，引导学生从“变”的现象中发现“不变”的本质，从“不变”的本质中 |
| 期数 | ： | 2012-7 |
| 关键词 | ： | 变式教学 思维 方法 |
加强自身修炼 培养学生正确世界观
| 机 构 | ： | 江苏省盐城市义丰初级中学 |
| 简介 | ： | 当下,中学生的政治思想状况有许多新的变化,他们关心国内外大事,渴望了解我国改革开放、建设有中国特色社会主义的重大方针政策;思想政治课的教学改革必须适应我国社会主义市场经济发展的形势,针对中学生的思想实际,围绕思想政治课的教学任务,切实贯彻理 |
| 期数 | ： | 2014-7 |
| 关键词 | ： | 中学生 建设有中国特色社会主义 世界观 思想政治课 修炼 培养 政治思想状况 市场经济发展 |
重视数学课上的基本概念教学——“一次函数”（第二课时）教学设计
| 机 构 | ： | 江苏省宜兴市实验中学 |
| 简介 | ： | 概念是思维的细胞,因此,我们必须十分重视基本概念的教学,在核心概念的教学上更要做到＂不惜时,不惜力＂;由于数学能力是以数学概括为基础的能力,因而重视数学概念的概括过程对发展学生的数学能力具有基本的重要性;同时数学概念的高度抽象性, |
| 期数 | ： | 2011-7 |
| 关键词 | ： | 基本概念教学 教学设计 数学课 一次函数 课时 数学能力 数学概念 高度抽象性 |
高中英语自主合作教学的实践与体会
| 机 构 | ： | 福建省邵武市第一中学 |
| 简介 | ： | 自主合作教学模式是对传统教学方式的全面革新，是课程改革极力倡导的教学方式。文章从基本内涵、理论基础、实践策略这三个方面来阐述如何开展自主合作教学模式。 |
| 期数 | ： | 2017-7 |
| 关键词 | ： | 高中英语 自主合作 基本内涵 理论基础 实践策略 |
开放式教学的实施与探索
| 机 构 | ： | 长安大学附属中学 |
| 简介 | ： | 培养学生的独立思考和创新能力，是新课程标准的要求．在数学课中实施开放式教学，教学中以开放型问题情境引入教学内容，结合实际问题选编应用性例题，重视利用数学阅读，开展学习小组合作方式，组织第二课堂活动． |
| 期数 | ： | 2012-7 |
| 关键词 | ： | 数学教学 开放式 课堂 创新 |
捡起散落的粒粒珍珠——民间体育游戏的传承、实践与创新
| 机 构 | ： | 江苏省句容市袁巷中心幼儿园 |
| 简介 | ： | 民间体育游戏是民间游戏中运动类的游戏,其在悠久的历史长河里不断地发展、完善,深受一代又一代中国孩子的喜爱.近年来,我园开展了一系列民间体育游戏的挖掘、整理和创新实践活动,并尝试将收集整理的经典游戏融入幼儿一日生活. |
| 期数 | ： | 2014-7 |
| 关键词 | ： | 民间体育游戏 创新实践活动 传承 珍珠 收集整理 民间游戏 一日生活 历史 |
例谈古诗词阅读欣赏教学中提高学生的语文素养
| 机 构 | ： | 江苏省姜堰市励才实验学校 |
| 简介 | ： | 国家课程标准对义务教育阶段学生提出要求,＂使学生获得基本的语文素养＂.语文素养包括语言素养和精神素养两大方面.＂语言素养主要指对语言的积累、感悟、理解、运用的能力、方法和习惯,精神素养主要指感性的人文精神和理性的科学精神．＂两者之中语言素养 |
| 期数 | ： | 2011-7 |
| 关键词 | ： | 语文素养 古诗词阅读 学生 欣赏教学 语言素养 义务教育阶段 国家课程标准 精神素养 |
一道练习题的变式教学探究
| 机 构 | ： | 江苏省南京市第三初级中学 |
| 简介 | ： | 众所周知,练习课是新授课的延续与补充.通过练习课,学生可以巩固所学的知识,并将知识转化为技能,提高数学思考和解决问题的能力,培养良好的情感与态度.习题的变式教学,不仅可以把新旧知识融为一体,而且可以把个别的技能融为一体，使学生对整个技能掌握 |
| 期数 | ： | 2011-7 |
| 关键词 | ： | 变式教学 练习题 教学探究 解决问题的能力 知识转化 数学思考 新旧知识 练习课 |
初中数学复习课有效教学策略--人教版数学“函数”复习教学片断评析
| 机 构 | ： | 浙江省台州市白云学校 |
| 简介 | ： | 复习课也是常见课的一种类型，有效的复习能够起到巩固基础、加深理解、掌握方法、拓展能力等作用．如何优化复习课，提高复习效率是深入教学改革的需要，是促进学生发展的需要，是实现初中数学培养目标的需要．在复习课中尝试“知识网络的架构”、“核心概念和 |
| 期数 | ： | 2012-7 |
| 关键词 | ： | 复习课 模式 |
