《博物》
收录汇总
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搜索结果11962条
支架式课堂教学下的问题设计
| 机 构 | ： | 辽宁省营口市第二十九中学 |
| 简介 | ： | 在数学课上,教师要想为学生搭建支架,必须从问题的设计入手,铺设切合学生实际、简单开放、具体灵动,根本又有层次的问题,让学生乐学、好学、会学。 |
| 期数 | ： | 2018-7 |
| 关键词 | ： | 支架式课堂教学 问题设计 最近发展区 |
微课与思维导图结合,提高小学品德课的有效性
| 机 构 | ： | 广东省广州市越秀区朝天小学 |
| 简介 | ： | 为了探索提升小学品德课教学有效性的具体方法,文章首先对微课与思维导图进行了简略的分析,并从主导性、系统化的微课设计,以及将思维导图融入微课内容等方面,对微课与思维导图结合在小学品德课教学中的应用进行了分析。 |
| 期数 | ： | 2018-7 |
| 关键词 | ： | 微课 思维导图 小学品德 有效教学 |
小学美术课堂中古文物欣赏的特性把握——以“南宋官窑”一课为例
| 机 构 | ： | 浙江省宁波市北仑区实验小学 |
| 简介 | ： | 文章针对学生的年龄特点,从学生的欣赏特点和欣赏习惯出发,以美术欣赏课＂南宋官窑＂一课为例,力求从表现性、人文性、创新性三个方面来阐述古文物欣赏课需要把握的特性。 |
| 期数 | ： | 2018-7 |
| 关键词 | ： | 小学美术 古文物欣赏 教育价值 特性把握 |
于“育体”中实现“育德”——试论初中体育课堂教学中的德育渗透
| 机 构 | ： | 辽宁省新民市法哈牛学校 |
| 简介 | ： | 在初中体育教学中,教师应该充分认识到德育教育的重要性,并在实际教学中通过＂育体＂逐渐实现＂育德＂,为学生的健康成长和全面发展提供保障。基于此,文章分析了初中体育教学中德育渗透的基本原则,并探讨了在初中体育课堂教学中如何实现德育的有效渗透。 |
| 期数 | ： | 2018-7 |
| 关键词 | ： | 初中体育 德育渗透 渗透原则 渗透方法 |
浅谈小学语文查字典教学中的误区
| 机 构 | ： | 福建省柘荣县实验小学 |
| 简介 | ： | 文章阐述了查字典在语文教学中的现实意义,以及存在的一些误区,旨在帮助学生提高查字典的技能。 |
| 期数 | ： | 2018-7 |
| 关键词 | ： | 小学语文 查字典 教学误区 |
浅谈小学数学课堂教学
| 机 构 | ： | 辽宁省丹东市振兴区红房街小学 |
| 简介 | ： | 教学是一门艺术,也是一门科学.数学课堂教学与其他学科教学活动一样,是一个师生双边互动的过程.教师在开课时,要营造一个宽松和谐、兴趣盎然的学习氛围,这样就能使学生积极主动地参与到教学活动中来,实现学生的主体作用. |
| 期数 | ： | 2011-7 |
| 关键词 | ： | 数学课堂教学 学生的主体作用 小学 教学活动 其他学科 双边互动 学习氛围 积极主动 |
小评语 大文章——浅谈如何写好小学生的作文评语
| 机 构 | ： | 江西省赣州市文清路小学 |
| 简介 | ： | 作文评改是作文教学中的重要环节。传统的作文评语大多公式化、模式化,难以激发学生的写作热情,更谈不上对学生高尚人格的培养。文章从作文评语的现状分析和作文评语的对策分析两部分做阐述,旨在让教师要用心、用情写评语,发挥出评语的魅力。 |
| 期数 | ： | 2018-7 |
| 关键词 | ： | 作文评语 现状分析 对策分析 写作热情 |
浅谈如何激发学生学习文言文的兴趣——以“五趣”“三环节”为例
| 机 构 | ： | 辽宁省沈阳市清乐围棋学校 |
| 简介 | ： | 文章讨论了在教学中如何激发并维持学生学习文言文的兴趣,通过语文课堂中设置学生活动的方式,探索出初中文言文兴趣养成的创新策略,即＂五趣＂＂三环节＂,以增强学生文言文学习的信心,培养学生的自主学习能力。 |
| 期数 | ： | 2018-7 |
| 关键词 | ： | 文言文 五趣 三环节 学习兴趣 |
让学生在英语活动中有效思考
| 机 构 | ： | 江苏省张家港市南丰小学 |
| 简介 | ： | 现在的教学注重以学生为主体，让学生在课堂的英语活动中自主的学习和思考．如何让学生在英语活动中有效的思考，达到教学目的是非常重要的．前苏联教育家苏霍姆林斯基在《给教师的建议》这本书中说到：为了使学生从思考中获取知识，教师必须对学生的知识有充分 |
| 期数 | ： | 2013-7 |
| 关键词 | ： | 以学生为主体 英语活动 《给教师的建议》 苏霍姆林斯基 获取知识 教学目的 教学活动 教育家 |
构建科学管理体系 促进学校持续发展
| 机 构 | ： | 河南省荥阳市第二小学 |
| 简介 | ： | 学校管理是一所学校办学智慧的集中体现,关系到学校管理行为的成败,是学校管理者治校的根本,是学校生存的命脉.然而,随着经济与社会的发展,教育改革的不断深化,学校管理正面临着前所未有的挑战,传统管理方式与深入实施素质教育的矛盾日益突出, |
| 期数 | ： | 2011-7 |
| 关键词 | ： | 学校持续发展 科学管理体系 学校管理行为 学校管理者 学校办学 教育改革 素质教育 管理方式 |
