《博物》
收录汇总
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搜索结果11962条
高中语文古诗词教学策略分析
| 机 构 | ： | 辽宁省本溪市高级中学 |
| 简介 | ： | 古诗词不仅是中国古代文明的象征,更是人类宝贵的文化遗产,通过学习古诗词的,能够提高学生的鉴赏能力与文化品味。古诗词具有晦涩难懂的特点,加上中国文化的博大精深以及古代人智慧的结晶,学生虽然认识每一个字,但是却不明白作者表达的整体意思,更加不好 |
| 期数 | ： | 2019-8 |
| 关键词 | ： | 古诗词 教学策略 有效课堂 |
意外—顺势—惊喜——一道百校联考题讲评实录
| 机 构 | ： | 江苏省仪征市精诚高级中学 |
| 简介 | ： | 去年底,笔者所在学校参加了＂2014江苏百校联考＂。得分最低的是第19题第（2）小题,在参加考试的638人中,仅有15人得到该问8分中的4分,无一人满分。根据考情,笔者利用两节课时间,对该题抽丝剥茧,深层剖析;讲评过程一波三折,精彩纷呈;学 |
| 期数 | ： | 2016-8 |
| 关键词 | ： | 讲评 实录 考题 联考 学校 考试 学生 |
基础教育论坛杂志简介及撰稿须知
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 杂志简介《基础教育论坛》杂志是经国家新闻出版总署批准、国内外公开发行的综合性教育学术期刊。主要读者对象为中小学教师、教育教学研究人员及教育行政管理者。按照"推进基础教育改革,探索基础教育规律,为提高中小学教师教学科研水平和基础教育质量服务" |
| 期数 | ： | 2010-8 |
| 关键词 | ： | 基础教育改革 简介 中小学教师 教学改革 撰稿 教育教学 杂志 新闻出版 基础教育课程改革 论坛 |
授之以渔,提高学生的单词识记能力——谈“phonics”在单词教学中的运用
| 机 构 | ： | 江苏省张家港暨阳实验小学 |
| 简介 | ： | 任何一种语言,都是由一个个的词汇所构成的。因此,词汇是掌握一门语言的基础,英语也不例外。然而,在教学过程中,我们常常发现,单词的识记却是许多学生的薄弱之处。如果我们在教学中能教学生掌握识记技巧,对学生顺利进行英语学习将产生深远影响。 |
| 期数 | ： | 2016-8 |
| 关键词 | ： | 单词识记能力 教学过程 |
浅谈如何发挥校园文化在初中英语课堂教学中的积极作用
| 机 构 | ： | 福建省福州市第三十九中学 |
| 简介 | ： | 校园文化内涵丰富,把校园文化通过各种方式自然融入英语课堂教学中,可以有效提升英语课堂教学质量。文章主要从校园环境的引入、校园人文的融合以及校园活动的渗透三个方面来阐述校园文化在初中英语课堂教学中发挥的积极作用。 |
| 期数 | ： | 2016-8 |
| 关键词 | ： | 校园文化 校园环境 校园人文资源 校园文化活动 英语课堂教学 |
探讨立体几何初步中体现的数学思想方法
| 机 构 | ： | 河南大学附属中学 |
| 简介 | ： | 数学思想方法是数学的灵魂和精髓。文章从立体几何初步的角度出发,展现了数学学习中的转化与化归思想、分类讨论思想、函数与方程思想、类比思想。这些思想在立体几何初步的学习过程中无处不在,而定义、定理、习题和探究性问题正是展示这些思想方法的重要载体。 |
| 期数 | ： | 2017-8 |
| 关键词 | ： | 立体几何初步 转化与化归思想 分类讨论思想 函数与方程思想 类比思想 |
创设教学情境 提高教学效益
| 机 构 | ： | 江苏省启东市少直镇聚阳中心小学 |
| 简介 | ： | 不管过去、现在还是将来,课堂依旧是学校教学的主阵地,数学教学目标必须在课堂上完成,而追求高效的课堂教学是新课程改革后必须注意的,也是教师专业化成长必的由之路.高效的课堂教学是我们一线教育工作者的不懈追求,要提高课堂教学效率,重在提高教师"教 |
| 期数 | ： | 2010-8 |
| 关键词 | ： | 教学效益 引导学生 学习数学 数学教学目标 课堂教学效率 创设情境 教师 创设教学情境 情境教学 学习兴趣 |
让学生爱上高中政治课
| 机 构 | ： | 湖南省道县第一中学 |
| 简介 | ： | 高中政治课,教师难教、学生难学似乎已成为不少师生的"共识".为什么我们的高中政治课会陷入如此尴尬的境地呢?这其中反映的问题确实值得我们政治教师深思.下面结合本人的教学实践,从怎样让学生更钟情于高中政治课谈谈一些粗浅的体会.一、改进教学方式, |
| 期数 | ： | 2010-8 |
| 关键词 | ： | 高中政治课 调动学生 政治教师 引导学生 学习兴趣 教学效果 课堂教学 教学方式 师生关系 学生学习 |
再探多媒体在数学教学中的作用及注意事项
| 机 构 | ： | 山东省临沭县南古中学 |
| 简介 | ： | 随着信息技术的现代化,多媒体计算机辅助教学在各学科的教育教学领域中已被广泛地应用.那么多媒体在教学中起着什么作用呢?又应该注意什么呢?本人根据自己的多媒体教学实践谈几点看法.一、多媒体辅助教学的作用1.吸引学生的注意力、提高学生的学习兴趣要 |
| 期数 | ： | 2010-8 |
| 关键词 | ： | 多媒体教学 多媒体辅助教学 数学教学 吸引学生 教学内容 教学过程 教师 突出重点 引导学生 注意力 |
浅谈信息技术在语文教学中的应用
| 机 构 | ： | 贵州省遵义县三合镇新站中学 |
| 简介 | ： | 随着教育改革的不断深入,教育现代化的不断推进,以多媒体技术和网络技术为核心的现代技术已广泛应用于教学过程中.多媒体教学进入课堂后,使课堂冲破了时空的限制,丰富了多元化的文化教育环境.为学生个性的彰显、素质的发展提供了无限广阔的天地.在语文教 |
| 期数 | ： | 2010-8 |
| 关键词 | ： | 信息技术 语文教学 多媒体技术 调动学生 引导学生 联想和想象 教学过程 求知欲 创设情景 学习兴趣 |
