《博物》
收录汇总
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搜索结果11962条
创设情境，快乐学习——浅谈小学英语情境教学
| 机 构 | ： | 江苏省张家港市乐余中心小学 |
| 简介 | ： | 当今，小学英语教学的一种趋势是为学生创设一定的语言环境，也就是现今的情境教学．新课程理念认为，学生的知识不是单纯通过教师的传授得到的，而是学生在一定的情境中，在教师的引导下自主构建的．因此在英语教学中，教师应该给学生营造一种轻松的语言学习氛 |
| 期数 | ： | 2013-8 |
| 关键词 | ： | 英语 情境教学 快乐学习 |
＂高中数学必修1．2＂高考复习指要
| 机 构 | ： | 江苏省盐城市盐阜中学 |
| 简介 | ： | 数学新课程的实施，使我们每位同学都面临着新的机遇和挑战．如何针对新的课程的理念进行数学学习是摆在我们面前的一个重要问题．相对旧教材而言，高中现行数学新教材无论在形式上还是在内容上都发生了很大的变化，下面我主要从“高中数学必修1．2”的内容与 |
| 期数 | ： | 2011-8 |
| 关键词 | ： | 高中数学 复习指要 高考 数学新课程 机遇和挑战 数学学习 学习对策 旧教材 |
加强小学数学圆的认识教学刍议
| 机 构 | ： | 江苏省盐城市义丰小学 |
| 简介 | ： | 圆的认识是小学数学平面几何教学中唯一的曲线图形．通过实例教学引起学生的学习兴趣，使学生感受数学知识与生活的紧密联系．通过引导学生操作、测量使学生认识圆的各部分名称，并引导学生主动对圆进行探究，提高学生的归纳能力，加强圆的认识这一课程的教学效 |
| 期数 | ： | 2013-8 |
| 关键词 | ： | 小学数学 圆的认识 实例教学 动手实践 |
新课程初高中数学教学衔接谈
| 机 构 | ： | 河南省叶县第二高级中学 |
| 简介 | ： | 笔者是2008年河南实行新课标的第一年就从高三下来教高一的，在教数学新课标课程的两年来，我发现在新课标下学生无论是在知识的衔接，还是在数学能力与数学思想的衔接方面都存在问题．如果衔接不好，很容易使学生整个高中阶段处于学习数学的困难当中，出现 |
| 期数 | ： | 2011-8 |
| 关键词 | ： | 教学衔接 高中数学 新课程 2008年 数学思想 数学能力 学习数学 高中阶段 |
让情感化评语成为学生习作的催化剂63农村学生英语学习氛围的培养
| 机 构 | ： | 福建省仙游金石中学 江苏省扬州市江都区浦头中学 |
| 简介 | ： | 作为基层的学校，农村学生面临自然条件差、家庭生活环境和教育氛围落后以及学校教师配套不齐全的现状。这使得学生在英语学习方面先天条件较差，周围学习英语的氛围不浓。笔者从毕业以来一直从事农村初级中学的英语教学工作，熟悉农村的环境及学生的状况，想对 |
| 期数 | ： | 2015-8 |
| 关键词 | ： | 农村学生 学习氛围 兴趣 习惯 |
浅谈职高学生语文学习能力的培养
| 机 构 | ： | 江苏省张家港市工贸职业高级中学 |
| 简介 | ： | 当今社会飞速发展，知识更新日新月异，鉴于此，笔者觉得职高学生必须具备良好的语文学习能力．而培养学生语文学习的能力。是职高语文教师之责任．笔者做了以下尝试：一是始终树立以学生为主体教师为主导的角色意识，大胆地把时间和空间交给学生；二是具体实施 |
| 期数 | ： | 2011-8 |
| 关键词 | ： | 职高语文 角色意识 教学策略 课外空间 |
勇闯三关，“朽木”可雕——浅谈提高毕业班英语学困生成绩策略
| 机 构 | ： | 江苏省张家港市南丰小学 |
| 简介 | ： | 本文以小学毕业班为观察点，面对学生英语成绩差距大，个别小学生破罐破摔的现象，通过勇闯三关的形式，切实提高了学生的英语成绩． |
| 期数 | ： | 2013-8 |
| 关键词 | ： | 毕业班 英语 学困生 勇闯三关 |
如何实施数学课堂教学即时评价
| 机 构 | ： | 江苏省南京市江宁区土桥中学 |
| 简介 | ： | 课堂学习中，学生学习效率低下，缺乏参与课堂学习过程的热情．本文从美国心理学家赫洛克的一则心理实验得到启示，结合课程标准对学生学习评价的要求，在数学课堂教学中实践对学生学习过程的即时评价，把个人评价与小组评价有机结合，提高学生的学习兴趣，提高 |
| 期数 | ： | 2011-8 |
| 关键词 | ： | 数学课堂 即时 个人评价 小组评价 效用 |
新课程改革呼唤爱的教育
| 机 构 | ： | 河北省河间市第二中学 |
| 简介 | ： | 随着新课程改革的深入，面对新课程标准之下学生心态的开放，个体性的展现，个性的张扬，创造性的解放，教学活动、师生关系都在发生着变化。教师如何立足于关心学生的身心，欣赏学生的成长，了解学生的个性特点，激发学生的学习愿望，从而达到新课程改革的目的 |
| 期数 | ： | 2015-8 |
| 关键词 | ： | 新课程改革 爱的教育 学生心态 个性特点 新课程标准 教学活动 师生关系 关心学生 |
高考数学考纲解读与复习策略
| 机 构 | ： | 四川省成都市航天中学 |
| 简介 | ： | 众所周知，《考纲》是高考命题的依据和规则，更是一本精致的高于课本的“教科书”，它指明了教师教学的方向、方法、教学的内容、重点、关键点，告诉了同学们高考考什么？怎么考？考查的重点、要求、形式、试题的结构、难度等．同时，也告诉了高三的每位师生该 |
| 期数 | ： | 2011-8 |
| 关键词 | ： | 复习策略 高考命题 考纲 解读 数学 教师教学 教科书 内容 |
