《博物》
收录汇总
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| 2017年 |
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| 2015年 |
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| 2013年 |
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搜索结果11962条
论小学英语教学中的三大教育
| 机 构 | ： | 江苏省张家港市乐余中心小学 |
| 简介 | ： | 多年的教学实践告诉我们：有效的课堂教学不仅仅是提高教学质量,课外补课只是为了弥补课堂教学的缺失.身为一名英语教师,常常抱怨这样的问题：学生上课注意力不够集中,对待英语的学习态度不像语文数学那么重视,这些都是令教师头疼的问题.因为要转变这样的 |
| 期数 | ： | 2014-8 |
| 关键词 | ： | 思想教育 创新教育 素质教育 |
优化初中英语语法教学的实践与思考——以现在完成时教学为例
| 机 构 | ： | 江苏省无锡市阳山中学 |
| 简介 | ： | 一、引言 语法是学生语言运用能力培养的基础,语法教学是英语教学的重要组成部分,是贯穿于基础英语教学中的一条主线,它的重要性不言而喻.许多教师也都很重视学生的语法学习,然而在实施语法教学的过程中却存在一些普遍的问题：1.片面理解语法,脱离语 |
| 期数 | ： | 2014-8 |
| 关键词 | ： | 现在完成时 语法学习 语言情景 语言运用 时间状语 语言学习 GUESS 课堂气氛 学习过程 情境创设 |
做一名“有想法”的教师
| 机 构 | ： | 上海市杨浦区国和小学 |
| 简介 | ： | “业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。”是我的座右铭,曾陪伴我走过十载漫漫求学路,在挫折前给我鼓励,在荣誉前使我清醒。如今我踏上了工作岗位,如愿以偿地成为了一名小学英语教师。在学校里,舒适的工作环境、不错的薪资待遇、友好的同事前辈们都让我觉得: |
| 期数 | ： | 2019-8 |
| 关键词 | ： | 英语教师 业精于勤 工作岗位 工作环境 薪资待遇 小学 学校 带教 |
幼儿园集体教学活动中存在的问题及对策
| 机 构 | ： | 福建省教育科学研究所 |
| 简介 | ： | 集体教学是幼儿园至关重要的一种教学组织形式,然而在目标定位、内容选择、材料投放、教师行为等方面依然存在着不同程度的问题,本文拟从这四个方面着手进行分析,并尝试着提出相应的策略建议,以期进一步提高幼儿园集体教学活动的实效性. |
| 期数 | ： | 2014-8 |
| 关键词 | ： | 集体教学活动 幼儿园 |
数学中考备考策略
| 机 构 | ： | 辽宁省沈阳市敬业中学 |
| 简介 | ： | 一、现状分析 目前，教育主管部门叫停了以往视为常态的延时辅导，要求减轻课堂内外的学业负担问题，促进学生学业进步和身心健康的和谐发展，这多多少少让正在报考的初三教师及学生有些措手不及．教学进度的安排、教学计划的调整、测评与反馈等都不能按以往 |
| 期数 | ： | 2012-8 |
| 关键词 | ： | 备考策略 数学中考 教育主管部门 学业负担 课堂内外 和谐发展 身心健康 教学进度 |
加强班主任队伍建设协调班级工作五个关系
| 机 构 | ： | 甘肃省平凉市庄浪县第二小学 |
| 简介 | ： | 班级是学校的最基层单位，是学校各项工作落实到位的重要保证，班级工作的质量好坏，直接关系着学校办学的成败。因此，可以说，办好一所学校的基础在班级。班主任是班级工作的组织者、教育者和指导者，班级工作关系到每名学生的成长和进步，关系到学校各项工作 |
| 期数 | ： | 2015-8 |
| 关键词 | ： | 班主任队伍建设 班级工作 学校办学 协调 中国教育改革 教育者 基层单位 发展纲要 |
浅谈中学数学教学中问题情境的创设
| 机 构 | ： | 四川省自贡市汇东实验学校 |
| 简介 | ： | 数学知识来源于现实生活,立足于解决生活中的实际问题。文章重点讨论了在中学数学教学过程中,如何通过创设问题情境唤起学生的学习兴趣,激发学生的探究欲望,培养学生的观察能力及运用知识解决问题的能力。 |
| 期数 | ： | 2017-8 |
| 关键词 | ： | 中学数学 问题情境 创设策略 |
关于如何将生活元素融入信息技术教学的探究
| 机 构 | ： | 河北省石家庄市机电职业中专 |
| 简介 | ： | 在当今的信息时代,信息技术在社会各领域广泛应用,成为人们学习生活不可或缺的基础工具。中学信息技术教学要转变教学理念,引导学生重视信息技术学校。教学应从学科的社会需要出发,让教学与实践相结合,让学习与生活联系起来,增加学习的实用性和趣味性,进 |
| 期数 | ： | 2019-8 |
| 关键词 | ： | 信息技术教学 教学理念 联系实际 生活化 |
信息化时代背景下高中音乐教育的实践与思考
| 机 构 | ： | 辽宁省沈阳新民市高级中学 |
| 简介 | ： | 目前,音乐教育仍然属于学校的边缘教育,尤其在高中音乐教育方面。传统的音乐教育观念和方法已无法满足当前的社会需求,也直接影响了音乐教育审美功能的有效发挥,对我国音乐教育事业是一种极大的制约。如何提高高中音乐教育质量已成为众多学者研究的重点。随 |
| 期数 | ： | 2019-8 |
| 关键词 | ： | 数字化校园 高中教学 音乐教育 |
浅谈初中数学教学中信息化教学策略的应用
| 机 构 | ： | 甘肃省武威市第二十三中学 |
| 简介 | ： | 信息化教学模式是建立在建构主义理论基础之上的,其学习环境包含情景、协作、会话和意义建构四个要素。信息化的教学模式是以学生为中心,学习者在教师创设的情境、协作与会话等学习环境中充分发挥自身的主动性和积极性,对当前所学的知识进行意义建构并用所学 |
| 期数 | ： | 2019-8 |
| 关键词 | ： | 初中数学 信息化教学 教学策略 |
