《博物》
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搜索结果11962条
浅谈小学生作文习惯的培养
| 机 构 | ： | 江苏省句容市下蜀中心小学 |
| 简介 | ： | 在二十年的小学语文教学实践过程中，我发现学生的习作是一个难题，写不出东西，言之无物。那么如何在语文作文教学中提高学生的写作水平呢？在多年的语文习作教学实践中，我觉得在写作训练中培养学生良好的作文习惯具有十分重要的意义。 |
| 期数 | ： | 2014-9 |
| 关键词 | ： | 作文习惯 小学生 培养 小学语文教学 语文作文教学 写作训练 实践过程 教学实践 |
浅谈如何评价小学生作文
| 机 构 | ： | 江苏省盱眙县官滩中心小学 |
| 简介 | ： | 小学生作文评语如何写，这确实是一个让语文教师为难的问题。在实际操作中有人主张真实地反映学生的作文水平，丁是丁，卯是卯，这样有助于学生正确地认识自己作文的优势和薄弱之处，帮助学生明确自己作文的努力方向；也有人主张作文评语应该提倡赏识教育，用放 |
| 期数 | ： | 2014-9 |
| 关键词 | ： | 学生作文 评价 作文评语 语文教师 作文水平 实际操作 赏识教育 学生写作 |
初中和谐数学课堂的构建
| 机 构 | ： | 江苏省盐城市盐都区楼王中学 |
| 简介 | ： | 和谐课堂是指在课堂教学中，构成课堂的各个要素形成相辅相成、互促互动的良好生态性关系，师生之间共同营造一种民主、平等、愉快、积极的教学氛围．构建和谐教学课堂，旨在为学生创造一种宽松的课堂学习氛围，使得学生能在宽松愉快的课堂中以一种愉快的心情学 |
| 期数 | ： | 2012-9 |
| 关键词 | ： | 数学课堂 和谐课堂 初中 课堂教学 学习氛围 教学课堂 教学氛围 处理信息 |
教育中的功利化与道德坚守
| 机 构 | ： | 广东省珠海市第一中学 |
| 简介 | ： | 现代文明中，物质文化的功利性给校园道德教育和情感教育带来了强烈的冲击，知识的灵活变通中却暗藏着道德的沦丧，在文字、数字的技巧中却丢失了情感的温馨．如何将个体的命运与国家的发展紧密地联系在一起，找准了责任的支点，激发能力的发掘，德与能相映生辉 |
| 期数 | ： | 2012-9 |
| 关键词 | ： | 教育 功利性 知 情 意 全面发展 |
让“失误”和“错误”共同演绎美丽
| 机 构 | ： | 江苏省南京市致远外国语小学 |
| 简介 | ： | 在新课标引导下的数学教学，非常重视所学知识的综合应用。比如在学习“圆柱、圆锥的认识”时，课本中有这样一项练习：观察并想象长方形、直角三角形、半圆形的小旗子分别绕旗杆快速旋转所形成的形状。这样的练习既有助于学生加深对相关立体图形的特征的认识， |
| 期数 | ： | 2014-9 |
| 关键词 | ： | 演绎 直角三角形 数学教学 立体图形 空间观念 新课标 长方形 练习 |
“绿色”考试 尽享快乐
| 机 构 | ： | 江苏省张家港市三兴小学 |
| 简介 | ： | 考试作为学生学习活动的重要组成部分，应成为学生喜闻乐见的一种学习形式．改革考试制度，充分发挥学生的主体性，让学生参与考试的每个过程，消除以往被动地等考、紧张的心理和死记硬背应试的情况，我们把这样的考试称作为“绿色考试”．其过程充满人文气息， |
| 期数 | ： | 2012-9 |
| 关键词 | ： | 考试制度 “绿色” 学生的主体性 快乐 学习活动 学习形式 学生参与 死记硬背 |
论语文教学中的“情”
| 机 构 | ： | 江苏省淮安市南闸镇中心小学 |
| 简介 | ： | 心理学家认为：“情感是对客观事物的态度及相应的行为的反映，它与感知记忆、思维等心理过程不同，它不是对客观事物本身的反映，而是对主体和客体之间关系的反映。”任何认知技能的形成与训练，各种能力的培养与提高都是在情感的动力影响下进行的，所以说语文 |
| 期数 | ： | 2014-9 |
| 关键词 | ： | 语文教学 “情” 课堂教学过程 情感转化 客观事物 能力的培养 心理学家 心理过程 |
语文教师要学会“开小差”
| 机 构 | ： | 江苏省张家港市乐余高级中学 |
| 简介 | ： | 《庄子·达生》中有这样一句话“用志不分，乃凝于神”．其义是说“专心致志不分心，就可以集中精神”．“佝偻者承蜩，犹掇之也”，原因就在于此．这也是我们做好事的前提．当然我在这里所提到的“开小差”并不是与“用志不分，乃凝于神”背道而驰的做法，而是 |
| 期数 | ： | 2012-9 |
| 关键词 | ： | 语文教师 学会 教育教学方法 合作探究学习 新课程背景 |
点亮孩子心灵的阅读之灯
| 机 构 | ： | 江苏省张家港市乐余中心小学 |
| 简介 | ： | 21世纪是一个知识经济的时代，是人才竞争激烈的时代，它对人才的知识、技能提出了较高的要求。当今的国际经济和科技竞争，也越来越围绕人才和知识的竞争展开。谁在知识和科技创新上占优势，谁就在发展上占据主导地位。人才源自知识，而知识的获得跟广泛的阅 |
| 期数 | ： | 2014-9 |
| 关键词 | ： | 阅读积累 语文课外阅读 知识经济 人才竞争 心灵 孩子 课外阅读习惯 小学生 |
巧用多媒体 提高英语教学效果
| 机 构 | ： | 江苏省张家港市乐余中心小学 |
| 简介 | ： | 多媒体技术在教学中已被广泛使用，因为它不但容易激发学生的学习兴趣，诱发学生的学习动机，而且还可以打破时间和空间的限制，能够让学生清楚地看见事物发展的全过程，使枯燥的知识趣味化，直观化，形象化．多媒体技术使课堂教学内容生动形象、趣味盎然、引人 |
| 期数 | ： | 2012-9 |
| 关键词 | ： | 多媒体技术 课堂教学效率 快乐学习 |
