《博物》
收录汇总
| 2020年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2018年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 |
| 2016年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1X
1Z
2X 2Z 3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7X 7Z 8X 8Z 9X 9Z 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z |
| 2014年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1Z
2Z
3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7Z 8Z 9X 9Z Z1 Z2 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z |
| 2012年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1Z
2Z
3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7X 7Z 8X 8Z 9X 9Z Z1 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z |
| 2010年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2019年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 |
| 2017年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1X
1Z
2X 2Z 3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7X 7Z 8X 8Z 9X 9Z 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z |
| 2015年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1Z
2Z
3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7Z 8Z 9X 9Z Z1 Z2 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z |
| 2013年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1Z
2Z
3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7Z 8Z 9X 9Z Z1 Z2 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z |
| 2011年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
搜索结果11962条
浅谈中学数学“问题探究式”教学
| 机 构 | ： | 辽宁省大连市育明高中 |
| 简介 | ： | 探究式教学是新课程理念倡导的一种重要教学活动,强调学生主动参与、主动探究,培养学生的创新精神和实践能力.作为一种新颖的教学方法,探究式教学法有一定的理论依据,有行之有效的教学步骤,具有优于一般教学方法的显著特点. |
| 期数 | ： | 2013-9 |
| 关键词 | ： | 问题探究 教学模式 问题 对策 |
生本教育理念下小学习作教学改革的思考与实践
| 机 构 | ： | 广东省广州市天河区骏景小学 |
| 简介 | ： | 近些年来,小学生习作的研究、改革、培训等一系列活动开展得如火如荼,大有百家争鸣之势。事实上,成效并不显著。一切改革与实践,必须先探讨、明确其目的,并紧紧围绕目的去思考、实践,否则,很有可能南辕北辙。培养小学生写作能力的目的在于培养学生具有自 |
| 期数 | ： | 2018-9 |
| 关键词 | ： | 小学习作教学 自由地表达真情实感的勇气与能力 思考与实践 |
高考数学不等式恒成立问题解法探微
| 机 构 | ： | 江苏省丰县民族中学 |
| 简介 | ： | 近年来全国各地高考数学试题,考查不等式恒成立的有关试题非常普遍,这类问题既含参数又含变量,往往与函数、数列、方程、几何等有机结合起来,具有形式灵活、思维性强、不同知识交汇等特点. |
| 期数 | ： | 2013-9 |
| 关键词 | ： | 不等式 恒成立 参数范围 |
创设情境,提高学生学习化学的兴趣
| 机 构 | ： | 甘肃省静宁县四中 |
| 简介 | ： | 实施化学教学,应舍弃传统的化学教学片面强调知识和技能目标,必须把培养学习化学的兴趣,提高科学素养放在首要的位置。因此,努力创设生动活泼的学习情境,提高学生学习化学的兴趣尤为重要。一、演示实验,创设学习情境,培养探究能力学生在最初接触化学这门 |
| 期数 | ： | 2015-9 |
| 关键词 | ： | 创设学习情境 化学教学 学生 创设情境 科学素养 化学教师 技能目标 演示实验 |
浅谈低年级语文如何推进大阅读
| 机 构 | ： | 河南省南阳市城乡一体化示范区新店第一小学 |
| 简介 | ： | 小学基础教育,是培“根”的教育;小学海量阅读,是培“根”的阅读。广泛的阅读提高了小学生的识字能力,那些读书多的同学认识字也更多,阅读和识字互相促进,双向收益。海量的阅读正在一步步彰显着大阅读的魅力,也彰显着生本教育的魅力。 |
| 期数 | ： | 2018-9 |
| 关键词 | ： | 低年级语文教学 大阅读 阅读习惯 |
提高学困生成绩的策略
| 机 构 | ： | 河南省鹤壁市兰苑中学 |
| 简介 | ： | 随着我校实施＂三勤四环节教学法＂的课堂教学改革的不断深入,小组合作学习的重要性越来越明显的表现出来,也逐渐被广大师生所接受和应用.通过这种小组合作学习方式,可以提高课堂教学效率,促进学生综合能力和协作意识的提高.经过努力,我改变了传统的课堂 |
| 期数 | ： | 2013-9 |
| 关键词 | ： | 学困生 课堂教学改革 小组合作学习 学生综合能力 四环节教学法 合作学习方式 课堂教学效率 课堂教学模式 |
让学生的素养在课程再造中全面提升——我的生本语文课程再造之路
| 机 构 | ： | 广东省广州市天河区骏景小学 |
| 简介 | ： | 生本语文的课程再造和教学重构,推进了学生阅读的广度和深度,推动了学生在课堂的深度对话,推动了学生的深度思考,学生的阅读能力、理解能力、组织策划能力、表达能力、审美能力都得到了很好的发展。 |
| 期数 | ： | 2018-9 |
| 关键词 | ： | 生本语文教学 课程再造 语文实践 |
浅谈初中数学中的开放题
| 机 构 | ： | 贵州省沿河土家族自治县夹石镇初级中学 |
| 简介 | ： | 根据新课改和新课标的要求,用数学开放题培养学生的创新意识和创新能力已势在必行,并且开放题又是一种新题型,在数学中为了切实培养学生的发散思维,加强创新教育,我们必须对近几年出现的设计优美、个性独特的开放题进行研究和掌握分寸.一、数学开放题的形 |
| 期数 | ： | 2013-9 |
| 关键词 | ： | 数学开放题 初中数学 发散思维 创新能力 创新意识 创新教育 不确定性 多样性 |
“绿色教育”在高中政治课堂中的运用
| 机 构 | ： | 江苏省仪征市第二中学 |
| 简介 | ： | 政治课是以帮助学生逐步树立正确的世界观、人生观、价值观为目的的。但是为什么没有收到应有的效果？我们高中政治教师要更新观念,转变思想,以新课程绿色教育理念为指导,在实践中总结经验教训,学会解决课堂教学中遇到的各种问题,不断提高高中思想政治课堂 |
| 期数 | ： | 2015-9 |
| 关键词 | ： | “绿色教育” 政治课堂教学 高中 人文教育 科学教育 更新观念 政治教师 教育理念 |
数学课也是一道亮丽的风景
| 机 构 | ： | 江苏省句容市茅山中心小学 |
| 简介 | ： | 哲学家罗素说：＂数学,如果正确地看她,不但拥有真理,而且也具有至高的美。数学提供了一种精确简洁通用的科学语言,数学语言正是以她的结构与内容上的完美给人以美的感受。＂作为教师,如何在课堂向学生传递数学的美,让学生们耳濡目染数学给我们带来的关于 |
| 期数 | ： | 2015-9 |
| 关键词 | ： | 数学课 风景 人与自然 数学文化 科学语言 和谐共处 数学教师 数学语言 |
