《博物》
收录汇总
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| 2017年 |
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| 2015年 |
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| 2013年 |
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搜索结果11962条
浅谈小学英语阅读教学中的生词处理
| 机 构 | ： | 江苏省丹阳市正则小学 |
| 简介 | ： | 本文结合实例,探讨了在阅读教学中的几种处理生词的教学方法,旨在进一步促进学生的英语阅读能力的提高. |
| 期数 | ： | 2013-9 |
| 关键词 | ： | 生词 插图 语境 文眼 文化 情感 |
浅谈小学数学多元化作业的设计
| 机 构 | ： | 江苏省张家港市城北小学 辽宁省沈阳市和平一校 |
| 简介 | ： | 数学作业是使学生掌握知识、形成技能、发展智力和培养学生运用所学知识解决实际问题能力的有效手段,它对优化课堂教学过程,提高课堂教学效率,培养学生思维品质起着重要的作用。在教学中,教师要设计丰富的作业内容,采用灵活多样的作业形式,通过个性化的评 |
| 期数 | ： | 2016-9 |
| 关键词 | ： | 作业 内容多元 形式多元 评价多元 |
构建“生态”英语课堂 促进学生个性发展
| 机 构 | ： | 江苏省张家港市妙桥中学 |
| 简介 | ： | 生态课堂是课堂内人与环境的相互依存、良性循环的课堂.构建充满生命活力的＂生态＂课堂是新课程课堂改革的理想境界,是促进学生个性发展的重要途径.因此,必须营造一种和谐自然的对话氛围;增强学生自我意识和自主学习能力;活化教材,创设活动情境,培养学 |
| 期数 | ： | 2013-9 |
| 关键词 | ： | 新课程理念 个性发展 “生态” 英语课堂 |
也谈小学英语教学中的简笔画
| 机 构 | ： | 江苏省盐城市大丰区三渣小学 |
| 简介 | ： | 简笔画指以简练、概括的线条勾画出物象形态与特征的图画。它是一种传递信息的形象化手段,比用语言表达事物形象更为生动、更为直观。简笔画在小学英语教学中的应用对提高学生的兴趣,促进学生的形象思维和逻辑思维的全面发展,提高教育质量,有着不可忽视的作 |
| 期数 | ： | 2016-9 |
| 关键词 | ： | 英语教学 简笔画 课堂教学 |
浅谈如何提高学生学习数学的积极性
| 机 构 | ： | 辽宁省鞍山市宝得中学 |
| 简介 | ： | ＂积极性＂是孩子各种创造力、求知欲的原动力,调动了＂数学积极性＂,学生就会无止境地去追求、去实践、去发展.在数学教学中,我们体会到,凡是能积极、主动地参与获取知识过程的学生,他们学习数学的兴趣浓厚,求知愿望强烈,数学素质会得到较快发展.因此 |
| 期数 | ： | 2013-9 |
| 关键词 | ： | 引导学生 学习数学 极性 数学课堂教学 数学教学 知识过程 数学素质 教学活动 |
让孩子享受阅读——浅谈低年级的课外阅读指导
| 机 构 | ： | 江苏省张家港市南沙小学 |
| 简介 | ： | 《义务教育语文课程标准（2011年版）》在小学第一学段的阅读目标中明确指出,要让学生＂喜欢阅读,感受阅读的乐趣＂。阅读成了学生认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。实现这一跨越的成效如何,必将对他们今后的阅读,包括阅读能力、阅读习惯等 |
| 期数 | ： | 2016-9 |
| 关键词 | ： | 低年级 阅读兴趣 阅读方法 阅读鼓励 |
对初中数学教学中的策略分析
| 机 构 | ： | 江西省泰和县樟塘初级中学 |
| 简介 | ： | 课堂教学对数学学习至关重要,良好的教学过程对教学效果更加重要.教师要想有高效的课堂,必须不断反思自己的教学行为,反思自己的教学方法.做到课前反思,课中反思,课后反思,分析教训,思考对策,总结经验,这样才能优化课堂. |
| 期数 | ： | 2013-9 |
| 关键词 | ： | 反思 优化教学 总结 |
浅谈小学语文趣味课堂教学
| 机 构 | ： | 江苏省张家港市城北小学 |
| 简介 | ： | 文章摒弃以往压抑的教学方法,从增强学生的学习兴趣入手,思考如何能使我们的小学语文课堂充满趣味性：一是别出心裁的课前导入;二是游戏教学的设置;三是运用实物演示;四是多媒体电教技术的使用。 |
| 期数 | ： | 2016-9 |
| 关键词 | ： | 小学语文 趣味课堂 语文教学 |
有效合作从精选内容开始
| 机 构 | ： | 江苏省张家港市凤凰小学 |
| 简介 | ： | 小组合作学习是小学数学课堂中常见的一种学习方式,它主要在教师的引导之下,通过生与生之间的交流探讨,主动地去发现并掌握需要学习的内容,充分体现出学生是学习的主人.这样的学习方式,能充分发挥学生的自主性及个性,能激发学生的兴趣,活跃学生的思维. |
| 期数 | ： | 2013-9 |
| 关键词 | ： | 有效合作 小组合作学习 学习方式 精选 数学课堂 学习效果 学生 自主性 |
我写我心,我画我情——仿写指导
| 机 构 | ： | 辽宁省实验学校 |
| 简介 | ： | 写话对低年级的学生来说至关重要,教师要注重方法、技巧,提高学生的写字兴趣。 |
| 期数 | ： | 2016-9 |
| 关键词 | ： | 方法 技巧 兴趣 |
