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搜索结果11962条
基础教育论坛杂志简介及撰稿须知
| 机 构 | : | |
| 简介 | : | 杂志简介 《基础教育论坛》杂志是经国家新闻出版总署批准、国内外公开发行的综合性教育学术期刊。主要读者对象为中小学教师、教育教学研究人员及教育行政管理者。按照“推进基础教育改革,探索基础教育规律,为提高中小学教师教学科研水平和基础教育质量服 |
| 期数 | : | 2013-9 |
| 关键词 | : | 教育论坛 杂志 基础教育改革 国家新闻出版总署 基础教育课程改革 中小学教师 撰稿 教育学术期刊 |
以生本教育为契机,在数学教学中培养学生的反思能力
| 机 构 | : | 北京市顺义区仇家店中心小学 |
| 简介 | : | 在生本课堂中要不断培养学生的反思能力。通过不断的反思活动,能引导学生透过现象认清本质,获得系统的科学文化知识以及思维的广度和深度。依托生本教育,培养小学生爱反思、会反思的习惯,使学生的反思能力得到高品质的发展。 |
| 期数 | : | 2018-9 |
| 关键词 | : | 生本教育 数学教学 反思能力 |
浅谈如何让综合探究课真正成为高中政治新课改的亮点
| 机 构 | : | 江苏省沛县湖西中学 |
| 简介 | : | 高中政治新课改中的一大亮点就是"综合探究课",但是在课程改革工作的落实上一直没有准确到位,加上一些政治教师的教学观念比较传统,没有对政治教学方式进行相应的创新,使得高中政治综合探究课一直没有突出其亮点。文章主要对高中政治新课改的亮点"综合探 |
| 期数 | : | 2015-9 |
| 关键词 | : | 改革 政治 新课改 综合探究课 |
让“简约”成为生本课堂的主旋律
| 机 构 | : | 江苏省张家港市暨阳实验小学 |
| 简介 | : | 在最近几年的教学实践中,许多教师都不断学习新颖的教学理念,尝试新的教学方法和教学模式,追求教学形式的创新,教学情境的丰富,教学手段的先进,教学语言的精雕细琢……而看过、学过之后,我们又发现原本简单朴实的数学课堂变得有些复杂而浮躁,少了那种纯 |
| 期数 | : | 2015-9 |
| 关键词 | : | 数学课堂 简约 主旋律 继承与创新 生命发展 教学实践 教学理念 教学模式 |
高一学生数学问题表征的性别差异研究
| 机 构 | : | 江苏省丰县中学 |
| 简介 | : | 问题表征是数学问题解决的重要环节.本研究选取三个不同类型的问题对高一年级的学生进行测试,结果发现:高一年级的学生在数学问题表征上存在性别差异.这种差异在与课堂所较少涉及的问题中体现的尤为明显.男生在这类问题中的表征能力表现较高.调查结果说明 |
| 期数 | : | 2013-9 |
| 关键词 | : | 问题解决 问题表征 性别差异 |
对高中数学课堂探究性学习材料选择的分析
| 机 构 | : | 福建省泉州市马甲中学 |
| 简介 | : | 高中数学课堂探究性学习材料的选择要考虑:学习材料的可探性、适应性、可操作性及分支学科的教育价值。 |
| 期数 | : | 2015-9 |
| 关键词 | : | 数学课堂 探究性学习材料 选择 |
基础教育论坛杂志简介及撰稿须知
| 机 构 | : | |
| 简介 | : | 《基础教育论坛》杂志是经国家新闻出版总署批准、国内外公开发行的综合性教育学术期刊。主要读者对象为中小学教师、教育教学研究人员及教育行政管理者。 |
| 期数 | : | 2012-9 |
| 关键词 | : | 教育论坛 杂志 国家新闻出版总署 撰稿 简介 教育学术期刊 中小学教师 行政管理者 |
基于中小学生创新能力培养的教学探索——以机器人教学中的拆解与组合为例
| 机 构 | : | 浙江省湖州市湖师附小教育集团 |
| 简介 | : | 机器人教学是中小学创新教育的崭新内容,发展势头迅猛。文章认为拆解与组合应作为中小学机器人教学的精髓,且拆解与组合在培养创新意识和创新能力方面有重要作用。 |
| 期数 | : | 2015-9 |
| 关键词 | : | 机器人教学 创新精神 创新能力 拆解 组合 |
草根教师对复习课的探索——以有理数复习为例
| 机 构 | : | 江苏省无锡市西漳中学 |
| 简介 | : | 在实际教学中,我们往往面对着不同课型的教学,如新授课、复习课、习题课和试卷讲评课等。复习课又可以分为单元复习课、整章复习课和模块复习课。每种课型都有着各自不同的特点和功能定位,只有抓住各种课型的功能定位,才能上好不同的课型,才能使得每一种课 |
| 期数 | : | 2015-9 |
| 关键词 | : | 复习课 有理数 教师 草根 实际教学 试卷讲评课 新授课 课型 |
发现三角函数的基本性质——将诱导公式升级换代
| 机 构 | : | 重庆市第七十一中学校 |
| 简介 | : | 发现了三角函数基本性质,sinα,cosα随α的变化,每增加(减少)一个π函数值变更一次符号,绝对值不变。这个性质的代数表达,即sin(nπ+α)=(-1)~nsinα,cos(nπ+α)=(-1)~ncosα(n∈Z,α∈R),记为nπ+ |
| 期数 | : | 2016-9 |
| 关键词 | : | 三角函数基本性质 几何存在 诱导公式代数化 升级换代 |
《小学科学课程标准》解读