《博物》
收录汇总
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| 2013年 |
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搜索结果11962条
校本研修和跟岗研修的体会
| 机 构 | ： | 辽宁省沈阳市第四十六中学 |
| 简介 | ： | 文章根据校本研修实践,总结出了适合学校发展的校本研修流程,旨在提升教师的教学能力,促进教师的专业发展。 |
| 期数 | ： | 2018-10 |
| 关键词 | ： | 校本研修 跟岗研修 专业成长 |
化归数学思想方法教学例析
| 机 构 | ： | 甘肃省会宁县枝阳中学 |
| 简介 | ： | 数学教师在教学过程中，如何提高学生的思维能力是数学教学的核心问题．而化归方法是数学中具有广泛适用性的方法，能为人们解决各种数学问题，指引方向启迪思路．有利于对事物进行分析、概括、抽象出同类事物的本质属性或特征，舍弃非本质属性或特征．在教学过 |
| 期数 | ： | 2012-10 |
| 关键词 | ： | 化归方法 化归的对象 化归的目标 化归的途径 |
＂学讲计划＂课例探究--记一类不等式问题的＂整合＂与＂创新＂
| 机 构 | ： | 江苏省徐州市丰县中学 |
| 简介 | ： | “学讲计划”正在推广着，数学教学在理念构建层面呈现出除旧布新之态，取得了不少成绩．当然，“学讲计划”对广大师生来说还是“新事物”，凡是“新事物”，通常一开始都不可避免地陷入“进退两难”的境地．笔者最近进行了一堂有关不等式问题的“学讲计划”课 |
| 期数 | ： | 2014-10 |
| 关键词 | ： | 学讲计划 整合 创新 不等式恒成立 数学意识 数学方法 |
浅谈文体意识下叙事性作品的教学策略
| 机 构 | ： | 福建省晋江市龙湖镇尊道小学 |
| 简介 | ： | 文体意识是指人们在文本写作和阅读中，对不同文体模式的自觉理解、熟练把握和独特感受。笔者从整体感知文本，厘清文章脉络；聚焦重点句段，赏析精妙表达；再现作品情境，领悟文本内涵这三个方面来谈对叙事性作品教学的一些认识和思考。 |
| 期数 | ： | 2016-10 |
| 关键词 | ： | 文体意识 叙事性作品 教学策略 |
试论微课在高中政治教学中的应用
| 机 构 | ： | 广东省珠海市第一中学 |
| 简介 | ： | 微课是一种重要的课程资源,其有着特点鲜明、生动形象的效果,对于提高高中政治教学效果意义重大。教师通过微课合理组织课堂教学,提升教学的趣味性和有效性,真正凸显学生的课堂主体地位。文章简述微课的特点,并探讨了微课在高中政治教学中的应用策略。 |
| 期数 | ： | 2018-10 |
| 关键词 | ： | 高中政治 微课教学 应用策略 |
研中学 磨中练--满洲里市小学数学教师基本功大赛暨新课程培训活动
| 机 构 | ： | 内蒙古满洲里市教研培训中心 |
| 简介 | ： | 为了进一步深化课程改革，本学期在继新课标培训、课标理论测试与案例分析、说课培训等一系列活动后，组织开展了满洲里市小学数学教师基本功大赛暨新课程培训活动．本次活动分别从课堂教学、教学设计、反思性说课、电子白板的使用、板书设计五个方面进行展示与 |
| 期数 | ： | 2014-10 |
| 关键词 | ： | 小学数学教师 基本功大赛 培训活动 满洲里市 新课程 中学 课堂教学 教学有效性 |
智慧处理教材 对接学生需求
| 机 构 | ： | 江苏省张家港市大新中学 |
| 简介 | ： | 对于教师来说,上课是一个艰苦和耐人寻味的过程,每一次教学公开课尽管反复磨课,但是每一次公开课的经历对执教者会有质的飞跃,这正所谓痛并快乐着。笔者有幸对《牛津初中英语8B》Unit 4的Integrated skills进行了研究和公开课展示 |
| 期数 | ： | 2015-10 |
| 关键词 | ： | 教材处理 教学计划 执教者 课堂教学 听力内容 LISTENING 课程标准 新课标理念 《哈利·波特》 新单词 |
聚焦“语用”课堂探究有效策略
| 机 构 | ： | 江苏省张家港市城北小学 |
| 简介 | ： | 聚焦“语用”课堂，该如何凸显“语用”，落实“语用”呢？笔者在有效策略方面进行了尝试探究：一是以贴近学情为基点，因“人”制宜，即用学生的眼光去解读文本，根据学生的需要去寻找语用生长点，找到富有价值的训练点；二是以品味赏析为重点，夯实基础。要扣 |
| 期数 | ： | 2016-10 |
| 关键词 | ： | 贴近学情 品味赏析 链接想象 读写结合 |
浅析微课在中学体育课程教学中的应用
| 机 构 | ： | 辽宁省沈阳市第三十一中学 |
| 简介 | ： | 微课作为教育领域中一种新型的教学手段,在教学中受到了广大师生的关注。在体育教学中运用微课进行教学,不仅可以激发学生的学习兴趣,满足学生的学习需求,还可以提高学生的体育技能,使教学质量收到更好的效果。文章对中学体育课程微课的现状和特点进行了分 |
| 期数 | ： | 2018-10 |
| 关键词 | ： | 中学体育 微课教学 实践应用 |
感动家长的妙方——家校协同教育初探
| 机 构 | ： | 浙江省龙游县实验小学 |
| 简介 | ： | 一个孩子的健康成长,离不开家庭、学校、社会三者的有效结合,只有这样才能达到教育的美好境界。在教育教学的过程中,只要我们深入学生家庭,拉近家校距离;亲临指导示范,真诚情感引路;及时表扬肯定,树立家长信心;家校携手努力,共建和谐关系。这样做可以 |
| 期数 | ： | 2015-10 |
| 关键词 | ： | 深入 引路 表扬 携手 |
