《博物》
收录汇总
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搜索结果11962条
如何避免学生的错误反复性--浅谈小学英语练习中的纠错
| 机 构 | ： | 江苏省张家港市兆丰学校 |
| 简介 | ： | 作为一名普通的英语教师，除了每天上课备课，学生作业的批改也是一项重任．面对高年级的学生，完成的作业不仅仅是单词的抄写，有时练习册上也会有很多涉及语法类的题目，均不可避免地会导致学生犯错．有时订正过了，仍然会一错再错，这时教师埋怨，学生懊悔． |
| 期数 | ： | 2014-10 |
| 关键词 | ： | 坚持 分析错误 形成方法 |
浅议数学教学中问题解决能力的培养
| 机 构 | ： | 安徽省合肥市长丰县第一中学 |
| 简介 | ： | 数学问题解决，是一种带有创造性的思维参与的高级心理活动，“问题解决”的过程不是学生被动地吸收知识，而是主动构建知识的过程，是在深层次的参与中，真正学会“数学的思维”．结合教学实际，本文从课堂教学的角度阐述了对数学问题解决能力的培养． |
| 期数 | ： | 2014-10 |
| 关键词 | ： | 数学问题解决 能力 培养 |
行走在绿色的风景里--浅谈绿色教学打造高效的数学课堂
| 机 构 | ： | 江苏省张家港市城北小学 |
| 简介 | ： | 绿色教学，就是要求教师以绿色教育思想为指导，在一定的环境中，采取恰当的教学方式，顺着学生自然的天性，让学生参与整个学习过程，去发现问题，分析问题，解决问题．充分发掘学生的内在潜力，倡导学生自主学习，使学生从“被动学”变为“主动学”的一种教学 |
| 期数 | ： | 2014-10 |
| 关键词 | ： | 绿色课堂 兴趣 探究 互动 开放 |
整合信息技术 增强课堂实效 减轻学生负担——从“增效”“减负”的角度谈信息技术与农村初中英语教学的整合
| 机 构 | ： | 江苏省南通市如东县丰利中学 |
| 简介 | ： | 教育部新颁布的英语课程标准对初中英语教学提出了比以往更高的要求,初中英语课堂不单要向学生输入大量英语单词、句型的用法,而且要帮学生搭建语言输出的平台,巩固所学知识点,培养学生的创新思维,提高学生的综合素质。仅依赖传统教学手段显然无法达成这些 |
| 期数 | ： | 2015-10 |
| 关键词 | ： | 课堂实效 信息技术 教学情境 传统教学手段 语言输出 学生负担 过去进行时 辅助词 阅读策略 语法能力 |
绿色学习,教学变革的核心内涵——《现代教育技术环境下构建绿色学习方式的研究》课题研究中期报告
| 机 构 | ： | 江苏省张家港市乘航小学 |
| 简介 | ： | 教育是适应时代发展的事业,我们要顺势而为,为学生架构优良的教育技术平台,构建一种能够以绿色、高效进行自主学习、自我完善的学习方式,为此,学校申报了苏州市教育科学＂十二五＂规划立项课题《现代教育技术环境下构建绿色学习方式的研究》。一、研究的意 |
| 期数 | ： | 2015-10 |
| 关键词 | ： | 学习方式 自主学习 教学变革 立项课题 现代教育技术 课堂教学 课型 实践探究 中期报告 电子白板 |
英语教学心得
| 机 构 | ： | 安徽省合肥市肥西县农兴中学 |
| 简介 | ： | 我是2013届农兴中学的英语老师．我们农兴中学是一所农村省级示范学校．由于农村中学有它的局限性，所以一般情况下生源的质量都不怎么好，尤其是我们的英语学科，更是让同学们“头痛”．但是工夫不负有心人，我在对这届学生的教学中，花费了大量的时间和精 |
| 期数 | ： | 2014-10 |
| 关键词 | ： | 教学心得 英语老师 农村中学 示范学校 英语学科 英语教学 学生 同学 |
学习并快乐着——浅谈数学活动课中的一些教学实践
| 机 构 | ： | 江西省贵溪市第一小学 |
| 简介 | ： | 小学数学实践活动是培养学生应用意识、创新能力和实践能力的重要渠道。进行数学实践活动首先要弄清内涵,找准活动定位;要从学生的现实生活出发结合教学选择活动内容;要精心组织活动过程,注重激活学生的主体意识和问题意识。让学生主动发现问题,提出问题。 |
| 期数 | ： | 2015-10 |
| 关键词 | ： | 活动课 学习过程 活动定位 应用意识 问题意识 现实生活 探究过程 动态评价 选择活动 思维层次 |
浅谈小学低年级数学教学中数学思想方法的渗透
| 机 构 | ： | 江苏省张家港市新塍小学 |
| 简介 | ： | 数学思想方法是对数学的知识内容和所使用方法的本质的认识,它是从某些具体数学认识过程中提炼出来的一些观点,是形成数学能力、数学意识的桥梁,是灵活运用数学知识、技能、方法的灵魂。数学课程标准在总体目标中指出,学生能够获得适应未来社会生活和进一步 |
| 期数 | ： | 2015-10 |
| 关键词 | ： | 数学思想方法 数学教学 小学低年级 数学意识 数学能力 数形结合思想 函数思想 知识结构 认识过程 未来社会 |
轻松实效的一年级语文教学之四步走
| 机 构 | ： | 江苏省张家港市城北小学 |
| 简介 | ： | 刚进入一年级的孩子年龄小，要学的东西却并不少，如何让学生学得轻松、学出实效呢？我觉得应分这样四步走： |
| 期数 | ： | 2014-10 |
| 关键词 | ： | 一年级 语文教学 孩子 学生 |
多途径融合开展“自能教育”的实践研究
| 机 构 | ： | 江苏省张家港市城北小学 |
| 简介 | ： | ＂自能教育＂是叶圣陶先生德育思想的重要组成部分,是指受教育者在道德成长过程中自主体验、自我教育,养成好习惯。通过学校、家庭、社会的多种德育途径的有机融合,关注学生本身的生活世界,以学生自我体验活动为载体,将德育内容、方法、途径等有机整合,让 |
| 期数 | ： | 2015-10 |
| 关键词 | ： | 自能教育 多途径融合 实践研究 |
