《博物》
收录汇总
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搜索结果11962条
浅谈初中物理比例问题的教学策略
| 机 构 | ： | 辽宁省新民市金五台子学校 |
| 简介 | ： | 无论是从教材定义方向还是中考考查方向来看,比例问题在初中物理教学中都占有非常重要的地位。基于此,文章分别从教学现状分析、题型特征分析和教学策略探讨等方面对比例问题进行了阐述。 |
| 期数 | ： | 2018-10 |
| 关键词 | ： | 初中物理 比例问题 教学策略 |
“简单随机抽样”课例与评析——信息技术和数学学科整合课例
| 机 构 | ： | 浙江省天台县平桥第二中学 |
| 简介 | ： | 一、教学内容及分析1．教学内容统计，简单随机抽样，抽签法，随机数法．2．内容分析本节课是《普通高中课程标准实验教科书·数学必修3》第二章“统计”第一节第一课“简单随机抽样”．根据我所任教的学生的实际情况，我将“简单随机抽样”定为一节课，其主 |
| 期数 | ： | 2011-10 |
| 关键词 | ： | 简单随机抽样 学科整合 信息技术 数学 课例 教学内容 “统计” 实验教科书 |
我建舞台 你展才华
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 【人物宣传征集启事】我刊现面向全国征集数学教育教学与研究领域的优秀人物在本刊上宣传。征集对象为长期从事数学教育研究的获市级以上优秀教师称号的一线教师。包括教育专家，特级教师，数学教育专业毕业的学校校长，以数学教育为研究方向的硕士生导师和博士 |
| 期数 | ： | 2012-10 |
| 关键词 | ： | 数学教育研究 教学与研究 舞台 才华 征集对象 数学教育专业 一线教师 博士生导师 |
构造函数巧证不等式
| 机 构 | ： | 湖南省长沙县杨梓中学 |
| 简介 | ： | 构造思想方法是一种富有创造性的数学思想方法，纵观近几年高考题与竞赛试题，凡涉及与不等式有关的证明题，不仅综合性强，而且思维量大，直接证明相当繁杂．构造辅助函数证明不等式的关键是根据命题中题设条件的特征构造相应辅助函数，通过求导判断函数的单调 |
| 期数 | ： | 2011-10 |
| 关键词 | ： | 证明不等式 构造函数 数学思想方法 构造思想方法 辅助函数 证明题 单调性 竞赛试题 |
浅析分层教学法在课堂教学中的应用
| 机 构 | ： | 辽宁省新民市金五台子学校 |
| 简介 | ： | 随着我国课程改革的持续深入,因材施教成了新时期教学模式的主要原则,分层教学法则成为因材施教原则下的主要教学手段。文章阐述了分层教学法在课堂教学中的应用策略,并总结了其优、缺点,旨在根据教学实际理性运用。 |
| 期数 | ： | 2018-10 |
| 关键词 | ： | 分层教学法 因材施教 教学应用 |
“解剖”几何图形
| 机 构 | ： | 江苏省南京市第一中学 |
| 简介 | ： | 在七年级教学中,学生才开始频繁接触几何图形的计算和说理时,通过课堂教学和课后基本训练,学生对简单的几何图形的分析基本问题不大,因为它们大都条件和结论之间关系单一,路径明显,教师只需要在说理的条理性上把把关即可.但是,随着题目难度的增加,学生 |
| 期数 | ： | 2010-10 |
| 关键词 | ： | 几何图形 学生 全等三角形 复杂图形 解剖 基本图形 教师 条理性 沙漏 例题 |
趣味教学之小乐器走进大课堂
| 机 构 | ： | 辽宁省新民市罗家房学校 |
| 简介 | ： | 随着素质教育的广泛普及,多样化的音乐教育方式正在被越来越多的教师应用到课堂教学中。以乐器教学为例,理论研究与实践应用均表明：小乐器走进课堂不但会让教师摆脱传统＂以唱为主＂的音乐教学模式的束缚,而且还会让学生的音乐视野更加开阔、音乐兴趣更加浓 |
| 期数 | ： | 2018-10 |
| 关键词 | ： | 小乐器 趣味教学 兴趣培养 音乐情操 艺术素养 |
台球中的数学课例
| 机 构 | ： | 浙江省宁波市镇海蛟川书院 浙江省宁波市教育局教研室 |
| 简介 | ： | 一、设置悬疑,切入课题 1．幻灯片演示关键词：“运动”和“生命在于运动”．2．猜猜看承接学生的发言，根据下列提示猜一项运动： |
| 期数 | ： | 2011-10 |
| 关键词 | ： | “生命在于运动” 课例 数学 台球 关键词 幻灯片 学生 |
在阅读教学中培养学生审美能力的策略探讨
| 机 构 | ： | 辽宁省沈阳市和平区南京街第十小学 |
| 简介 | ： | 在我国小学教育阶段,语文教育的工作之一就是让学生品味传统文学的魅力,帮助学生提高审美能力和语言表达能力。文章主要从审美能力和语文学科之间的联系,以及如何在阅读教学中培养学生审美能力这两个方面进行阐述。 |
| 期数 | ： | 2018-10 |
| 关键词 | ： | 阅读教学 审美能力 培养策略 |
浅谈小学高年级古诗词教学的改进策略
| 机 构 | ： | 辽宁省沈阳市实验学校 |
| 简介 | ： | 文章通过对小学高年级学生古诗词学习现状的调查和分析,找出了古诗词教学的问题所在。在借鉴相关专家、学者的理论和经验的基础上,从小学高年级古诗词的教学实践出发,探讨和论证了一些对于小学高年级古诗词教学可行性的教学方法。 |
| 期数 | ： | 2018-10 |
| 关键词 | ： | 小学语文 高年级 古诗词教学 改进策略 |
