《博物》
收录汇总
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| 2013年 |
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搜索结果11962条
基于“21天阅读挑战”的亲子阅读推广初探——以《济源晨报》“21天阅读挑战”活动为例
| 机 构 | ： | 济源职业技术学院图书馆 河南省济源市图书馆 |
| 简介 | ： | 阅读推广工作是一项系统工程,涉及政府、媒体、图书馆、出版社、家庭及其他社会组织。文章以河南省《济源晨报》发起的“21天阅读挑战”活动为例,探讨“21天效应”在亲子阅读中的实践应用,以期有效影响家庭、社区、学校、企业等的阅读,从而形成全社会爱 |
| 期数 | ： | 2017-10 |
| 关键词 | ： | “21天效应” 《济源晨报》 亲子阅读 阅读推广 |
唯有深入 才能精彩
| 机 构 | ： | 江苏省徐州市铜山区棠张中学 |
| 简介 | ： | 传统教学中，教师常常是“一言堂”，学生不敢越雷池半步，即使偶有“意外生成”，也会被不以为然的一笔带过或是置若罔闻的冷冻处理．新课程倡导平等、民主、和谐的师生关系，教师努力营造出宽松、融洽的课堂教学氛围，这为意外生成的产生提供了沃土，同时也对 |
| 期数 | ： | 2012-10 |
| 关键词 | ： | 课堂教学氛围 才能 苏霍姆林斯基 意外生成 传统教学 师生关系 驾驭课堂 偶发事件 |
由儿童练习“描红”而想到的……
| 机 构 | ： | 江苏省南京市程桥高级中学 |
| 简介 | ： | 一、问题的提出描红,是儿童练学书法"初级阶段"的招式.通行的方法是用一张薄纸蒙在上面,"亦笔亦趋",待得"知其大概"后,便让他们临摹了,如果想在书法上有点名堂的话,习书者还必须脱离字帖,这样才能逐渐创造出自己的风格来.倘若始终"描红",或一 |
| 期数 | ： | 2010-10 |
| 关键词 | ： | 数学课堂教学 培养学生 新课程改革 数学教师 创新精神 引导学生 描红 课堂教学模式 实践能力 学习数学 |
初中化学翻转课堂培育学生核心素养的探析
| 机 构 | ： | 江苏省海安县李堡镇丁所初级中学 |
| 简介 | ： | 当前,越来越多的教师对翻转课堂予以重视和利用,主要是因为这一教学手段既能彰显学生的学习个性,又能提高学生的学习成绩。文章从初中化学教学入手,对教学中实施翻转化学课堂、实施初中生核心素养的培养策略进行了研究。 |
| 期数 | ： | 2018-10 |
| 关键词 | ： | 初中化学 翻转课堂 核心素养 |
例谈如何优化圆锥曲线解题方法
| 机 构 | ： | 江苏省无锡市天一中学 |
| 简介 | ： | 直线与圆锥曲线问题一直是高考的热点题型，这类问题信息量大，字母符号多，运算过程繁杂，在历年高考中一直是得分率较低的一类题．很多学生对于这类问题感觉就是有了解题思路、运算方向，也还是算不对，甚至罗列了一堆式子没有勇气往下算，长此以往，导致有些 |
| 期数 | ： | 2012-10 |
| 关键词 | ： | 圆锥曲线问题 解题方法 优化 解题过程 热点题型 字母符号 解题思路 心理恐惧 |
基础教育论坛杂志简介及撰稿须知
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 杂志简介《基础教育论坛》杂志是经国家新闻出版总署批准、国内外公开发行的综合性教育学术期刊。主要读者对象为中小学教师、教育教学研究人员及教育行政管理者。按 |
| 期数 | ： | 2010-10 |
| 关键词 | ： | 基础教育改革 简介 中小学教师 教学改革 撰稿 教育教学 教育论 杂志 新闻出版 基础教育课程改革 |
让你的文章有味道
| 机 构 | ： | 江苏省宝应县郭桥中学 |
| 简介 | ： | 为什么有的文章像白开水,看完也就完了,而有的文章读了之后会让人回味无穷呢?原因是多方面的,但是我想其中很重要的一点就是看你的文章有没有丰厚的意蕴.如果你以行云流水般的语言展示了自己丰厚的文化底蕴,让人看到你对自然、对社会、对生活独到的见解, |
| 期数 | ： | 2010-10 |
| 关键词 | ： | 文化底蕴 文章 文化沉淀 学生 化用 名句 青藤 语言 作者 谭嗣同 |
品德与社会教学中学生想象力的培养及意义
| 机 构 | ： | 辽宁省沈阳市肇工三校 |
| 简介 | ： | 想象是创造力的翅膀,学生的学习和生活都离不开想象。教师要利用好品德与社会课程的优势,培养学生的思维想象力,鼓励学生大胆想象、开拓思维。 |
| 期数 | ： | 2018-10 |
| 关键词 | ： | 品德与社会 想象力 培养策略 培养意义 |
愈深、愈真、愈有成，愈近美
| 机 构 | ： | 浙江省兰溪市教育局教研室 |
| 简介 | ： | 数学无疑是美的．美在对称，美在统一，美在和谐，美在奇异……然而数学的美又是需要去发现的，虽然它就在那里．更多的时候，数学的美是伴随着解题者的思维活动而出现的．思维越深刻，解法越有创造性，美的呈现也就越鲜明．正如古语所云：涉浅水者见鱼虾，其颇 |
| 期数 | ： | 2012-10 |
| 关键词 | ： | 思维活动 数学 创造性 鱼虾 古语 |
微课在小学语文课堂教学中的应用
| 机 构 | ： | 安徽省肥东县店埠学区中心学校分校 |
| 简介 | ： | 在小学语文课堂教学中,很多教师只关注学生的成绩,不注重培养学生的学习兴趣。而微课的优势能为学生创设生动、有趣、和谐的教学情境,帮助学生轻松学习语文知识。文章简述微课在小学语文课堂教学中的应用意义,并提出了切实可行的应用策略。 |
| 期数 | ： | 2018-10 |
| 关键词 | ： | 小学语文 微课教学 实际应用 |
