《博物》
收录汇总
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搜索结果11962条
在数学教学中进行爱国主义教育
| 机 构 | ： | 江苏省南京市第五十四中学 |
| 简介 | ： | 爱国主义教育是精神文明建设的一个重要内容．江泽民同志曾指出：“加强爱国主义教育要贯穿于社会主义现代化建设的整个过程，为了把我们的事业继续推向前进，必须在全国人民特别是青少年中进一步加强爱国主义教育．要通过各种生动活泼的形式，广泛、深入、持久 |
| 期数 | ： | 2013-12 |
| 关键词 | ： | 爱国主义教育 数学教学 社会主义现代化建设 精神文明建设 民族自尊心 青少年 江泽民 自豪感 |
营造“书式生活”，享受阅读乐趣
| 机 构 | ： | 江苏省张家港市凤凰小学 |
| 简介 | ： | 作为教育工作者，我们不能不深思：应该如何引导学生走进丰富多彩的阅读世界，博览群书，开拓视野，丰富学生的知识储备，不断提升学生的整体综合素质，以渊博的知识去适应和面对未来社会的需要和挑战．教师应该引导学生爱上阅读，把阅读当成一个习惯，当成生活 |
| 期数 | ： | 2013-12 |
| 关键词 | ： | 环境熏陶 人文氛围 晨诵午读 |
尊重个体差异激发学生学好数学
| 机 构 | ： | 江苏省盐城市义丰初级中学 |
| 简介 | ： | 授人以鱼不如授人以渔，授人以渔不如授人以欲．所谓“欲”是指人对学习的兴趣，一种内在的渴求学习的驱动力．给人几条鱼，不如教给人钓鱼的方法，但假如一个人没有吃鱼的兴趣与胃口，纵然掌握了各种钓鱼的方法，也没有任何用武之地．但一个对吃鱼有极大兴趣的 |
| 期数 | ： | 2013-12 |
| 关键词 | ： | 个体差异 数学 学生 激发 尊重 授人以渔 信息社会 钓鱼 |
转化：在认知冲突中深度感悟——“平行四边形的面积”的教学实践与思考
| 机 构 | ： | 浙江省绍兴市越城区东浦镇赏祊小学 |
| 简介 | ： | 随着素质教育的不断推进,教师要转变传统教学观念,以学生为主体,引导学生主动探索问题,提高学习的有效性。实践证明,将有待研究和解决的问题转化为学生已知的、简单的问题是一种行之有效的方法,有利于学生独立探索新知识、解决新问题。笔者以“平行四边形 |
| 期数 | ： | 2016-12 |
| 关键词 | ： | 转化思想 认知冲突 深度感悟 实践思考 |
生本教学 体验数学——小学数学“认识百分数”的教学设计与反思
| 机 构 | ： | 江苏省滨海县八滩中心小学 |
| 简介 | ： | 数学知识源于生活,为了给学生打下可持续发展的良好基础,教师必须把社会生活中的鲜活题材引入到课堂教学之中,善于引导学生观察、感受生活中的数学素材,让学生联系生活去学习数学。教师要以学生为主体,让学生挖掘数学资源,体会数学价值,真正成为学习的主 |
| 期数 | ： | 2016-12 |
| 关键词 | ： | 小学数学 生本教学 体验教学 教学反思 |
缘木求鱼还是放水养鱼
| 机 构 | ： | 北京教育科学研究院 北京师范大学 |
| 简介 | ： | 到底什么影响创新行为和创新结果在认知能力当中最低层是记忆力,最高层是创新能力。创造性是一种高级能力。创新有两大关键特征,一个要新颖,一个是要有用。我们对学生创新能力的培养措施,应该根据影响创新能力发展的因素来确定:第一因素是个体认知因素,看 |
| 期数 | ： | 2018-12 |
| 关键词 | ： | 创新能力培养 创新性思维 元认知能力 能力的培养 养鱼 学生创新 发散性思维 环境因素 |
好教师的三重境界
| 机 构 | ： | 不详 |
| 简介 | ： | 教师乃教育之本。好的学校、好的教育,归根结底都源于有好的教师。一名好教师,大抵应该有这样三重境界。第一重境界,是“乐教”。一个人对待自己所从事的职业,大致会有三种基本态度:一为憎然,一为漠然,一为欣然。所谓憎然,就是不喜欢自己所从事的职业, |
| 期数 | ： | 2018-12 |
| 关键词 | ： | 教师职业 《德国教师培养指南》 教育之本 教学热情 生命状态 教育生命 热爱学生 第斯多惠 |
优化实验设计彰显环保精神
| 机 构 | ： | 江苏省海安西初级中学 |
| 简介 | ： | 化学教学的一个重要特征，就是实验．它不仅是探究化学问题的主要手段，也是化学学科的主要内容．随着人们环保意识的加深，化学教学中的实验模式也在发生着变化，一种试剂用量少、器材简单的实验模式——微型实验，悄然兴起．本文主要从演示实验微型化、探究实 |
| 期数 | ： | 2013-12 |
| 关键词 | ： | 优化实验设计 微型实验 环保精神 |
让英语课堂活起来
| 机 构 | ： | 江苏省南京市天景山中学 |
| 简介 | ： | 为了让英语课堂真正活起来，就要让学生在课堂上乐起来、读起来和动起来．为了让学生乐起来，应做孩子们的朋友，创设愉快的课堂氛围；为了让学生读起来，应创设一定的会话情境；为了让学生动起来，应努力去培养学生的创新意识、发现问题的能力、自主探究问题的 |
| 期数 | ： | 2013-12 |
| 关键词 | ： | 英语课堂 课堂气氛 创新 |
谈农村数学课堂教学的几点方法
| 机 构 | ： | 河南省商水县平店一中 |
| 简介 | ： | 在推进素质教育的今天，教师必须转变教育观念，把教育教学提高到培养学生的身体素质、心理素质、文化素质、社会素质上来．农村的中学生具有基础差、知识面不广、反应能力较低等特点，因此在教育教学中许多教师感叹：讲了很多遍的问题，学生还是不懂，或是一知 |
| 期数 | ： | 2013-12 |
| 关键词 | ： | 数学课堂教学 农村 教育教学 中学生 素质教育 教育观念 身体素质 心理素质 |
