《博物》
收录汇总
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搜索结果11962条
提高英语合作学习实效 开发学生人际交往智能
| 机 构 | ： | 江苏省沙溪高级中学 |
| 简介 | ： | 国际21世纪教育委员会提出的现代教育的四大支柱之一就是教学生"学会交往",而英语课堂中的合作学习,是开发学生人际交往智能的主要途径之一.文中就学生人际交往能力的现状调查进行了分析,并提出一些提高英语合作学习实效的策略. |
| 期数 | ： | 2010-12 |
| 关键词 | ： | 人际交往智能 合作学习 实效 策略 |
初中职业生涯教育的实践研究--以"1+2"生涯课程体系构建与实践为例
| 机 构 | ： | 北京市第十七中学 |
| 简介 | ： | 以2015年新初一的学生为课题研究对象,构建“1+2”校本课程体系。即“1”按照不同学段学生的特点,确定学习内容和主题,以课程进行授课;“2”校内、校外生涯实践活动。通过研究有益地补充了校本课程体系中对初中职业教育部分的空白;学生了解自我兴 |
| 期数 | ： | 2019-12 |
| 关键词 | ： | 学涯生涯 职业发展 校本课程 |
站在学生的角度设计初中英语课外作业
| 机 构 | ： | 江苏省宜兴市外国语学校 |
| 简介 | ： | 课外作业是课堂活动的延伸，是复习巩固所学知识的重要手段，但一成不变的作业形式会使学生觉得单调乏味，从而对学习产生厌倦情绪．在新课程理论指导下，初中英语教师应根据学生的特点，精心设计丰富多彩的课外作业，培养他们的兴趣，发挥他们的潜能，提高他们 |
| 期数 | ： | 2011-12 |
| 关键词 | ： | 初中英语 课外作业设计 |
《与一线老师谈科研》
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 一线教师如何做科研?上海市教育学会秘书长,上海市教育委员会民办高校督导专员,原上海市教育委员会科技处文科处长,上海市教育科学规划办公室主任苏忱,根据教育科研活动的步骤和环节,结合具体教育科研活动案例,从搜寻资料、选择课题、设计方案、总结经验 |
| 期数 | ： | 2019-12 |
| 关键词 | ： | 教育科研活动 教育委员会 老师 教育科学规划 科研成果应用 一线教师 学会秘书长 办公室主任 |
如何提高学生的运算能力
| 机 构 | ： | 四川省成都市龙泉第一中学 |
| 简介 | ： | 数学运算贯穿于数学学习的全过程，是数学学习中的一种最基础也是必备的能力，高考中更是80％左右的题目需要运算，通过运算不仅能求出结果，还能辅以推理论证．但目前，中小学生的运算能力是比较差的，各种考试中因此而丢的分数多，老师抱怨“学生的运算能力 |
| 期数 | ： | 2011-12 |
| 关键词 | ： | 运算能力 中小学生 数学学习 数学运算 推理论证 综合能力 学习数学 粗心 |
浅谈新课程下高中英语课堂的有效教学
| 机 构 | ： | 新疆生产建设兵团农一师教研室 |
| 简介 | ： | 高中英语课堂教学有效性问题是多年来英语教师们讨论得比较多的话题,如何使我们的教师拥有有效的理念,进行有效的教学行为,达到有效的教学效果,是一个值得研究的问题.新课程改革强调"一切为了学生的全面发展",建构焕发生命活力的有效课堂教学,倡导有效 |
| 期数 | ： | 2010-12 |
| 关键词 | ： | 有效教学 学生学习 教师 英语课堂教学 学习动机 英语学习 高中英语 英语教学 主动参与 课堂气氛 |
由"礼"走近立德树人
| 机 构 | ： | 辽宁省大连市春田中学 |
| 简介 | ： | 大连春田中学一直致力于将立德树人渗透到学生学习、生活的细微之处,寻找立德树人的本质,从中华民族传统文化中寻找立德树人的起点——“礼”。将“礼”的教育分为三个方面展开,即以礼养德,培养学生高尚道德品质;以礼规行,提升学生自主管理能力;以礼塑人 |
| 期数 | ： | 2019-12 |
| 关键词 | ： | 以礼养德 以礼规行 以礼塑人 |
高考英语考试大纲分析及其启示
| 机 构 | ： | 华中师范大学政治学研究院 |
| 简介 | ： | 印度和中国一样，都是世界四大文明古国之一、都是发展中国家．印度的英语教育非常成功．虽然两国历史背景不同，印度的基础英语教育仍有借鉴的意义．本文以印度高考英语考试大纲为视角，通过对印度高考英语考纲的分析，探讨其对我国高考英语考纲的启示，中国有 |
| 期数 | ： | 2011-12 |
| 关键词 | ： | 印度 高考英语大纲 分析启示 |
“故事教学”筑就精彩英语课堂
| 机 构 | ： | 江苏省张家港市乐余中心小学 |
| 简介 | ： | 多年的教学实践告诉我们：只有有效的课堂教学才是提高教学质量的关键，课外补课只是为了弥补课堂教学的缺失．身为一名英语教师，常常抱怨这样的问题：学生上课注意力不够集中，对待英语的学习态度不像语文数学那么重视，学生总是说单词难背，对英语学习有畏惧 |
| 期数 | ： | 2011-12 |
| 关键词 | ： | 编故事 讲故事 读故事 写故事 演故事 |
浅谈中学化学实验的探究式教学
| 机 构 | ： | 河北省张家口市东方中学 |
| 简介 | ： | 实验能力是学生应掌握的一项基本技能．那么在实验教学中如何将教学过程设计成为一个愉快学习的过程，使学生通过观察绚丽多彩的化学现象，积极探索化学奥秘，发展智慧和创造能力，形成稳定的学习动机，是我们化学教师应该研究的课题．教师进行探究式实验教学能 |
| 期数 | ： | 2011-12 |
| 关键词 | ： | 初中化学实验教学 探究 式实验教学 教学实践 |
