《博物》
收录汇总
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搜索结果11962条
有感于语文教学中的＂朗读＂
| 机 构 | ： | 江苏省张家港市港区初级中学 |
| 简介 | ： | 语文课，上《家州园林》，为了让学生尽快整体感知课文内容，老师便叫学生朗读，但这次改变了以往的集体朗读，而是来了个“独奏”，顺手叫了位学生来朗读，结果是结结巴巴、颠三倒四，声音也较弱小，更谈不上有感情地朗读，在我的积极鼓励下，该生才勉强把一小 |
| 期数 | ： | 2012-12 |
| 关键词 | ： | 朗读 语文教学 课文内容 整体感知 自我安慰 语文课 学生 初中生 |
浅谈小学数学教学中如何培养学生的理性思维
| 机 构 | ： | 江苏省张家港市城北小学斜桥分校 |
| 简介 | ： | 理性思维是一种有明确的思维方向，有充分的思维依据，能对事物或问题进行观察、比较、分析、综合、抽象与概括的一种思维。《全日制义务数学课程标准（实验修订稿）》中指出：数学作为对于客观现象抽象概括而逐渐形成的科学语言与工具，一方面要使学生掌握现代 |
| 期数 | ： | 2014-12 |
| 关键词 | ： | 理性思维能力 小学数学教学 学生 培养 数学课程标准 抽象概括 数学教育 思维方向 |
中小学传统节日文化课程的整体建构
| 机 构 | ： | 北京教育学院人文与社会科学学院 |
| 简介 | ： | 文章主要从传统节日文化课程建构的意义、课程开发的内容、课程开发的样态和课程开发的实施这四个方面进行阐述，以期把增进小学生民族文化自信和民族文化认同的任务真正落到实处。 |
| 期数 | ： | 2017-12 |
| 关键词 | ： | 传统节日文化 课程开发 整体建构 |
高中英语课堂教学设计之探究——基于培养学生的核心素养
| 机 构 | ： | 湖北省宜昌市教育科学研究院 湖北省当阳市第一高级中学 湖北省宜昌市第一高级中学 湖北省宜昌市葛洲坝中学 |
| 简介 | ： | 文章以描述英语课堂教学设计的课题探究的整体思路和分步目标为主线，重点阐述在课堂教学实践中培养学生核心素养的实施路径和操作策略，强调拓展学生的课程视野，完善学科素养整体培养目标，提升学生的语言学习及综合运用能力的历史意义和现实意义。 |
| 期数 | ： | 2017-12 |
| 关键词 | ： | 核心素养 高中英语 教学设计 |
学生立场下学堂文化建设研究
| 机 构 | ： | 浙江省仙居县实验小学 |
| 简介 | ： | 文章从环境优化、学堂改革、研究实践、评价机制等方面对学堂文化的建设进行研究，以体现学堂文化的价值追求，即以“学”为核心理念，引领创建学生向往的学校；以“导”为辅助行动，推进创设教师幸福的学校；以“堂”为主要载体，创建学堂特色的学校文化。 |
| 期数 | ： | 2017-12 |
| 关键词 | ： | 学生立场 学堂文化 建设研究 |
把陶行知教育思想融入数学课堂
| 机 构 | ： | 江苏省宜兴市屺亭中学 |
| 简介 | ： | 提高课堂教学效果的实效性是当前课程改革的重要目标。文章根据教学实践，结合陶行知的“六大解放”思想，具体谈谈在数学课堂教学中融入陶行知教育思想的一些做法。 |
| 期数 | ： | 2017-12 |
| 关键词 | ： | 创设氛围 开展实践 层次教学 相互交融 优化延伸 |
辩证思维在解析几何创建中的作用
| 机 构 | ： | 锦州师范高等专科学校 |
| 简介 | ： | 17世纪数学的最大成就是创立了解析几何和微积分学,为变量数学即近代数学大厦的形成和发展打下了坚实基础.笛卡儿是西方近代哲学的创始人之一,在自然科学领域也是一个革新家.伟大的俄罗斯科学家罗蒙诺索夫对他的评价是:"光荣的第一个新哲学家笛卡儿为自 |
| 期数 | ： | 2010-12 |
| 关键词 | ： | 解析几何 笛卡儿 几何学 变量数学 代数学 代数问题 辩证思维 几何对象 代数方程 几何和 |
注重传统文化强化语文教学的人文性
| 机 构 | ： | 江苏省盐城市郭猛实验学校 |
| 简介 | ： | 注重利用“传统文化”培育学生人文素质是当今语文教学不可缺少的重要内容之一，强调语文学科的“人文性”特点必将极大地完善语文教学。所以说，传统文化的回归对语文学科人文素养的培养具有十分重要的时代意义。 |
| 期数 | ： | 2014-12 |
| 关键词 | ： | “人文性” 语文教学 传统文化 语文学科 人文素质 人文素养 学生 |
让阅读真正成为一种习惯——浅谈农村学校阅读课程的管理
| 机 构 | ： | 福建省泉州台商投资区洛阳中心小学 |
| 简介 | ： | 阅读已经从课外的提倡纳入到课内的指导。文章根据农村学校学生的阅读现状，从学校层面多管齐下，努力营造书香氛围；从教师层面积极引领，注重指导阅读方法；从宏观层面寻求合作，全面延伸课外阅读，让阅读成为学生的一种习惯。 |
| 期数 | ： | 2017-12 |
| 关键词 | ： | 农村学校 阅读课程 阅读习惯 |
网络环境下关于高中英语Task课型的教学探索
| 机 构 | ： | 江苏省江阴市南菁高级中学 |
| 简介 | ： | 近年来,现代信息技术迅速发展,网络环境下的课堂教学成为我国基础教育改革与创新的热点课题.而任务型教学作为新课程倡导的英语教学途径,正在被越来越多的英语教师学习和应用于实践.文中简要阐述作者对于网络环境与英语课程,尤其是与任务型教学模式整合的 |
| 期数 | ： | 2010-12 |
| 关键词 | ： | 网络环境教学 任务型教学 高中英语 |
