《博物》

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2016年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1X 1Z
2X 2Z 3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7X 7Z
8X 8Z 9X 9Z 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z
2014年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1Z 2Z
3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7Z 8Z 9X 9Z
Z1 Z2 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z
2012年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1Z 2Z
3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7X 7Z 8X 8Z
9X 9Z Z1 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z
2010年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
2019年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
2017年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1X 1Z
2X 2Z 3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7X 7Z
8X 8Z 9X 9Z 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z
2015年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1Z 2Z
3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7Z 8Z 9X 9Z
Z1 Z2 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z
2013年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1Z 2Z
3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7Z 8Z 9X 9Z
Z1 Z2 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z
2011年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

搜索结果11962条

例谈比较阅读在语文教学中的合理运用

机 构 江苏省苏州工业园区唯亭学校
简介 阅读是语文教学活动的重要组成部分,阅读是提高学生语文素养的前提之一,能被普遍重视,但其形式和方法单一,效果欠缺,致使部分学生怕阅读而不去读。笔者希望达到学生主动的学,教师灵活的教的效果。
期数 2015-12
关键词 初中语文 运用 比较点 方法
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走“达”文化协同创新之路,育优秀创新人才

机 构 河北省保定师范附属学校
简介 中小学阶段是人才培养和选拔的最重要阶段,对创新人才的培养起着关键性作用。在京津冀一体化背景下,九年一贯制的保师附校对接优势资源,通过“跨学段管理模式协同、“三三三三四”培养策略协同、“达”文化名师团队协同、国际化协同,实践创新了“优秀创新人
期数 2018-12
关键词 九年一贯制学校 优秀创新人才 “达”管理 协同创新
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用创新力统整课程,面向未来教育——保定师范附属学校初中部课程统整实践探索

机 构 河北省保定师范附属学校
简介 打破学科边界,进行课程统整协同:国家课程是核心,校本课程有益补充,超、跨学科课程拓展和延伸,三者相辅相成,综合发力,保障核心素养在课程中内化为必备品格、关键能力。
期数 2018-12
关键词 课程统整 跨学科 STEAM课程
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超学科主题学习课程的校本化实践

机 构 河北省保定师范附属学校
简介 当前国家提倡改革人才培养模式,提倡教育多样化,培养创新人才。保师附校从2014年引进PYP项目学习内容,进行国家与地方课程整合,丰富课程的领域和种类,开发特色校本课程,力图通过校本课程的系统化和丰富化,促进学生的全面发展。
期数 2018-12
关键词 超学科主题学习课程 校本化 探索
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用“达”文化培塑高洁品格助力优秀人才发展

机 构 河北省保定师范附属学校
简介 保师附校传承“尽本分、尽本能、求发达”的校训精神,深挖“达”文化的时代新意,坚守“高洁挺立、向上生长”的人才理念,以“生长”的价值观理念培养优秀创新人才。德育的浸润通过生活教育、生命教育、公民教育、品格教育、职业教育、国际理解教育六大教育构
期数 2018-12
关键词 “达”文化 高洁品格 “六大教育”
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培育核心素养,推进育人创新——河北保定师范附属学校创新品格教育实践探索

机 构 河北省保定师范附属学校
简介 根据新时代对教育提出的要求,在社会主义核心价值观的基础上融入学校特色,形成新的人才理念。构建学生素养体系目标,重铸德育品格目标、育人模式,确立发展方向,在多彩的活动中不断提升学生素养,养成良好的品格,在学校绿色评价体系中不断地促进学生个性发
期数 2018-12
关键词 核心素养 创新品格教育 实践探索
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初探提高初中数学教学效率的策略

机 构 江苏省盐城市盐都区龙冈初级中学
简介 数学作为初中教育阶段的一门重要学科,不仅直接影响着学生对各种事物的数据化掌控能力,对于学生综合能力的提升也有着至关重要的影响。这就要求教师必须要采取科学的教学方式提升数学课程教学效率,从而有效提升学生的学习效果。鉴于此,文章针对如何提高初中
期数 2017-12
关键词 初中数学 教学效率 提高策略
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合理利用数学史进行高中数学教学

机 构 辽宁省沈阳市第五十六中学
简介 文章通过具体的数学案例和教学实践,阐述如何在高中数学课堂上适度、合理地引入数学史知识,增加学生的数学学习兴趣,同时使学生对数学文化产生更多的了解。
期数 2017-12
关键词 高中数学 数学史 数学实例
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乘教育信息化春风培育优秀创新人才

机 构 河北省保定师范附属学校
简介 世界瞬息万变,我们的观念也要随之改变。我们不但要乘着教育信息化发展的春风,改变管理方式,改变交流方式,更要改变教师的教学方式,进而改变学生的学习方式。通过“教育信息化”道路的选择、探索、实践,让师生在一种泛在、多元、个性、时时、处处、人人的
期数 2018-12
关键词 教育信息化 实践探索 创新人才
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构建高效初中英语课堂教学的措施

机 构 江苏省盐城市盐都区尚庄初级中学
简介 文章详细阐述了构建高效初中英语课堂的改革方案和具体措施,旨在提高初中英语课堂的教学效率和教学质量。
期数 2017-12
关键词 初中英语 高效课堂 构建措施
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