《博物》
收录汇总
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搜索结果11962条
高中语文教学中渗透传统文化的意义和途径
| 机 构 | ： | 辽宁省沈阳市辽中区第一高级中学 |
| 简介 | ： | 在语文教学中,渗透优秀传统文化,既是高中语文教学的要求,也是坚定文化自信的表现.文章就高中语文教学的现状,分析了在高中语文教学中渗透传统文化的意义,并探寻其基本路径. |
| 期数 | ： | 2018-13 |
| 关键词 | ： | 高中语文 传统文化 渗透意义 渗透途径 |
信息技术视域下小学数学教学的创新探索
| 机 构 | ： | 浙江省余姚市小曹娥镇中心小学 |
| 简介 | ： | 随着现代信息技术的发展与应用,其在小学数学课堂上的优越性日益凸显,在丰富课堂教学形式,促进教学互动,激发学生学习兴趣等方面发挥着重要作用。文章分析了小学数学教学引入信息技术的优势,并结合当前信息技术在小学数学教学应用方面存在的问题提出了具体 |
| 期数 | ： | 2019-13 |
| 关键词 | ： | 小学数学 信息技术 创新探索 |
秉承法治理念,深入推进依法治教-聚力“三三三”工程
| 机 构 | ： | 江苏省张家港市暨阳实验小学 |
| 简介 | ： | 依法治教是依法治国的重要组成部分,是实现教育治理体系和治理能力现代化的必然途径,也是推进深化教育改革发展的强大保障.从大处着眼,从小处着手,全力实施依法治教“三三三”工程,通过融通三大渠道、聚合三大活动、规范三大行为,进一步提高法治教育的实 |
| 期数 | ： | 2018-13 |
| 关键词 | ： | 法治理念 “三三三”工程 依法治教 |
朗读在英语教学中的作用
| 机 构 | ： | 浙江省宁波市奉化区西坞中学 |
| 简介 | ： | 英语课程的学习,是学生通过英语学习和语言实践,逐步掌握英语知识和技能,提高语言实际运用能力的过程。语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能及综合运用能力。文章通过遵循语言的学习规律,分析了英语学习中朗读的重要性,并提出了如何做好朗读的课堂实 |
| 期数 | ： | 2019-13 |
| 关键词 | ： | 英语教学 朗读能力 实施方法 |
小学美术教学中学生审美能力的培养
| 机 构 | ： | 福建省泉州市丰泽区第二实验小学 |
| 简介 | ： | 小学美术教育就是通过审美活动培养学生感受美、发现美、品味美和创造美的能力。社会发展对人的艺术修养、审美能力等综合素质提出了新的要求。小学阶段是学生身心发展的最佳时期,教师在日常美术教学活动中要努力提高学生的鉴赏水平和审美修养,培养学生健康的 |
| 期数 | ： | 2019-13 |
| 关键词 | ： | 小学美术 审美能力 感受美 发现美 品味美 创造美 |
"正弦定理"(第1课时)教学设计及评析
| 机 构 | ： | 天津师范大学数学科学学院 天津师范大学教师教育学院 |
| 简介 | ： | 文章以“正弦定理”(第1课时)为例,通过数学实验,融观察现象、合情推理于数学问题的发现与证明的过程中,设置恰当问题,介绍可行方法,引导学生运用数学式研究发现正弦定理,并完成逻辑证明。在以单元教学设计思想为指导时,始终贯彻《普通高中数学课程标 |
| 期数 | ： | 2019-13 |
| 关键词 | ： | 正弦定理 教学设计 核心素养 数学实验 |
点石成金聚沙成塔——浅谈辽宁省沈阳市第二十七中学生涯教育
| 机 构 | ： | 辽宁省沈阳市第二十七中学 |
| 简介 | ： | 以“两依据一参考”为代表的新高考招生制度改革,要求高中实施分科选学。合理选科应该以系统的生涯教育为基础,而有益、有效的生涯教育要超越对专业、大学、就业的选择,使其立足学生的终身发展。辽宁省沈阳市第二十七中学的生涯教育树立“大生涯”观,坚持科 |
| 期数 | ： | 2019-13 |
| 关键词 | ： | 高考改革 生涯教育 教育实践 |
探寻知识的生长点,让学习真正发生
| 机 构 | ： | 江苏省海安县教师发展中心附属小学 |
| 简介 | ： | 数学是一门逻辑性和系统性较强的学科,使得它们构成了一个结构完整、逻辑严密的知识网络体系.为提高课堂知识教学的有效性,教师要善于抓住知识之间的联系,及时捕捉知识的生长点,帮助学生在探究知识内在联系的过程中,促进整体知识体系的建构. |
| 期数 | ： | 2018-13 |
| 关键词 | ： | 小学数学 知识生长点 建构体系 |
精心做好三个研究,努力编写教学案
| 机 构 | ： | 山东省沂南县苏村镇中心小学 |
| 简介 | ： | 编制教学案是一个复杂的过程,教师需要做好三个研究：一是深入研究《义务教育数学课程标准（2011年版）》,这是方向性的问题;二是仔细推敲、研究教材及相关材料,这是确定教学案具体内容所必需的;三是研究学生,这是确定有效学习方法的前提. |
| 期数 | ： | 2018-13 |
| 关键词 | ： | 编写教学案 教学案导学 课程标准 推敲教材 研究学生 |
例谈初中数学课堂教学中的问题设计
| 机 构 | ： | 浙江省兰溪市赤溪中心学校 |
| 简介 | ： | 文章通过对层次性问题、变式问题、开放式问题、针对性问题的设计,引导学生自觉进入探究学习中,激发学生的创新意识,有效提高学生解决问题的能力. |
| 期数 | ： | 2018-13 |
| 关键词 | ： | 初中数学 问题设计 层次性问题 变式问题 开放式问题 针对性问题 |
