《博物》
收录汇总
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搜索结果11962条
如何活跃初中历史课堂气氛
| 机 构 | ： | 辽宁省新民市金五台子学校 |
| 简介 | ： | 培育具有社会主义核心价值观的公民,是时代发展和社会前进的需求,也是青少年自身成长和全面发展的需要。这对义务教育阶段历史课程的改革提出了新的要求,分组合作探究、层次化教学、活动课展示使历史课堂气氛活跃,充满了正能量,课堂效率明显提高,学生对知 |
| 期数 | ： | 2019-15 |
| 关键词 | ： | 活跃课堂气氛 合作探究 层次化教学 活动课展示 |
田园教育的舒展节拍与现代嬗变的激越脉跳--四川蒲江教育行纪
| 机 构 | ： | 不详 |
| 简介 | ： | 常言道,熟悉的地方没有风景。笔者说,蒲江的教育风景如诗如画,常赏常新。自2009年4月第一次来蒲江县参加“幸福教育研讨会”,至2019年4月前来调研讲座已十赴蒲江,此番横则望岭、侧则看峰的教育之旅,既有教学相长的感悟,也有同气连枝的情缘;既 |
| 期数 | ： | 2019-15 |
| 关键词 | ： | 教育研讨会 行纪 四川 嬗变 节拍 舒展 田园 2009年 |
低年级课堂学习习惯“小口令”创编策略
| 机 构 | ： | 河南省洛阳市洛龙区香山小学 |
| 简介 | ： | 依据低年级小学生身心发展的规律,根据具体的学情,结合课堂教学管理的实际情况与课堂教学进程的需要,创编出对学生有积极的引导意图,有明确指向性的“课堂小口令”,师生互动氛围融洽,课堂调控效果好,对小学生课堂学习习惯的养成能起到较好的促进作用。 |
| 期数 | ： | 2019-15 |
| 关键词 | ： | 创编 课堂小口令 学习习惯 |
阅读,让每个生命都闪亮
| 机 构 | ： | 湖北省仙桃市实验小学 |
| 简介 | ： | 如果教师只关注把知识传授给学生而不考虑学生能力提升和精神成长,那么在我们眼中学生只是一个知识的容器而不是一个人,教师在培养工具而没有培养人。教育,不仅要关注学生的能力成长,还要关注学生的精神成长,这样我们才能把学生当人来培养,才能触及到生命 |
| 期数 | ： | 2019-15 |
| 关键词 | ： | 阅读训练 精神成长 家校共育 |
“走进书里去”与“走出教材外”——兼谈单元主题拓展阅读指导课的研究
| 机 构 | ： | 河南省安阳市人民大道小学 |
| 简介 | ： | 关注拓展阅读,我们大概从10年前就已经开始了。那时的我们,主要进行的是每一篇文章的拓展学习。对于整体单元的阅读拓展,是近几年的思考与尝试。不管是“主题小报对提升高年级学生自主学习能力的实践研究”还是“依托主题阅读,开展小学语文综合性学习的实 |
| 期数 | ： | 2019-15 |
| 关键词 | ： | 阅读指导课 教学实践研究 自主学习能力 语文综合性学习 教材 高年级学生 拓展阅读 主题阅读 |
初中生物课堂学生提问潜能的挖掘
| 机 构 | ： | 安徽省阜阳市颍州中学 |
| 简介 | ： | 初中生物课堂学生提问是课堂教学的重要组成部分,它能够调动学生学习的积极性,提高学生的学习能力。在新课程改革的背景下,教师在探究性教学活动中应当着力于增强学生自信,培养学生的主动质疑精神,挖掘学生的提问潜能,激发他们提出问题、解决问题的欲望。 |
| 期数 | ： | 2019-15 |
| 关键词 | ： | 探究性学习 提问 潜能挖掘 |
五四运动以来中国基础教育现代化的三次重大转向
| 机 构 | ： | 华中师范大学教育学院 |
| 简介 | ： | 回顾历史,可以清晰地发现,20世纪我国在探索基础教育现代化的发展过程中不断受到国外先进教育理论与实践的影响,先后经历了三次重大转向:第一次转向发生在民国尤其是五四新文化运动后,由近代以日本为中介向欧洲学习转向效仿美国;第二次转向出现在新中国 |
| 期数 | ： | 2019-15 |
| 关键词 | ： | 新中国成立初期 教育现代化 五四运动 教育理论与实践 50年代中期 20世纪 五四新文化 教育发展 |
“进名校·访名家·学先进”中小学德育·劳动教育高峰论坛在上海举行
| 机 构 | ： | 不详 |
| 简介 | ： | 2019年4月28日至29日,由中国人生科学学会中小学教育专业委员会、上海市中小学德育研究协会、基础教育论坛杂志社等单位共同主办的“进名校·访名家·学先进”中小学德育·劳动教育(上海)高峰论坛在闵行区浦江第一小学隆重举行。著名教育家于漪,上 |
| 期数 | ： | 2019-15 |
| 关键词 | ： | 上海市教委 中小学德育 劳动教育 高峰论坛 名家 名校 上海教育出版社 科学学会 |
上海地区小学生劳动创新教育的实践研究
| 机 构 | ： | 上海市闵行区浦江第一小学 |
| 简介 | ： | 上海市闵行区浦江第一小学历时多年,积极培养“德才兼备、全面发展”的新时代小学生,在努力保障基础型课程教育教学质量的基础上,根据闵行教育的“优质化、信息化、国际化、个性化”的愿景和闵行区以“劳动创美好,三爱育成长”为主题的“三爱”教育推进方案 |
| 期数 | ： | 2019-15 |
| 关键词 | ： | 小学劳动创新教育 校本课程 实践研究 |
平中于我--谨以此文纪念平湖中学建校80周年
| 机 构 | ： | 平湖市人民政府 |
| 简介 | ： | 一个人的生命旅程中,总会有些地方、有些人、有些事和他的记忆深刻关联,影响着他整个旅程的走向,平中于我,就是这样的地方、人和事。今年是平中建校80 周年,离开那里的安静与火热,以及那一张张熟悉的脸孔已近35 年。但提及和想起平中,意识中仍十分 |
| 期数 | ： | 2019-15 |
| 关键词 | ： | 平湖中学 纪念 人的生命 日记 |
