《博物》
收录汇总
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搜索结果11962条
浅谈小学一年级写字教学的趣味性设计——以部编版语文教材为例
| 机 构 | ： | 福建师范大学附属小学 |
| 简介 | ： | 在教学一年级学生写字时,教师要根据语文教材的写字编排特点和学生的认知活动,以兴趣爱好为载体,结合学生已有的知识经验和生活经验,从学习内容、指导方法、评价体系三个方面,激发学生的写字兴趣,提高写字教学效率。 |
| 期数 | ： | 2019-19 |
| 关键词 | ： | 写字教学 内容导趣 方法激趣 评价添趣 |
小学语文教学加强语言文字训练的有效策略
| 机 构 | ： | 甘肃省静宁县李店镇教育委员会 甘肃省静宁县德顺小学 |
| 简介 | ： | 在小学语文教学过程中,要想提升学生的语言文字能力,就要采取多种教学方法,做好语言文字方面的训练。在这个过程中,教师要根据学生的实际情况,合理调整教学对策。文章针对具体的教学现状进行研究与探讨,旨在提升学生语言学习的实效性。 |
| 期数 | ： | 2019-19 |
| 关键词 | ： | 小学语文 语言文字 训练策略 |
浅谈如何培养学生的阅读习惯
| 机 构 | ： | 安徽省潜山县梅城小学 |
| 简介 | ： | 阅读习惯的培养是小学语文教学的重要任务。文章总结了培养学生阅读习惯的有效方法:从认真看书入手,学会运用工具书释疑解惑,多角度质疑发展思维,通过课前预习培养自主阅读能力,勤动笔墨,强化积累,引导学生课外阅读,全面提高语文素养。 |
| 期数 | ： | 2019-19 |
| 关键词 | ： | 小学语文 阅读习惯 阅读方法 语文素养 |
浅谈小学英语课堂中的互动教学模式
| 机 构 | ： | 江苏省海门市能仁小学 |
| 简介 | ： | 小学生对周围一切有新鲜感的事物都充满强烈的好奇心,教师要充分利用学生的年龄特征,营造良好的英语课堂互动氛围,更好地培养学生英语学习的兴趣。教师利用多媒体教学可以促进师生课堂互动,充分拓展小组合作学习,提高互动频率,有效提高英语教学质量,实现 |
| 期数 | ： | 2019-19 |
| 关键词 | ： | 小学英语 互动教学 模式探究 |
分层教学在初中数学中的策略探讨
| 机 构 | ： | 甘肃省静宁县第四中学 |
| 简介 | ： | 初中生存在个性化差异,分层教学可以满足学生的个性化学习需求,提高数学教学质量。在实际教学过程中,教师要遵循因材施教的原则,充分了解每名学生的特点,合理运用分层教学方法,提升数学教学的有效性,提高学生整体的数学水平,促进学生全面发展。 |
| 期数 | ： | 2019-19 |
| 关键词 | ： | 初中数学 分层教学 实施策略 |
积极评价,促进学生数学核心素养发展的实践研究
| 机 构 | ： | 江苏省启东市南苑小学城南分校 |
| 简介 | ： | 随着国家的快速发展,也越来越重视教育的发展,重视人才对于综合国力提升的重要作用。课程改革要求教师要注重学生数学核心素养的培养。数学核心素养体现在很多方面,如数学中的逻辑推理、抽象思维、数学运算、数据分析、直观想象等。文章从积极评价入手,探讨 |
| 期数 | ： | 2019-19 |
| 关键词 | ： | 小学数学 数学核心素养 积极评价 积极作用 |
试论新课程改革下的向量教学
| 机 构 | ： | 扬州大学附属中学东部分校 |
| 简介 | ： | 向量是高中数学知识体系的重要组成部分。在新课程改革的背景下,教师应当摒弃传统“灌输式”的教学模式,借助有效的教学方式吸引学生的注意力,激发学生的学习热情,促使学生体会向量知识的魅力,从而提高学生的数学综合素质。文章结合教学实践,从基础知识、 |
| 期数 | ： | 2019-19 |
| 关键词 | ： | 新课程改革 高中数学 向量教学 |
高中数学核心素养在“问题—互动”教学模式中的培养
| 机 构 | ： | 黑龙江省抚远市第一中学 |
| 简介 | ： | 数学核心素养是教师培养学生学习的重点,也是数学科目的核心。在数学学习的过程中培养数学核心素养,能够提升学生的数学学习能力和数学品质,提高综合素质。在传统教学过程中,教师主要以应试教育为主,忽略了学生综合能力的培养,导致不少学生平时考试成绩很 |
| 期数 | ： | 2019-19 |
| 关键词 | ： | 高中数学 核心素养 “问题-互动”教学模式 培养策略 |
浅谈在书法教学中如何培养学生的主动性
| 机 构 | ： | 甘肃省武威市凉州区发放镇新兴小学 |
| 简介 | ： | 随着我国教育事业的发展,书法教学越来越受到人们的重视。书法是线条艺术,具有较强的表现力。汉字是世界上最有魅力的文字之一,它形象生动、富于变化。如果学生能够写一手好字,可以更好地体现出个人素养。因此,教师应该创新书法教学方法,努力培养学生书法 |
| 期数 | ： | 2019-19 |
| 关键词 | ： | 书法教学 主动性 培养策略 |
名师工作室及相关机构合作服务计划
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 习近平总书记在十九大报告中明确指出：建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育。加强师德、师风建设,培养高素质教师队伍,倡导全社会尊师重教。为贯彻十九大精神,促使教育公平化,推进 |
| 期数 | ： | 2018-19 |
| 关键词 | ： | 工作室 服务计划 机构合作 名师 教育事业 教育现代化 基础工程 伟大复兴 |
