《博物》
收录汇总
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搜索结果11962条
浅议初中语文高效阅读的教学策略
| 机 构 | ： | 甘肃省定西市临洮县椒山初级中学 |
| 简介 | ： | 随着新课程改革的推进,国家越来越注重培养学生的能力。在语文学习中,特别注重培养学生的阅读能力。由于阅读能力对学生的语文学习尤为重要,而学生的阅读速度和理解能力又对学生的阅读能力有很大影响。因此,在教学过程中,教师应注重提高学生的阅读能力,提 |
| 期数 | ： | 2019-20 |
| 关键词 | ： | 初中语文 高效阅读 技巧方法 |
基于智慧教室的“336”模式的主题复习策略探讨
| 机 构 | ： | 福建省福州市屏东中学 |
| 简介 | ： | 笔者在基于智慧教室的“336”互动教学模式下,以初中较少使用的实验主题复习形式,用案例阐述错误暴露策略在学生纠错方面的探索,效果良好;并对复习策略进行深入再思考,提出应有前瞻意识,应摆正知识、能力与素质的关系等看法。 |
| 期数 | ： | 2019-20 |
| 关键词 | ： | 智慧教室 “336”模式 科学探究主题复习 错误暴露策略 |
大思政视阈下高职院校"工匠精神"的培育研究
| 机 构 | ： | 江苏省无锡市工艺职业技术学院 |
| 简介 | ： | 大思政视域下,加强对学生工匠精神的培育十分重要,为此,笔者结合教学实际经验与反思,对当前高职院校关于工匠精神的培育进行了一系列探究与思考。 |
| 期数 | ： | 2019-20 |
| 关键词 | ： | 高职院校 工匠精神 内涵 重要性 方法 |
特殊教育中小学语文游戏化教学运用探略
| 机 构 | ： | 广东省吴川市特殊教育学校 |
| 简介 | ： | 小学生心智、思维发展还不健全,对于一切新生事物充满了好奇感和求知欲,因此,将游戏化教学融入特殊教育小学语文中,可以让学生的学习兴趣和认知能力得到有效地培养。知识来源于兴趣,兴趣对于知识的摄取是非常重要的,通过引入游戏化教学,教师可以在提高教 |
| 期数 | ： | 2019-20 |
| 关键词 | ： | 小学语文 游戏化教学 运用 特殊教育 |
浅谈在初中道德与法治教学中教师的情感因素
| 机 构 | ： | 甘肃省武威市古浪县古丰初级中学 |
| 简介 | ： | 道德是由思想行为具有一定的规范、习俗、习惯等所表现出来的行为、观念。法治是一种渗透于社会的至高无上的法律。初中阶段是培育和确立学生人格的关键时期,而在应试教育模式下,道德与法治课程的比例不高,使得学生的道德和法律教育得到全面发展几近成为空谈 |
| 期数 | ： | 2019-20 |
| 关键词 | ： | 初中教学 情感因素 道德与法治 |
改善道德与法治课堂教学,提高学生学科核心素养
| 机 构 | ： | 福建省惠安净峰中学 |
| 简介 | ： | 我国是一个法制化的国家,初中生作为祖国未来的希望,加强他们的法制观念,提高他们的道德意识,不仅有助于促进我国的法治化进程,还影响着我国是否能建成社会主义法治体系。现阶段,未成年人违法犯罪的情况明显增多,因此,在教学中增强学生的法制观念、培养 |
| 期数 | ： | 2019-20 |
| 关键词 | ： | 道德与法治 学科核心素养 教学方法 |
“一带一路”的思想品德学科打开方式
| 机 构 | ： | 上海市卢湾中学 |
| 简介 | ： | “一带一路”是一条神奇的道路,是一个充满魅力的话题。在2017年的卢湾中学无边界思维坊中,语文、数学、历史、科学、地理、思品、物理、化学等学科的教师围绕这一主题,开展了盛大的主题派对式的研讨。而后,历史、地理、思想品德三个学科的教师共同上了 |
| 期数 | ： | 2019-20 |
| 关键词 | ： | 一带一路 思想品德 学科 开方 无边界 历史 地理 教师 |
辽宁省民办教育(基础教育段)发展面临的问题及对策
| 机 构 | ： | 北京语言大学附属大连高级中学 |
| 简介 | ： | 近几年来,辽宁省民办教育取得了飞速的发展,但也存在很多问题。本文对辽宁省14个市的民办教育发展情况作了问卷调查及访谈调研,梳理总结了辽宁省民办教育存在的问题,并提出了对策建议。 |
| 期数 | ： | 2018-20 |
| 关键词 | ： | 民办教育 问题 对策 |
浅议"互联网+教育"时代生源薄弱学校的高中生物教学
| 机 构 | ： | 甘肃省武威市第十八中学 |
| 简介 | ： | 国家已明确到2019年教育工作重点要“发展更加公平更有质量的教育”,并明确要发展“互联网+教育”,促进优质资源共享。本文将阐述如何运用互联网解决传统教学问题,探讨如何运用“互联网+教育”改进薄弱学校的教学方法,实现高效的课堂效率,提升学生对 |
| 期数 | ： | 2019-20 |
| 关键词 | ： | “互联网+教育” 高中生物 高效课堂 |
为有源头活水来——浅谈初中语文教学中的情感教育
| 机 构 | ： | 辽宁省沈阳市第一三四中学 |
| 简介 | ： | 在教学过程中,教师并未过多关注学生的情感体验,以至于学生情感缺失、道德冷漠。基于此,教师要培养学生健康的审美情趣,正确引导他们的情感,使学生形成正确的世界观、人生观和价值观,形成积极的人生态度。 |
| 期数 | ： | 2018-19 |
| 关键词 | ： | 语文教学 情感教育 素质教育 |
