《博物》
收录汇总
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搜索结果11962条
对《叹为观止的艺术殿堂》一课的几点思考
| 机 构 | ： | 沈阳市教育研究院 |
| 简介 | ： | 《叹为观止的艺术殿堂》一课的教学内容是辽师大版《品德与社会教材》六年级下册,第一单元第二课“相映生辉的东西方文明”中所包含的第二个子课题。本课的教学目标主要是通过引导学生采用对比、映衬的方法去发现和分析东西方文化在艺术领域里存在的不同和融合 |
| 期数 | ： | 2018-20 |
| 关键词 | ： | 艺术 引导学生 东西方文明 东西方文化 社会教材 教学内容 教学目标 文化发展 |
中小学校长培训的探索与实践
| 机 构 | ： | 辽宁省开原市教师进修学校 |
| 简介 | ： | 在进一步推进素质教育和深化课程改革的关键时期,中小学校长责任之重大、任务之艰巨是以往任何时期无法比拟的。因此,培养和造就一支能够引领学校教育教学改革和发展的高素质的校长队伍就显得尤为重要。 |
| 期数 | ： | 2018-20 |
| 关键词 | ： | 校长 培训 实践 |
小学语文群文阅读教学的探究
| 机 构 | ： | 辽宁省沈阳新民市兴隆学校 |
| 简介 | ： | 在小学语文教学中,阅读技能是关键,直接决定了学生的语文应试水平和人文综合素养。为了巩固小学生语文基础知识、提高阅读技能、扩大阅读面、丰富人文素养,促进小学语文教师的语文教学工作顺利开展,推广群文阅读模式、优化阅读策略就显得尤为重要。本文通过 |
| 期数 | ： | 2018-20 |
| 关键词 | ： | 群文阅读 阅读速度 阅读质量 阅读策略 |
提高留守儿童家庭教育能力有效策略的研究
| 机 构 | ： | 辽宁省丹东东港市孤山镇中心小学 |
| 简介 | ： | 留守儿童的家长多在外地,参与学校开展的培训活动受时间和空间的约束,不方便,教育效果不明显,所以,我校在对家长整体培训的基础上,重点放在“撰写家教故事”和打造“微信平台”两个项目上,有效地解决了留守儿童家长的培训教育。 |
| 期数 | ： | 2018-20 |
| 关键词 | ： | 留守儿童 家庭教育能力 策略 |
聚焦至远课程评价促进师生主动发展
| 机 构 | ： | 辽宁省沈阳市皇姑区宁山路小学 |
| 简介 | ： | 与共和国同龄的宁山路小学始终在求真中践行“从平凡到杰出”的办学理念,关注生命成长,遵循教育规律,以传承、发展优秀传统文化的“至远教育”为办学特色,围绕“培养有民族文化根基的现代人”这一核心育人目标全学科构建以“中华传统文化”为核心的至远课程 |
| 期数 | ： | 2018-20 |
| 关键词 | ： | 主动发展 课程评价 中华传统文化 师生 聚焦 教育规律 优秀传统文化 传统文化教育 |
优化课堂过程教会学习技巧提高课堂效率
| 机 构 | ： | 辽宁省盘锦市第一完全中学 |
| 简介 | ： | 道德与法制课是一门综合性必修课程,也是对学生进行知识、能力、觉悟等方面教育的课程。其思想性、时代性比较强。要使学生既牢固掌握知识,又能实现知识、能力、觉悟全面提高,就要从实际出发,优化课堂结构,打造高效课堂,注重过程与方法研究。 |
| 期数 | ： | 2018-20 |
| 关键词 | ： | 优化课堂 学习技巧 课堂效率 |
关于学生自主学习的几点思考
| 机 构 | ： | 辽宁省大连市高新区龙王塘中心小学 |
| 简介 | ： | 新一轮课程改革以来,广大教师以先进的教育理念为指导,积极投身于教学研究与改革中,在取得成果的同时也存在着一些问题亟待解决。一、表面自主新课程下的教学设计注重生成与建构,淡化预设与讲授。课堂教学从学生的疑问入手,体现以学定教,因需施教。但教师 |
| 期数 | ： | 2018-20 |
| 关键词 | ： | 学生自主学习 课程改革 教学设计 解决问题 教育理念 教学研究 课堂教学 以学定教 |
付出总有回报
| 机 构 | ： | 辽宁省锦州市第七中学 |
| 简介 | ： | 春的耕耘是富有挑战的,是艰辛的;秋的收获是丰硕的,总让人倍感欣慰。回首与同学们共同走过的时光,既有艰辛的付出,又有欣慰的收获。刚入学军训时,小刚就给我出了道难题。班级要求穿白色运动鞋进行军训,他偏不穿。对此,我一方面强调班级统一着装的重要性 |
| 期数 | ： | 2018-20 |
| 关键词 | ： | 回报 家庭情况 老师 运动鞋 打电话 自尊心 同学 军训 |
体育教学中学生自主、合作、探究式学习的理论与实践研究
| 机 构 | ： | 辽宁省沈阳新民市实验中学 |
| 简介 | ： | 马克思在关于人的全面发展的理论中强调,人的主体性发展是教育的目的,只有当人所从事的活动转化为探究活动,才能使个人的全面发展得到充分的表现。本文阐述了在体育课堂中如何开展自主、合作、探究学习,以及在培养学生与他人合作学习过程中应注意的问题,以 |
| 期数 | ： | 2019-20 |
| 关键词 | ： | 自主学习 合作学习 探究学习 |
浅谈提高初中生美术鉴赏能力的措施
| 机 构 | ： | 江苏省张家港市常青藤实验学校 |
| 简介 | ： | 美术鉴赏能力是美术教育的一个重要内容,其本质在于培养学生们对美术作品进行全方位的认识和分析的能力。美术教育的最终目的是让人体验到生活与生命的价值。美术鉴赏能力的重点是通过教师们的引导和启发,让学生们发现美术作品的魅力,探究作品背后的艺术内涵 |
| 期数 | ： | 2019-20 |
| 关键词 | ： | 初中美术 鉴赏能力 方法措施 |
