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搜索结果11962条
巧借电子白板培养学生语文素养
机 构 | : | 河南省洛阳市新安县教育体育局 |
简介 | : | 交互式电子白板与学科教学的整合,是教育现代化的需要,是教育改革发展的需要。它改变了教师的教学方式和学生的学习方式,大大提高了课堂教学的效率,越来越受到广大教师和学生的喜爱,但就小学语文教学来说,教师应恰当地将交互式电子白板融合于语文课堂中, |
期数 | : | 2019-21 |
关键词 | : | 语文素养 电子白板 课程融合 |
信息技术与小学英语课堂教学深度融合实践
机 构 | : | 河南省郑州市惠济区南阳小学 |
简介 | : | 科技的快速进步使得信息技术在社会各个领域中的运用也变得越来越广泛,毫不夸张地说,英语与信息技术已经成了现代人必备的生存技能。即使是在小学英语教学领域中也渗透着信息技术的力量和影响。怎样将小学英语课堂教学与现代信息技术的运用进行深度的融合是每 |
期数 | : | 2019-21 |
关键词 | : | 英语教学 信息技术 教学研究 |
初中生物事实描述的策略研究
机 构 | : | 北京市九十四中学朝阳新城分校 |
简介 | : | 在初中生物课堂观察活动中,教师不仅要提供多种生物学事实,更重要的是,帮助学生对事实进行抽象和概括,进而建立生物学重要概念。对事实描述的方法有绘图、定性描述、定量描述、一句话描述、关键词描述及表格等。在初中生物课堂教学中,教师应通过对学习活动 |
期数 | : | 2019-21 |
关键词 | : | 初中生物课堂 观察活动 描述 |
教师要做践行社会主义核心价值观的榜样
机 构 | : | 北京师范大学 清华大学 中国教育科学研究院 |
简介 | : | 建设新时代中国特色社会主义要求全社会学习和践行社会主义核心价值观。习近平总书记在关于教师的历次讲话中都对教师带头践行社会主义核心价值观寄予厚望。这是由教师的独特社会角色决定的。就全社会而言,教师是“先生”,是知识分子,他们的言行举止会被无意 |
期数 | : | 2019-21 |
关键词 | : | 社会主义核心价值观 教师 中国特色社会主义 榜样 知识分子 社会学习 社会角色 “先生” |
新时代家庭教育需要爱与智慧同行
机 构 | : | 全国政协 中国教育学会家庭教育专业委员会 |
简介 | : | 家庭是社会的细胞,新的时代背景需要具有新文化、新理念和新行动的家庭。当今的家庭,规模不断缩小,通过家规、家训、家风等形式规范家庭文化的传统在一定意义上发生了断裂,平等意识、儿童本位越来越被重视,并且面临着信息时代和二孩政策的挑战。现在的孩子 |
期数 | : | 2018-21 |
关键词 | : | 家庭文化 教育需要 同行 智慧 信息时代 网络生活 人际交往 平等意识 |
课外阅读在小学作文教学中的作用
机 构 | : | 湖南省耒阳市西关完全小学 |
简介 | : | 课外阅读在小学语文作文教学中具有十分重要的作用:课外阅读有利于培养小学生的语文写作兴趣;能够帮助小学生积累更多的写作素材;有助于提高小学生的语文写作能力;有利于促进小学生的全面发展。 |
期数 | : | 2019-21 |
关键词 | : | 小学语文 作文教学 课外阅读 |
孩子“输不起”怎么办
机 构 | : | 北京师范大学教育学部 |
简介 | : | 许多家长反映,自己孩子常常“输不起”。拿最简单的“石头、剪刀、布”游戏来说,如果孩子输了,就会一脸不高兴,甚至走开说“不玩了”,或者哭闹着说“不算”,要求“重来一次”。无论是幼儿在与家长的互动中,还是在与同伴的交往中,这种情况都时常发生,并 |
期数 | : | 2018-21 |
关键词 | : | 孩子 消极情绪 家长 幼儿 游戏 并集 反应 安抚 |
小学语文教学中的“实”与“活”
机 构 | : | 河南省洛阳市伊川县城关镇实验中心小学 |
简介 | : | 一节成功的语文课,会实实在在地让学生学到知识,锻炼能力,让听者感觉自然、真实、透彻。语文课堂的“实”与“活”,是提升学生的语文素养和“读、写、听、说”能力的关键。 |
期数 | : | 2018-21 |
关键词 | : | 小学语文教学 “实”与“活” 实效 |
学生运动素质下降的原因与对策
机 构 | : | 山东省淄博市沂源县第三中学 |
简介 | : | 经过近几年体质健康测试的数据:发现学生运动素质下降的原因是由动运量不足、营养过剩、个人兴趣、学习环境、教学水平、训练水平等多方面因素造成的。要改变现状我们要加强“健康第一”的思想宣传,掌握科学健身的方法,营造健康向上的体育意识氛围,从而提高 |
期数 | : | 2018-21 |
关键词 | : | 运动素质 下降 原因与对策 |
借助MABC-2对幼儿动作发展现状及促进策略的研究
机 构 | : | 辽宁省沈阳市蓓蕾幼儿园 |
简介 | : | 幼儿的动作发展与幼儿的心理、智力密切相关,是幼儿全面发展不可缺少的一部分,同时也影响着幼儿今后的发展。幼儿的动作发展水平在集体生活中起到先决性作用,动作发展不佳的幼儿在与同伴交往过程中会被孤立,在日后生活中也可能出现各式各样的问题。借助“M |
期数 | : | 2018-21 |
关键词 | : | MABC-2 运动技能 发展现状 策略研究 |
《小学科学课程标准》解读