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搜索结果11962条
诵读经典诗歌提升人文素养
机 构 | : | 福建省莆田第十五中学 |
简介 | : | 随着越来越多的人关注国学经典诗歌,其也已经大量选编进中小学教材。对于教师来说,诗歌教学是一个全新的挑战。要想走进诗歌的世界,诵读是最好的途径。教师应该注重教导学生诵读诗歌,遵循学生的诵读规律,让学生在经典诗歌中感触趣味,乐于与经典诗歌同行, |
期数 | : | 2019-22 |
关键词 | : | 经典诗歌 人文素养 诵读策略 |
开展体验式学习,促进学生语文素养生成
机 构 | : | 江苏省南通师范学校第一附属小学 |
简介 | : | 将体验式学习方法的优势与语文素养的特点结合起来,通过开展体验式学习,促进学生语文素养的生成,是小学语文教学创新发展、突破教学瓶颈的有效途径,同时也是顺应当前小学语文教学中强调学生核心素养培养的教学改革发展趋势的客观路径。 |
期数 | : | 2018-22 |
关键词 | : | 体验式学习 小学语文 语文素养 |
以古诗文化育素养之花
机 构 | : | 福建省晋江市第二实验小学 |
简介 | : | 古诗以意境清新、含义深刻、语言生动、韵律优美而著称。古诗学习,不仅能提升学生的语文能力,古诗所展现的审美世界还可以丰富学生的情感、滋润学生的心灵,提高学生的审美情趣,构建美好的精神世界。文章主要通过古诗学习提升学生素养的经验进行介绍。 |
期数 | : | 2018-22 |
关键词 | : | 古诗文化 核心素养 文化积淀 |
走进英语文化,远离Chinglis——谈小学英语教学中文化教学的必要性
机 构 | : | 江苏省如皋师范学校附属小学 |
简介 | : | 文章通过对小学英语教学中文化教学的必要性进行分析,从不同角度阐述了在小学英语教学中引入文化教学的一些方法,以期对小学英语教学引入文化教学有一定的帮助,让学生可以更好地学习英语这门语言。 |
期数 | : | 2018-22 |
关键词 | : | 小学英语 文化教学 必要性 |
以"书"为媒以"阅"为径——创设书香校园的思与行
机 构 | : | 江苏省南通市市级机关第一幼儿园 |
简介 | : | “书香校园”的概念是在终身学习思想的指导下形成的,旨在以读书为载体,培养孩子终身阅读的习惯养成。幼儿园是幼儿的主要活动场所,有责任让他们成为幸福的读书人。建立书香校园可以从三个方面着手:一是环境,二是教师,三是家长,从硬件设施配备到软件设施 |
期数 | : | 2019-22 |
关键词 | : | 书香校园 终身阅读 思与行 |
新技术引领多彩的数学课堂
机 构 | : | 辽宁省沈阳市沈河区文艺路第二小学 |
简介 | : | 文章列举了微课、平板电脑、作业盒子、多媒体课件四种新技术在数学课堂中的应用策略,旨在更好地辅助小学数学课堂教学。 |
期数 | : | 2019-22 |
关键词 | : | 小学数学 新技术 应用策略 辅助作用 |
浅谈七年级数学教学
机 构 | : | 江苏省南京市浦口区永宁中学 |
简介 | : | 小升初起始年级教学是师生和家长之间一个重要的磨合、适应和转变的过程。随着新时代的到来、信息量的增加和社会的快节奏发展,单一的课堂教学已经无法满足学生的学习需求,必须要考虑到家庭和学生自身的诸多情况。文章主要就教师自身的成长和改变、学生之间的 |
期数 | : | 2019-22 |
关键词 | : | 数学教学 转变接纳 互助合作 陪伴关爱 |
《基础教育论坛》征稿启事
机 构 | : | |
简介 | : | 《基础教育论坛》杂志是经国家新闻出版署批准、国内外公开发行的综合性教育学术期刊。国际标准刊号:ISSN1674-6023,国内统一刊号:CN21-1565/G4。主要读者对象为中小学教师、教育教学研究人员及教育行政管理者。按照“推进基础教育 |
期数 | : | 2019-22 |
关键词 | : | 教育论坛 征稿启事 基础教育改革 基础教育课程改革 中小学教师 教育学术期刊 国际标准刊号 国内统一刊号 |
初中物理教学中学生创新能力的培养
机 构 | : | 甘肃省静宁县古城初级中学 |
简介 | : | 初中物理是每名初中生的必修课程,学好这门课程能够为高中物理的学习奠定坚实的基础。对于学生来说,初中物理内容比较深奥,学习起来也有一定的难度。就当前的教育发展情况来看,要想在初中物理教学过程中提升学生的创新能力,需要教育工作者创设一定的教学情 |
期数 | : | 2019-22 |
关键词 | : | 初中物理 创新能力 培养策略 |
如何基于高中物理教学培养学生的科学精神
机 构 | : | 江苏省阜宁县东沟中学 |
简介 | : | 随着教育改革的不断深入,各个高中都纷纷对教育教学的方式、方法进行了改革与创新,其教育思想也发生了较大的转变。在高中物理教学中,教师结合知识的讲授,培养学生的科学态度、科学方法、科学精神。文章对物理教学中渗透科学精神培养的重要性进行了简要分析 |
期数 | : | 2019-22 |
关键词 | : | 高中物理 科学精神 培养策略 |
《小学科学课程标准》解读