《博物》
收录汇总
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| 2010年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
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| 2017年 |
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| 2015年 |
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| 2013年 |
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搜索结果11962条
当90°角遇上正方形——浅谈以正方形为背景几何题的证明思路
| 机 构 | ： | 广东省深圳市盐田区外国语学校 |
| 简介 | ： | 文章以一道正方形为背景的几何证明题为例,尝试探究如何挖掘正方形的基本条件来解决问题,以达到拓宽学生解题思路的目的。 |
| 期数 | ： | 2018-22 |
| 关键词 | ： | 90°角 正方形 一题多解 证明思路 |
一元一次方程判断的研究
| 机 构 | ： | 广东省中山市民众中学 |
| 简介 | ： | 文章以一元一次方程的判断为例,结合整个中学教材体系、方程概念,以及方程产生的历史背景和现实意义,详细阐述方程判断不需要化简。 |
| 期数 | ： | 2018-22 |
| 关键词 | ： | 一元一次方程 方程判断 化简方程 |
网络环境下的乒乓球教学研究
| 机 构 | ： | 北京城市学院 |
| 简介 | ： | 文章采用文献综述法、网络问卷调查法来探究网络环境下乒乓球教学形式与内容的变化,通过研究发现其存在优势与发展规律,对未来网络乒乓球教学提供借鉴意义。 |
| 期数 | ： | 2018-22 |
| 关键词 | ： | 网络教学 乒乓球 教学展望 |
“合脚式”学前教育价值微探
| 机 构 | ： | 大连大学教育学院 辽宁省大连市格致中学 |
| 简介 | ： | 幼儿园教育应该尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,关注个体差异,促进幼儿的个性发展。对于科学的学前教育来说,“合脚式”教育理念是较为重要的一环。 |
| 期数 | ： | 2018-22 |
| 关键词 | ： | “合脚式”学前教育 教学对策 教育价值 |
“大还是小”教学设计
| 机 构 | ： | 辽宁省沈阳市沈河区马官桥小学 辽宁省沈阳市沈河区教师进修学校 |
| 简介 | ： | 小学语文是义务教育阶段的一门基础学科,对于培养学生的思想道德品质和科学文化修养,对于学生学习其他学科和继续学习,对于弘扬中华民族的优秀传统文化、吸收人类进步文化、提高整体民族素质,都有重要的现实意义。 |
| 期数 | ： | 2018-22 |
| 关键词 | ： | 义务教育 小学语文 综合素质 教学设计 |
中考试题与课程标准的一致性研究——以山东省济南市2016年和2017年中考试题为例
| 机 构 | ： | 贵州师范大学 |
| 简介 | ： | 基于韦伯一致性分析模式基础上,从知识种类、知识广度、知识分布平衡性、知识深度四个方面对山东省济南市2016年和2017年中考试卷与《义务教育数学课程标准(2011年版)》第三学段(7~9年级)要求进行一致性研究。 |
| 期数 | ： | 2018-22 |
| 关键词 | ： | 中考试题 课程标准 一致性 |
基于核心素养培养的英语课堂教学研究——以“The Million Pond Bank Note”教学为例
| 机 构 | ： | 江苏省邳州市邢楼中学 |
| 简介 | ： | 文章结合高中英语课堂教学案例,对其进行分析、研究,探讨如何在英语课堂中实现对学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的培养,以促进学生核心素养的发展。 |
| 期数 | ： | 2018-22 |
| 关键词 | ： | 英语教学 核心素养 培养策略 |
合理利用思维导图,培养学生的英语读写素养
| 机 构 | ： | 厦门大学附属实验中学 |
| 简介 | ： | 文章探讨在核心素养背景下,如何通过思维导图进行有效的英语读写备考,培养学生的读写能力,提升学生英语学科的核心素养。 |
| 期数 | ： | 2018-22 |
| 关键词 | ： | 英语教学 思维导图 读写素养 |
例谈分层作业设计在初中生物教学中的应用
| 机 构 | ： | 福建省尤溪县文公初级中学 |
| 简介 | ： | 分层作业促使不同层次的学生能力发展最大化。文章结合初中生物教学实践,谈谈分层作业优化教学效果的具体做法。 |
| 期数 | ： | 2018-22 |
| 关键词 | ： | 初中生物 分层作业 课堂检测 |
注重理论指导提高复习效率
| 机 构 | ： | 安徽省肥西县上派学区中心校西校区 |
| 简介 | ： | 鉴于不少教师盲目地进行复习教学,使得复习效率低下。文章借助相关教育教学理论,系统地论述了在理论指导下应该怎样开展物理复习教学,希望对各位教育工作者提供借鉴与帮助。 |
| 期数 | ： | 2018-22 |
| 关键词 | ： | 物理复习 理论指导 教学方式 复习效率 |
