《博物》
收录汇总
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搜索结果11962条
确定情感教学目标提高数学课堂价值
| 机 构 | ： | 江苏省如皋市东陈镇雪岸初级中学 |
| 简介 | ： | 学生的智力因素和非智力因素共同参与学生的学习活动过程,两种因素相互作用影响学生的学习质量。文章提出的几点策略旨在帮助学生确定情感目标、实现情感体验,以提高数学课堂价值。 |
| 期数 | ： | 2018-22 |
| 关键词 | ： | 情感目标 情感体验 课堂价值 |
数学素养培养的教学体会
| 机 构 | ： | 辽宁师范大学附属中学 |
| 简介 | ： | 文章主要对高中数学教学中如何培养学生的数学素养进行探究,为教师提供参考,并从教学方法的角度以建构主义认识论为基础,对如何在课堂中进行素质教育提出了有效策略,以期通过实证来对素质教育的实施提出一些建议,为丰富和完善高中数学教学理论提供依据。 |
| 期数 | ： | 2018-22 |
| 关键词 | ： | 高中数学 数学素养 有效策略 实施建议 |
在改进数学练习设计中实现知识和思维的同生长
| 机 构 | ： | 江苏省南通市实验小学 |
| 简介 | ： | 文章基于数学教学中重练习、轻练习设计的现状,提出了几点行之有效的教学策略,旨在实现学生的数学知识和数学思维同生长。 |
| 期数 | ： | 2018-22 |
| 关键词 | ： | 练习设计 数学知识 数学思维 同生长 |
让评价语言更有“料”——数学课堂评价语言微探
| 机 构 | ： | 浙江省温岭市温峤镇第二小学 |
| 简介 | ： | 小学数学课堂因为数学知识的抽象化、数学教学的理性化,导致数学课堂索然无味,因此教师更应该锤炼课堂教学评价语言。文章尝试从形式丰富的评价、适时契合的评价、立体多元的评价三个方面,开启数学课堂评价的语言微探。 |
| 期数 | ： | 2018-22 |
| 关键词 | ： | 数学课堂 语言评价 形式丰富 适时契合 立体多元 |
浅谈交互式电子白板在语文课堂中的巧妙应用--以部编版语文教材中使用希沃电子白板为例
| 机 构 | ： | 甘肃省武威市凉州区教育局 |
| 简介 | ： | 随着教育信息化的发展,交互式电子白板已经普及到中小学课堂。与传统课堂相比,交互式电子白板的应用更方便、更优越,凸显出以学生为中心的互动性高效学习。在语文课堂教学中,本着为教学服务的原则,教师可以合理、巧妙地利用交互式电子白板的功能创设教学情 |
| 期数 | ： | 2019-22 |
| 关键词 | ： | 语文课堂 教育信息化 交互式电子白板 实践探索 |
关于教育信息化建设中问题的探讨与研究
| 机 构 | ： | 辽宁省新宾县高级中学 |
| 简介 | ： | 目前,我国的教育信息化建设还存在很多问题,这些问题直接导致教育资源的无质量整合结果。而自上而下推行的教育信息化建设手段又无法提高建设者和教育者的主动性,因此必须重视问题的发生与蔓延,及早进行有效处理与解决,这样才能实现教育信息化的建设目标。 |
| 期数 | ： | 2018-22 |
| 关键词 | ： | 教育信息化 存在问题 解决措施 |
名校责任:促进教育公平的重要力量
| 机 构 | ： | 南昌师范学院 |
| 简介 | ： | 文章关注基础教育阶段中的名校,即优质校在促进教育公平中的重要作用,详细描述了教育公平视野下名校责任的深刻内含,全面阐释了教育公平和名校责任的紧密关系,并就名校责任在促进教育公平过程中如何作为等问题提出了些许建议。 |
| 期数 | ： | 2018-22 |
| 关键词 | ： | 教育公平 名校责任 协同发展 |
提高数学课堂教学效率的措施与方法
| 机 构 | ： | 广东省汕头市潮阳区关埠教育组 |
| 简介 | ： | 为适应推进教育现代化发展新常态的迫切需要,深化教育改革创新,充分发挥现代网络、信息技术先进水平的优势,探索提高课堂教学效率是每位教育工作者值得深思的问题。文章就如何提高数学课堂教学效率浅谈一些措施与方法,以突出学生的主体地位,发挥学生的主观 |
| 期数 | ： | 2018-22 |
| 关键词 | ： | 数学课堂 教学效率 措施与方法 |
抓住关键少数,做好初中班主任工作方法探析
| 机 构 | ： | 厦门外国语学校瑞景分校 |
| 简介 | ： | 文章分析了当下初中班主任工作方法中存在的不足,针对新时期的学生特点,提出了有效发挥班干部“关键少数”的作用,推动学生发展的班主任工作思路,并探讨了这种工作方法的具体做法。 |
| 期数 | ： | 2019-22 |
| 关键词 | ： | 关键少数 班主任工作 班干部 方法探析 |
对偏远地区新教师入职教育培训的思考
| 机 构 | ： | 四川省石棉县教育局 |
| 简介 | ： | 百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。当《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》提出后,教师发展就成了教育热点话题。至上而下层级制定教师培养培训方案、规划教师发展蓝图、建立畅通的职业发展通道、健全待遇提升保障机制。在规划的同时,重心大多放 |
| 期数 | ： | 2019-22 |
| 关键词 | ： | 偏远地区 新教师 入职教育培训 |
