《博物》
收录汇总
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搜索结果11962条
谈高中物理教学中利用模型建构培养学生思维能力的策略
| 机 构 | ： | 福建省建瓯第一中学 |
| 简介 | ： | 在高中物理教学的过程中,利用模型建构的方法可以有效地培养学生的思维能力,符合新课改的要求。本文主要是对高中物理教学中,利用模型建构培养学生思维能力的策略进行的探究,研究如何提高学生的思维能力,让学生能够运用物理思维,去解决在物理学习过程中遇 |
| 期数 | ： | 2019-23 |
| 关键词 | ： | 高中物理 模型建构 学生思维能力 策略 |
从教学《木兰诗》看文本解读
| 机 构 | ： | 江苏省苏州张家港市护漕港中学 |
| 简介 | ： | 《木兰诗》叙写的是普通人的日常生活,表现的是女性应有的情怀,绝非是英雄的颂歌,也绝非是空洞的爱国之情。本文通过对《木兰诗》一文教学课文的背景、教学目标进行剖析,引发关于这一课教学目标、内容以及教学方式的一系列思考。 |
| 期数 | ： | 2019-23 |
| 关键词 | ： | 女性 日常生活 文本 个性化解读 |
关注材料核心经验,创设情境化学习内容——小班个别化学习活动创设初探
| 机 构 | ： | 上海市东方瑞仕幼儿园 |
| 简介 | ： | 在创设小班个别化学习活动时,教师可以把握住两个关键:核心经验、情境化学习。核心经验可以从《学习活动》《3—6岁儿童学习与指南》和《幼儿园个别化学习区角活动设计参考》中梳理而出。情境创设犹如小班个别化学习活动中的“助推器”,使幼儿的学习不仅是 |
| 期数 | ： | 2019-23 |
| 关键词 | ： | 个别化学习 小班 核心经验 学习内容 |
浅析高中地理的生活化教学策略
| 机 构 | ： | 辽宁省沈阳市新民市第一高级中学 |
| 简介 | ： | 地理学科的特性在于其与生活联系十分紧密,可以有效地帮助学生运用地理知识解决实际生活中遇到的问题,提升学生的能力。基于此,本文将结合实际教学经验,简要分析高中地理生活化教学的积极作用,并从创设生活情境、创新地理教材、营造生活课堂氛围三个方面入 |
| 期数 | ： | 2019-23 |
| 关键词 | ： | 高中地理 生活化教学 策略研究 |
教师发展视角下的教师专业共同体建设
| 机 构 | ： | 沈阳市教育研究院 |
| 简介 | ： | 教师专业发展的水平关乎到学校教育教学的品质.教师专业共同体是促进个体成长的重要环境,也为教师成长提供了直接标准. “共同”的理念是构建共同体的基石,任务驱动是构建共同体的有效途径,规范的学习机制是共同体良性发展的有力保障,多元发展平台是激发 |
| 期数 | ： | 2018-23 |
| 关键词 | ： | 教师共同体 专业发展 基本路径 |
基于文本解读提升阅读教学有效性的实践研究——“鹤雅136”语文工作室“文本解读”主题研究实践经验总结
| 机 构 | ： | 上海市嘉定区金鹤中学 |
| 简介 | ： | 为提升教师教学技能,提升语文阅读教学的有效性,我校以“鹤雅136”语文工作室为基地,进行“基于文本解读提升阅读教学有效性”的研究与实践,经过一年多的努力,总结出一些有效的实践经验,以期得到同仁的批评与指正。 |
| 期数 | ： | 2019-23 |
| 关键词 | ： | 文本解读 阅读教学 思维能力 |
培根养卉静待花开
| 机 构 | ： | 辽宁省沈阳市铁西区教育发展中心 |
| 简介 | ： | 质量是学校的生命线,这是教育人的共识。但是,由于升学考试的压力,很多学校以知识的传授代替了一切。体育、艺术课存在课时不足及课堂纪律涣散的现象,有的学校干脆把体、音、美课叫停。学生感受不到学习的乐趣,体验不到成长的快乐。很多教师也心生倦怠,资 |
| 期数 | ： | 2019-23 |
| 关键词 | ： | 学生发展 培根 综合素质教育 开发和利用 升学考试 课堂纪律 艺术教育 审美品位 |
以典型培养为契机,促进课堂教与学行为方式再转变
| 机 构 | ： | 辽宁省大连市长海县教师进修学校 |
| 简介 | ： | 典型教师培养是以中共中央国务院发布的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》为背景和依据,以“基于学生发展的中小学行为方式转变的策略研究”课题为主线,通过评选、培训、培养,让典型教师调整自己的教学行为,内化教育理论,积累教学经验,最终实 |
| 期数 | ： | 2019-23 |
| 关键词 | ： | 典型教师 培训 课堂教学 |
初中语文课程中学习共同体建设的重要性
| 机 构 | ： | 河北省保定市育德中学 |
| 简介 | ： | 语文课程是中小学教育体系中的重要课程之一,同时也是中小学生学习其他课程的基础。初中语文教学工作中,教师应注重提高学生的语言表达能力与综合实践能力。相对于传统的教学方法而言,新的教学方法能使学生更好地产生认同感。在教学过程中开展学习共同体学习 |
| 期数 | ： | 2019-23 |
| 关键词 | ： | 语文教学 学习共同体 合作学习 |
浅议初中语文作文教学探究
| 机 构 | ： | 甘肃省武威市古浪县大靖初级中学 |
| 简介 | ： | 新课改要求“教育要面向每一个学生”,不断提高学生自主探索知识、获取知识的能力。语文作文写作是初中语文教学的“半边天”,越来越受到学生、教师和家长的重视,很多学生经常因为在语文考试中作文写得不理想而导致整体语文成绩不高。初中生正处于青春期,比 |
| 期数 | ： | 2019-23 |
| 关键词 | ： | 初中语文 作文写作 教学探究 |
