《博物》

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2X 2Z 3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7X 7Z
8X 8Z 9X 9Z 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z
2014年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1Z 2Z
3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7Z 8Z 9X 9Z
Z1 Z2 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z
2012年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1Z 2Z
3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7X 7Z 8X 8Z
9X 9Z Z1 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z
2010年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
2019年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
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2017年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1X 1Z
2X 2Z 3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7X 7Z
8X 8Z 9X 9Z 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z
2015年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1Z 2Z
3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7Z 8Z 9X 9Z
Z1 Z2 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z
2013年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1Z 2Z
3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7Z 8Z 9X 9Z
Z1 Z2 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z
2011年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

搜索结果11962条

基于校际联盟的教育思想区域共享与融通

机 构 辽宁省大连市甘井子区教师进修学校
简介 先进正确的教育思想是统领教育教学,实现教育目标,提高学校办学质效的关键要素。通过建立中小学衔接、特色学校共建、集团化办学优质资源辐射、名优校长名师全员领衔带教等四个维度的校际联盟组织,实现教育思想区域间纵向、横向、内外、人人融通与共享,进而
期数 2019-24
关键词 校际联盟 区域融通 区域共享
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如何指导学生做好自己的“首席执行官”

机 构 北京市十一学校
简介 公司需要CEO去经营,人生也需要自己来管理,每个人都是自己人生的CEO。作为中学生,已经到了必须对自己的人生进行规划的年龄,逃避不得;课余时间要先做必须做的事,再做喜欢做的事;要处理好和同学、师长、父母的人际关系,也要学会管理好自己的财物等
期数 2019-24
关键词 目标 时间 人际关系 财物 管理
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细节写作:学科育人与带班育人的“融点”

机 构 山东省北镇中学
简介 这学期,半路接手一个班级,发现挺多问题:学生自我管理能力差,班级卫生状况不好,组长责任心不强,组员干起活来拖拖拉拉……为此,苦口婆心地开过班会,大动肝火地“惩罚”过,但效果一直不太理想。
期数 2018-24
关键词 育人 学科 写作 自我管理能力 卫生状况 责任心 班级 学生
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美术点“靓”语文作业

机 构 陕西省西安市曲江南湖小学
简介 无意间翻开《辞海》,看到了关于“作业”的定义:为完成生产、学习等方面的既定任务而进行的活动。一时兴起,我又把“作业”这个词语输入到百度网站里,看看当代的定义与古代的定义有何差异?
期数 2018-24
关键词 语文作业 “靓” 美术 《辞海》 百度网站 定义 学习
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普通高中开设经济学课程的实践探索

机 构 北京市育英学校
简介 北京市育英学校在推进高中教育向特色发展和多样化发展进程中,创造性地在高中开办经济学实验班,开发建设经济学课程,给不同爱好的学生提供了更多的选择。通过几年的运作,找到了培养高中生提升经济学意识和经济学能力的切入点,开辟了一条中学教授经济学的新
期数 2019-24
关键词 普通高中 开发建设 经济学课程
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田家炳精神引领建设高中特色文化品牌校

机 构 广东省英德市田家炳中学
简介 田家炳精神可以概括为:热爱祖国、勤俭朴实、敬业友善、勇于担当、勤勉务实、胸怀大志、无私奉献,而这些精神是田家炳先生一生身体力行的写照。认真领悟田家炳理想与追求,积极崇尚田家炳美德及风范,努力把田家炳精神在学校发扬光大。田家炳还为青年学生提出
期数 2019-24
关键词 田家炳精神 文化品牌校
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博艺文化彰显鲜明办学特色

机 构 广东省英德市第二中学
简介 博艺文化是指学校成员以博艺为价值取向,运用表意事物,在课程、活动和环境中所构建的教育生活运作方式。高中办学优势在于文化理校、文化立校,学校从“构建博艺文化、丰富办学内涵、塑造学校特色、提升办学品位”,探讨了博艺文化作为学校主题文化的依据。其
期数 2019-24
关键词 高中 博艺文化 主题文化月活动
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高考综合改革的实践与思考--以沈阳二中应对高考综合改革的探索与实践为例

机 构 辽宁省沈阳市第二中学
简介 面对高考综合改革,沈阳市第二中学统一认识,为推进落实高考综合改革做足思想准备;进行全面规划,在组织保障、师资建设、硬件建设、课程设置等方面提供有力支持;通过基础小课题的研究和设立名师(校长)工作室的方式,重视科研,利用成熟学科试点试验,推动
期数 2019-24
关键词 高考综合改革 实践思考
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语文教学工具性与人文性实现途径的思考--从2019年高考全国语文Ⅱ卷说起

机 构 辽宁省沈阳市第二中学
简介 语文教学要达到的工具性目标,是语言大厦的基石;而语文的人文教化功能则是语文教学的终极目的。追求工具性,要重视“语言要素”的深入性,保证作家作品教学、文体教学的清晰性。实现语文的人文教化功能,要让学生读出文本中的“人”,写出“我在场”的体验感。
期数 2019-24
关键词 高考语文 工具性 人文性
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新时期班主任工作的改革创新——以培养学生自信心为视角

机 构 广东省湛江市第十六小学
简介 在新的教育改革中,学生的主体地位不断得到重视。众所周知,自信心是影响学生综合发展的关键。因此,班主任必须深入剖析妨碍或影响学生自信心培养的各种因素,采取对应的方法,以期帮助学生实现更大、更好的进步。
期数 2019-23
关键词 班主任 学生培养 自信心
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